Le Petit Prince Présentation Orale

romans historiques 4 3.2 documentaires jeunesse 4 3.3 fictions et/ou documentaires audiovisuels 4 4 Bibliographie 5 5 Biographie 5 6 Problématiques sur le sujet 5 Consignes : 1. version écrite et présentation orale 2. dans la version écrite, on retrouve : I. exposé clair des tenants et aboutissants du sujet II. mise en rapport du sujet avec les programmes de 4,5,6 et avec les concepts à aborder. III. liste critique de ressources (au moins 3 par catégorie)

Commentaire De La Scène De L'Aveu, La Princesse De Clèves Synthèse de la lecture analytique de l’extrait de La Princesse de Clèves de Mme de Lafayette. La scène de l’aveu au prince de Clèves. Eléments d’introduction : - Rappeler qui est Mme de Lafayette (femme noble du XVIIème ayant reçu une éducation littéraire soignée, c’est une mondaine raffinée Premium3838 Mots16 Pages Commentaire Composé La Scène D'Aveu, Princesse De Clèves Introduction : La Princesse de Clèves, de Mme de Lafayette, est

compilé en 1697 pour Charles Perrault (1628-1703) dans son œuvre « Contes de ma mère l’oie » (recueil de huit contes populaires -« Barbe Bleue ; La belle au bois dormant ; Le petit chaperon rouge ; Le chat botté ; Les fées ; Riquet à la houppe ; Le petit poucet »-. Perrault prend le sujet de ses contes de la tradition orale ou écrite (un folklore populaire français, des légendes médiévales, chevaleresques ou courtoises, des textes de la Renaissance italienne...), mais il les retouche et les réélabore

théorique concernant la compréhension et la consigne. Dans un deuxième temps, j’exposerai ma problématique ainsi que mes hypothèses. CADRE THEORIQUE 1 La compréhension 1 Les spécificités de la compréhension orale par rapport à la compréhension écrite. La compréhension orale présente des spécificités par rapport à la compréhension écrite. Le signal de parole présente en effet trois propriétés qui lui sont propres et le distingue du décodage d’un texte : C’est un phénomène directionnel

RECAPITULATIF 114 :120 oral blanc Première partie de l’Épreuve orale : exposé sur un des textes du récapitulatif Objet d’étude n°1 : La poésie du XIX°siècle au XXI°siècle Apollinaire, Alcools, 1913 Parcours : Modernité poétique ? Objet d’étude n°2 : Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 Parcours : Personnages en marge, plaisir romanesque. Oral blanc / janvier 2023 Classes 114 et 120 Poèmes étudiés 1. « La chanson du Mal-Aimé » (vers 1 à 25) (« Un

apprendre à corriger son brouillon. Première étape Vous allez écrire un conte de plusieurs pages, en vous laissant guider par le parcours suivant. 1. Choisissez le personnage qui va être le héros de votre histoire : - une petite fille - une princesse - un pauvre paysan - un petit garçon - un enfant futé - un enfant simplet - un soldat - un marin. 2. Imaginez ce qui lui manque ou ce qu’il désire : - l’amour - délivrer une princesse - tuer un dragon - devenir roi - retrouver un frère ou une sœur - un

ans avec seulement quelques petits problèmes. Aurélie est déjà rendue à sa dernière année de lycée . L’angoisse et le stress viennent souvent la déranger . Malgré ses gros efforts , Aurélie à toujours de la difficulté à l’école .Elle persévère énormément mes plusieurs questions l’empêchent d’avancer . Elle ne sait pas ce qu’elle veut faire dans la vie. Avec qui ira-t-elle au bal ? Échouera-t-elle son année ?,Quand est-ce qu’elle va trouver sa robe? Sa nouvelle petite sœur va-t-elle l’aimer? et

PERRAMOND  Anne-Sophie Groupe 2 EXPOSE LITTERATURE JEUNESSE : Cochon-Neige ou les tribulations d’un petit cochon trop mignon J’ai choisi de vous présenter « cochon-neige ou les tribulations d’un petit cochon trop mignon » de Vincent Malone d’après les frères Grimm. C’est un conte référencé dans la liste de littérature de jeunesse pour le cycle 3. Son auteur est contemporain, Musicien, auteur-compositeur, Vincent Barrès dit Vincent Malone fait partager son plaisir à ses enfants avec le "Roi

Awa Elizabeth MBAYE Amy louis NDIAYE Ismaïla NDIAYE Laetitia Marie NDIAYE Professeur : Monsieur François GOMIS PLAN Introduction I- Présentation de l’auteur A/ Biographie B/ Bibliographie II- Présentation des œuvres étudiées A/ Les Contes d’Amadou Koumba B/ Les nouveaux contes d’Amadou Koumba III- Thèmes développés IV- Personnages Conclusion LEXIQUE WEBOGRAPHIE Introduction Le

cours en amphithéâtre indiqués en italiques. Séance n°1 : Introduction (21 septembre 2009) Programme de travail, méthodologie et critères d’évaluation (assiduité et participation orale) - Un exposé (10 minutes, plan détaillé et bibliographie à remettre) - Trois synthèses de cours - Un commentaire de texte Présentation du cours Références : Leo Strauss, Jospeh Cropsey (dir.) Histoire de la philosophie politique, Paris, PUF, «Léviathan », 1996 (édition de poche, PUF-Quadrige). Jean Touchard, Histoire