Le Petit Hans Freud

Pierre Bourdieu, de Robert Escarpit, de Michel Foucault, de Lucien Goldmann, de György Lukács, de Pierre Macherey et de Raymond Williams se font sentir dans le corpus des textes sociocritiques, qui s'appuient également sur les travaux d'Aristote, de Freud et de Marx. QUAND ? À quelle époque la sociocritique a-t-elle été élaborée ? À quel moment a-t-elle été le plus populaire ? La théorie fut élaborée au cours des années 1970; Claude Duchet utilisa pour la première fois le terme «sociocritique» dans

encore faire ressortir les différences et les ressemblances et de les interpréter. Idéalement, comme pour les analyses théoriques non théoriques, il faut montrer les limites de la théorie, voire l’invalider; il faut en montrer les erreurs grandes ou petites (lacunes, incohérences, artefacts, préjugés, présupposés discutables, etc.) et, idéalement, proposer des modifications (en ajoutant, supprimant, modifiant des éléments). Par exemple, on nuancera une assertion ou la « dénuancera » si elle était trop

en fait, « prend appui sur une pédagogie de projet […]. Les sujets traités, documentés et problématisés, seront choisis parmi les devoirs préparés dans les autres cours du L2 ». On doute que ces devoirs proposent l’analyse d’une base de données, si petite soit-elle… Certes, une rubrique de la brochure, intitulée « Réussir en L1 et L2 », précise bien, en son quatrième et dernier point, qu’il faut pour cela « acquérir des compétences en informatique ». Mais le « certificat informatique et Internet »

dans d’autres. C’est également la notion d’horloge sociale qui détermine aussi le découpage temporel de ce cours, le passage d’une partie à l’autre à l’autre est rythmé par l’entrée dans les différents milieux qui vont accueillir l’enfant de la petite enfance à l’adolescence : l’école maternelle qui scolarise en France la quasi-totalité des enfants dès l’âge de trois ans puis l’école primaire où l’on entre au cours de la sixième année; ces différents “ passages ” rythment et organisent la vie

qu’ils sont écrivains français. Comme le champ du centre n’est pas homogène, l’écrivain de la périphérie peut jouer sur l’existence de conflits dans le centre et sur des trous de l’appareil littéraire. * Conflits et alliances Si on imagine un petit groupe d’écrivains, dynamique mais qui n’a pas beaucoup de moyens pour se faire reconnaître. Ce groupe manque de lien avec les éditeurs, c’est un problème. Pour une série de raisons diverses, ce groupe a des liens avec des éditeurs de qualité en Belgique

toutefois en accentuer les discontinuités : Die Freude teilend, denn es wuchs durch Hände des Menschen allein die Frucht nicht devient : Partageant la joie, car ce n'est par la seule main Des hommes qu'il a pu croître, le fruit La quatrième strophe est une longue interrogation : Und leuchtest du, o Goldnes, auch mir, und wehst Auch du mir wieder, Lüftchen, als segnetest Du eine Freude mir, wie einst, und Irrst, wie um Glückliche,

la notion de mythe littéraire 5 3/ Approche typologique du mythe littéraire 3.1. Typologie par zone géographique 3.2. Typologie par période [Don Juan] 3.3. Typologie par sujet Chapitre II/ Analyser la relation de la littérature au mythe 1/ A petite échelle : l’intertextualité mythique 1.1. L’irradiation mythique [Nerval, El Desdichado] 1.2. Référent explicite, ambigu ou implicite [Goethe, Ganymed ; Goethe, prologue de Faust] 1.3. Exercice [F. Leroux, La Machine à assassiner] 2/ A grande échelle

sait rien. Sa place dans le dispositif est également questionnée par l’incessant va-et-vient entre les différentes échelles qui vont du particulier au collectif. Dans Osmosis and Excess, le raccord d’un plan rapproché sur des enfants qui jouent aux petites voitures au plan d’ensemble d’un terrain vague dans lequel gisent des centaines de véhicules abandonnés permet de susciter une réflexion sur les comportements particuliers et leurs conséquences à grande échelle. Les notions de comportement de masse

quelques éléments particulièrement révélateurs; elle ne parle plus que d'objets insignifiants ou qu'elle s'attache à rendre tels. Elle prétendait reproduire une réalité préexistante; elle affirme à présent sa fonction créatrice. Enfin, elle faisait 1 Hans Robert Jauss, Littérature médiévale et théorie des genres, dans Théorie des genres, Editions du Seuil, Paris, 1986, p. 42. 2 Jean-Michel Adam, Le Récit, Presses Universitaires de France, Paris, 1984, p. 4. 3 Michel Raimond, Le roman, Editions Armand

est issu d’une réflexion philosophique autour du principe de responsabilité, à laquelle Hans Jonas a largement contribué dans son livre Principe de Responsabilité. Sa thèse se fonde sur l’idée que l’Homme est désormais contraint de s’engager envers les générations futures. Si l’environnement se dégrade et meurt, c’est la Cité toute entière qui est condamnée à disparaître. L’environnement devient donc le plus petit dénominateur commun au maintien de la vie politique et sociale : il est de notre devoir