Le Personnage Feminin Chez Marivaux

succombe au charme romanesque d’Orso. Chapitre 9  Tout en cheminant, Colomba exprime son admiration pour la beauté et le charme de Lydia, et engage Orso à l’épouser, d’autant plus qu’elle doit être «un bon parti». Les voyageurs dînent et couchent chez un ami de leur famille, puis se remettent en route à travers le maquis, qui hospitalier à ceux qui ont «fait un malheur». À quelque distance de Pietranera, Colomba ayant fait venir une véritable garde du corps et ayant répandu le bruit que son frère

quelque voyageur venu d'un pays lointain. Le procédé qu’il a pris, qui a été cher aux philosophes du XVIIIe siècle, qui consiste à se feindre étranger à la société où l'on vit pour mieux la critiquer, a été nettement formulé par Paul Valéry : «Entrer chez les gens pour déconcerter leurs idées, leur faire la surprise d'être surpris de ce qu'ils font, de ce qu'ils pensent, et qu'ils n'ont jamais conçu différent, c'est, au moyen de l'ingénuité feinte ou réelle, donner à ressentir toute la relativité d'une

Après 1750, apparaissent les cabinets de lecture, on paye un droit annuel et on peut lire. On y trouve beaucoup de marchands, étudiants, enseignants, artisans. Les loueurs de livres existent seulement à Paris. On peut emprunter un livre et le lire chez soi sur des durées limitées. Le 18eme est une période où la question de la critique prend de l’importance, il devient légitime de revendiquer, de penser contre et cela y compris dans le peuple. Après 1750, les journaux deviennent fondamentaux

j’étais. 3 I LA POUBELLE DE DJIBOUTI Statistiquement tout s’explique, personnellement tout se complique. 4 1 Commençons par l’épilogue : Maman, quasi centenaire, regardant un film sur un auteur qu’elle connaît bien. On voit l’auteur chez lui, à Paris, entouré de ses livres, dans sa bibliothèque qui est aussi son bureau. La fenêtre ouvre sur une cour d’école. Raffut de récré. On apprend que pendant un quart de siècle l’auteur exerça le métier de professeur et que s’il a choisi cet appartement

dissertation, de l’argumentation contextualisée, de l’imitation…). Ainsi, l’étude d’une même œuvre peut répondre à plusieurs objectifs. Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand permettra d’étudier le genre théâtral, et plus précisément le drame romantique, le personnage de théâtre et l’utilisation du registre. Dans ce contexte, il nous a semblé opportun de concevoir une nouvelle collection d’œuvres classiques, Bibliolycée, qui puisse à la fois : – motiver les élèves en leur offrant une nouvelle présentation du

du pays a été peuplé. L’histoire présentée ne prétend pas à faire un exposé détaillé, complet, de tout ce qui s’est passé le long des siècles. Il faudrait, pour cela, des centaines de volumes. C’est pourquoi nous l’avons modestement intitulé « Personnages et événements qui ont marqué l’histoire de la France », chose qui nous pardonne bien des lacunes; le quatrième décrit le système des pouvoirs, leur organisation, ce que représentent le pouvoir exécutif, le pouvoir législatif, l’ordre public avec

confirmant la pathologie de l’état amoureux et / ou poétique et conférant tout son sens ironique au titre. 5 Première strophe. Caractère abrupt de la caractérisation (relative) et du schéma de communication (le « tu » seulement identifié au féminin) ; passé simple (temps du récit historique et du conte) ; personnification de la lune (majuscule), l’astre romantique par excellence, en bonne ou en mauvaise fée (ambiguïté). Deuxième strophe. Présence du merveilleux (« escalier de nuages » ; « sans

Dir. : Jeanne Goldin. Cote : UdeM D. Thèses PQ 35 U54 1996 v.038; Microfilm; CÉTUQ. Abou, Claude, «Imagerie scientifique et esthétique littéraire chez Paul Valéry», mémoire de maîtrise, 1990, v, 104 p. Dir. : Georges-André Vachon. Cote : UdeM D. Thèses PQ 35 U54 1990 v.019; UdeM L.S.H. PQ 35 U54 1990 v.019; Microfilm; CÉTUQ. Abran, Henri, «Le personnage Ferdinand du Tillet et l’arrivisme dans la Comédie humaine», mémoire de maîtrise, 1963, 103 p. Dir. : Michel Mansuy. Cote : UdeM D. Thèses PQ 35 U54

répliques. 2. Le dialogue se limite à deux répliques de « Jean ! » à « salade », cernées de deux monologues. Le premier justifie les accessoires saugrenus. Le second dévoile les ambitions et les angoisses du personnage. Labiche recourt au monologue pour souligner la solitude du personnage, forcé de dissimuler une tare qui doit rester secrète : quand on ne connaît pas l’orthographe, on est bien seul ! 3. L’aparté que Jean marmonne en sortant de scène (l. 14-15) se rapproche du monologue dans

moment, l'importance essentielle de la scène dans l'évolution du poète. Un portrait de la laideur Ce portrait est introduit par une mise en situation : la scène du tramway. Elle est posée avec une phrase nominale qui situe le temps, le lieu et les personnages. C'est une sorte de martèlement au rythme caractéristique qui montre à la fois une scène banale et son souvenir précis, pénible. Le « nègre » est assis comme un singe en cage dans cet espace clos de la cabine du tramway. Il est comme un animal de