Le Nationalisme En France En 1930

dés la première moitié du XIX siècle que l’économie dominante de la Grande Bretagne décline. Sur le plan industriel ; les Etats-Unis et l’Allemagne devancent la Grande Bretagne dés les années 1890. En 1913, ce sont toutefois la Grande Bretagne, la France et l’Allemagne, qui sont les puissances dominantes. Ces trois pays contrôlent plus de 80% des colonies du monde occidentale et représentent 34% du commerce mondiale. Quelles grandes puissances ? Si on compare le revenu national par tête ; il atteignait

suivront. En 1935, il quitte définitivement les communistes, mais continue de se battre contre le monde capitaliste, la colonisation, le nationalisme, la neutralité française face à Franco. Mobilisé à la seconde guerre mondiale, il quitte la France en 1941 pour les Etats-Unis où le surréalisme s’est développé surtout dans la peinture. Breton revient en France en 1946, où il reprend le groupe avec de nouveaux artistes, bien que sans orientation politique, le groupe continue de critiquer l’oppression

graffiti. Le graff est une inscription calligraphiée ou un dessin tracé, peint ou gravé sur un support qui n'est normalement pas prévu à cet effet. Le graff est apparut dans les années 1970 au Etats-Unis puis c‘est développer pour arriver jusqu‘en France. Le graff est pour certaine personne considéré comme un acte de vandalisme donc d’acte déviant et pour d’autre une forme d’art, un moyen d’expression. Dans ce projet nous expliquerons ce qu’est réellement le graff et nous essayerons de déterminer

------------------------------------------------- Les conséquences Problématique : Les médias font-ils vivre le sport ou le sport fait-ils vivre les médias ? I. La médiatisation du sport a. Le sport à la télévision Depuis l’apparition de la télévision en 1930 en France, la télévision est devenue une entreprise de masse. Elle attire des milliers de spectateurs et se concentre sur les sports modérateurs de succès. La médiatisation ne touche qu'une partie du monde du sport, à savoir le sport professionnel, et

Wilson, nous nous intéresserons dans une seconde partie à la domination économique des États-Unis sur le monde par le moyen de la « diplomatie du dollar ». Enfin, dans une troisième partie, nous verrons l’apogée de l’isolationnisme américain des années 1930 condamné pourtant à échec.L'entrée dans la Première Guerre mondiale en 1917 ouvre un nouveau chapitre dans les relations entre les États-Unis et le monde. En rompant avec l'ancienne doctrine de non-ingérence régionale, les États-Unis jouent un rôle

I. Des valeurs bafoués 1)Contexte Pendant les années 1930 Europe > théâtre d'une nouvelle idéologie : qui s'appuie = concept _ race supérieur = nazisme. Avec accession au pouvoir de Hitler Allemagne _ Mussolini Italie _ Franco Espagne... Avec 2nde G-M = nazies Allemands étendent leur domination sur toute l'Europe. Particulier France _ occupée de 1940 à 1945 > après perte de la guerre. Divisée en 2 parties : zone occupée Allemands : nord et zone dite libre au sud _ séparé par ligne démarquation

au-delà de ses frontières : elle commence ainsi son oeuvre de colonisation à partir des années 1830. C'est la France qui amorce ce processus d'expansion coloniale en Afrique et en Indochine mais sans beaucoup de conviction, suivie par l'Angleterre, qui elle affirme sa volonté d'étendre son territoire, dans les années 1880. Débute alors une « course aux colonies » qui s'achèvera dans les années 1930, à l'approche de la Seconde Guerre Mondiale. D'un point de vue économique, l'Europe est considérée à raison

travailleurs allemands (NSDAP). Ses capacités d'orateur en font un personnage prisé et ses thèmes favoris (antisémitisme, antibolchevisme et nationalisme) trouvent un auditoire réceptif. Il en devient le Führer (le guide), choisit la croix gammée comme emblème et organise les militants en milice paramilitaire (les Sections de Sécurité et les Sections d’Assaut). A partir de 1930, l’Allemagne est touchée de plein fouet par la crise économique qui entraine un chômage de masse et une grande misère sociale. En

administration. De plus, elle est représentée sur place, par des fonctionnaires européens très puissants, et des gouverneurs. L’Afrique noir et le Maghreb dispose de ce type d’administration. Aussi, l’Algérie qui est la seul colonie de peuplement de la France. L’opposition entre « directe » et « indirect » mérite d’être nuancé, puisque enfin de compte ce sont toujours les Européens qui commandent. 2- Exploitation des colonies Pour mettre en valeur les colonies, les Européens y construisent des voies

l’obligation de vendre sa force de travail contre un salaire. Elle tirait ses revenus de la rente de son capital, c’est-à-dire de ses propriétés financières, industrielles ou commerciales : par exemple, Adolphe Thiers disposait d’un portefeuille de 20 000 francs vers 1870. De ce fait, elle se distinguait, sur le plan de son statut économique, des ouvriers qui tiraient leur revenu de la vente de leur force de travail. A cette distinction de base, elle ajouta, au fil des décennies, des distinctions supplémentaires