Le Peuple breton

(ex Mallarmé qui préconise « des formes hiératiques dont l’étude aride aveugle le profane »). La poésie doit s’admirer de loin, comme une idole inconnaissable, on ne peut l’approcher que par intuition. Universalité du phénomène poétique : aucun peuple sans poésie. Mais l’extrême variété de ses formes et fonctions rend difficile de proposer une définition unifiante. Et même, dans une même tradition culturelle, la conception de la poésie se transforme avec le temps. T. Todorov distingue 3 grandes

rapidement, la kultur désignera les traits distinctifs pour séparer le peuple allemand des autres peuples. Il faut noter qu’au XVIIIs, l’All est un pays qui se construit, qui n’existe pas (à la différence de la Fr, idem pour l’Ita) => contexte différent où les intellectuels, dans la volonté d’afficher les spécificités allemandes, vont mettre l’accent, non pas sur l’universalisme, mais sur la question de la différence du peuple allemand. Le XIXs : « Le siècle des nationalités » (exception française)

italien, ilustración en espagnol, Aufklärung en allemand évoquent semblablement le passage de la nuit au jour, de l'obscurantisme à la connaissance rationnelle, qui marque cette époque décidée à secouer tous les jougs qui pesaient jusque-là sur les peuples. En France, le mot "mouvement" semble plus approprié qu'ailleurs puisque, fédérés par l'Encyclopédie, les philosophes ont conjugué leurs efforts pour proposer une refonte générale de l'entendement au nom d'un attachement commun aux valeurs de la bourgeoisie

délicat avec le Poitevin, presque impossible avec le Picard.

Les colons arrivés en Nouvelle France ont du se trouver une langue commune pour communiquer car les populations étaient isolées et, dans un même lieu pouvaient se trouver des Normands, des Bretons, des Picards, des Parisiens.... Pour les raisons évoquées et plus et parce que le français avait une plus grande influence, ils ont donc logiquement choisi le français.

Cette prédominance du Français a plusieurs raisons :

1) c'est la langue officielle

PREFACE Cette anthologie propose un véritable retour en arrière, dans une nature vierge de tout fléau, de toute disgrâce. La nature va de pair avec la poésie, toutes deux ont su toucher tous les peuples et toutes les époques. Si la nature est aux origines même de l’Humanité, la poésie date, elle aussi, de la nuit des temps puisqu’elle est l’une des plus anciennes formes littéraires. Etymologiquement, le mot poésie vient du grec ’’poïen’’, qui signifie ‘’créer’’. Le poète est donc un artisan mais

Louis ARAGON : Louis ARAGON est né le 3 octobre 1897 à Paris. Son père était un notable, sa mère ne travaillée pas. C'est un poète, romancier, journaliste français. C'est un auteur qui appartient au mouvement surréaliste aux côtés d'André BRETON. Il devient adhérent au parti communiste a partir de 1933. C'est surtout un auteur engagé et un grand résistant durant la Seconde Guerre Mondiale. On lui donnait le nom de « François la colère ». Il considère que la poésie est un moyen de défense nationale

Ecole littéraire Ce terme désigne les groupes et les productions d’auteurs qui, à une époque donnée, partagent des principes esthétiques communs, exprimés dans des textes théoriques (roman expérimental de Zola, 1880) ; le manifeste du surréalisme de Breton,1924). Ces groupes se rassemblent souvent autour d’un chef de file, dans des lieux privilégiés d’élaboration théorique et de production (le cénacle de Hugo) Mouvement littéraire Un mouvement littéraire désigne un ensemble d’auteurs et d’œuvres

Arthur dans sa quête d’une Bretagne unifiée avec une action centrée autour d’Emmeline sa fiancée aveugle. Après avoir été vaincu par les Bretons, Oswald roi Saxon du Kent enlève Emmeline. L’intrigue concerne les efforts d’Arthur pour la délivrer. Le style musical est très figuratif. Par exemple, quand Osmon tente d’utiliser un sortilège pour dégeler les peuples glacés : la scène va s’ouvrir sur un paysage de contrées glacées.

conséquence une scolarisation quasi-complète — donc une alphabétisation — des enfants français, s'inscrivant ainsi dans le projet des Lumières d'émancipation du peuple souverain. L'enseignement est donné en français, diffusant ainsi à l'échelle du territoire national l'usage d'une même langue. Tout enseignement dans les langues locales (que ce soit le breton, l'auvergnat ou l'arabe et le kabyle en Algérie, annexée en 1848), qualifiées de « patois », était interdit. En ceci, l'école laïque, gratuite et quasi-obligatoire

Les Gaulois constituent l'ensemble des peuples protohistoriques habitant la Gaule (telle qu'elle fut définie par Jules César). Excepté les Aquitains, ils se rattachaient plus largement à la civilisation celtique, jusqu'à ce que les processus d'acculturation liés au commerce et à la conquête romaine, n'en fassent des gallo-romains. Les Gaulois étaient divisés en de nombreux peuples qui se comprenaient entre eux, qui pensaient descendre tous de la même souche et qui en connaissaient la généalogie