Le Pib Un Indicateur Utile Pour Mesurer La Richesse F

............................................................................................ 9 Chapitre 1. Un système éducatif moins adapté à l’innovation et aux nouvelles vagues technologiques ............................................. 14 1. Mesurer l’efficacité de l’éducation : des rendements microéconomiques aux effets de croissance .................................. 15 1.1. Les rendements microéconomiques de l’éducation ................... 15 1.2. L’approche néo-classique : seule compte l’accumulation

: Au départ des questions économiques Section I : qu'aborde-t-on en économie générale ? Les 3 grandes disciplines : Descriptive : analyse du système éco tel qu'il est. Pose des questions des phénomènes éco. On décrit, on mesure à l’aide d’indicateurs (ex : PIB). Economie politique = analyse économique : interprétation des phénomènes éco à l’aide des théories. C'est le lieu des débats. Politique Économique : analyse de l'action publique dans le domaine économique. Se partagent

accueillantes. L’orientation générale qui se dégage de cette logique vise non seulement l’accueil des entreprises étrangères dans des conditions favorables, mais également sur l’ensemble du territoire. Pour l’heure, tous les espaces ne sont pas en mesure de répondre instantanément à cette démarche. Seuls certains d’entre eux proposent une offre de spécificité, ce qui met l’Etat en présence du dilemme classique actuellement au cœur de la politique territoriale, entre la nécessité d’offrir un territoire

œuvre débouche sur des mesures simultanées ou séquentielles selon les cas. Le coût budgétaire de telles réformes ? Les auteurs le chiffrent à environ 1,3 % de PIB. Ils acceptent l’idée d’un léger creusement du déficit public, temporaire puisque les dividendes de la réforme en termes de croissance devraient permettre de revenir assez rapidement dans les clous. Ce point, dans le contexte français et européen de 2007-2008, est bien sûr susceptible de faire débat. Il est également utile d’avoir en tête la

Direction départementale des affaires sanitaires et sociales. Dent : Dentiste. Etab : Établissement. ESP : Espérance EVCI : Espérance de vie corrigée à l’incapacité. Hab. : Habitant. Intl. : International. Med. : Médecin. ND : Non déclaré. PIB : Produit intérieur brut. Paraméd : Paramédical. PoP : Population. Phar. : Pharmacien. CNS : Comptes Nationaux de Santé Démog : Démographique DGS : Dépenses Globales de Santé EMRO : Bureau Régional de la Méditerranée Orientale EPID :

(1) Puisque l’investissement public est en premier lieu une composante de la demande, nous nous intéressons d’abord à son efficacité sous l’angle général de la dépense publique. La littérature conduit à un multiplicateur des dépenses publiques sur le PIB de 0,8 en moyenne, avec une grande variabilité dans les résultats ; (2) Dans un second temps, la dimension productive de l’investissement public est intégrée. La littérature économique parvient à établir une supériorité de la relance par l’investissement

Chapitre 1: La consommation et l’épargne 1. Introduction 2. La consommation 2.1. Les différents types de consommation 2.2. Les déterminants de la consommation 3. L’épargne 3.1. Les motifs de l’épargne 3.2. Les formes de l’épargne 4. Les instruments de mesure 5. Synthèse 6. Questions de synthèse Chapitre 2 : Le marketing 1. Origines et objectifs de la mercatique 1.1. Les origines de la mercatique 1.2. Les objectifs du marketing 2. La démarche mercatique 2.1. Vue d’ensemble 2.2. L’analyse SWOT 2.2.1

d’emplois, de revenus, …) Pourquoi a-t-on beaucoup de difficultés à prédire les réactions des consommateurs en économie ? Car les phénomènes sociaux résultent de nombreux facteurs complexes et interdépendants qu’il n’est pas possible d’isoler pour en mesurer l’influence. Ex : l’éducation, le vécu influencent nos relations. Chaque individu est unique et réagit de manière différente. La science économique n’est pas aussi rigoureuse que celles des sciences exactes. Elle s’interdit une telle certitude

production non marchande est estimée par son coût. 2. Les estimations réalisées par les comptables nationaux sont imparfaites, notamment concernant la production non marchande, mais le PIB permet néanmoins de connaître la répartition des revenus de l’activité et de comparer dans l’espace et dans le temps les richesses produites dans un pays. Doc. 3 1. La production domestique peut concerner différentes activités: jardinage, bricolage, soins aux enfants ou encore trajets pour se rendre sur son lieu de

responsable du projet ; participent à la recherche E. Gaspérini, A. Marouani, V. Bérenger, F. Bonetto, J.-Ch. Briquet-Laugier, Chr. Ehrhart, S. Inacio-Reis, M. Llorca, A. Tykhonenko du CEMAFI (Nice), J. Andrade, M.A. Duarte, C. Marinheiro (Coimbra), R. Amrani, L. Oulhaj, Kh. Hammes (Rabat-Agdal), A. Elkhider, Ch Tahiri, E.M. Kchirid (Marrakech), R. Abdelkafi, E. Ayadi,, A. Ammous, A. Chaabane, A. Ghorbel, F. Gabsi, (Sfax), A. Bakis, B. Gürbüz, Z.Y. Gürbüz, Th. Jobert, R. Tuncer, M. Raffinot, İ. Zeyneloglu