Le Plus Beau Pays du monde

5 À peine les ont-ils déposés sur les planches,Que ces rois de l’azur, maladroits et honteux,Laissent piteusement leurs grandes ailes blanchesComme des avirons traîner à côté d’eux. Ce voyageur ailé, comme il est gauche et veule !10 Lui, naguère si beau, qu’il est comique et laid !L’un agace son bec avec un brûle-gueule,L’autre mime, en boitant, l’infirme qui volait ! Le Poète est semblable au prince des nuéesQui hante la tempête et se rit de l’archer ;15 Exilé sur le sol au milieu des huées,Ses

veut rien mettre de particulier car elle se sent plus libre avec sa toge. (Jade ne la comprend pas, elle dit qu’il faut être bien habillé et Antigone dit qu’elle ne veut pas se faire mater le « cul ».)Antigone se demande ce que vont faire Inès et Jade lorsque leurs listes seront pleines.Jade appel H, elle a mis son micro mais lui la garder fermé. Un moment, ils parlent de mensonge t H lui dit à plusieurs reprises « Plus le mensonge est gros, plus il y a de gens pour le croire ». Jade finit par le

place pour chanter leur Gloria ! » Alors, tout ce monde du ciel est descendu sur la terre : quel travail pour cette veille de Noël ! (cloche de Noël, en canon : Les anges et archanges arrivent avec balais, seau, serpillières, chiffons... et nettoient la crèche avec ardeur.) Le bœuf, lui, ne faisait rien du tout... Il savait qu’il allait bientôt se fatiguer à souffler sur l’enfant pour le réchauffer. Quant à l’âne, il regardait tout ce monde de ses grands yeux doux. Il n’était pas étonné du tout

Si l’on suit cette définition, il semble évident que tout le monde peut éprouver un certain plaisir devant une œuvre. En effet, chacun ressent des émotions plus ou moins exprimables et explicables que l’œuvre d’art réussit à matérialiser. Ainsi, les œuvres d’art paraissent être  un moyen pour les personnes, même les plus incultes, de libérer leurs propres perceptions de leurs limites,  de prendre conscience de ce qui vit en soi au plus profond et cela même si on ne dispose pas toujours de vocabulaire

privation de », « simple trace marquée par la déception ou le regret »[3] , comme s’il suffisait d’énumérer les critères du laid pour le renvoyer au non-être ou au domaine négatif du beau[4]. Pourtant, si pour Passeron « il n’est pas sûr, que la chose laide soit seulement l’échec d’une chose de beauté, ni le laid un non-être du beau »[5], que pour Adorno « le laid doit constituer ou pouvoir constituer un moment de l’art »[6], alors n’est-ce pas en envisageant une possible autonomie du laid que nous pourrons

Qu'est ce que le beau ? Notions: la raison, la beauté, l’art et le bien, la technique, la vérité, la perception Étude de l’Hippias Majeur de Platon Introduction ( Platon est né en 427 av JC à Athènes // mort à Athènes en 347 av JC. Sa rencontre décisive avec Socrate l’a persuadé de la nécessité de se consacrer à la réflexion philosophique. Platon ne cessa ensuite de mettre en scène Socrate dans ses dialogues. Socrate n’apporta pas à Platon une doctrine toute faite. Par ses incessantes

LA France DU XVIÈME SIÈCLE – CM COMPLETCHAPITRE 1 – DYNAMISME ET INERTIES DE LA SOCIÉTÉ FRANÇAISE : LA FRANCE A-T-ELLE CONNU UN « BEAU 16ème siècle » ? Bruegel l’Ancien, la Chute d’IcareOn perçoit le souffle de la Renaissance avec cette ouverture au large = ouverture au monde, les bateaux qui partent, cette guilde symbole de la modernité, l’agriculture. Il évoque les rêves de cette époque, les villes prenant leur essor, le développement agricole. C’est un prétexte pour le

poèmes de ce recueil sont les suivants : - Spleen : J'ai plus de souvenirs que si j'avais mille ans - Spleen : Je suis comme le roi d'un pays pluvieux - Spleen : Pluviôse, irrité contre la ville entière - Spleen : Quand le ciel bas et lourd pèse comme un couvercle - Spleen moderne L’anthologie vous fera découvrir que ce type de poésie exprime des plaintes, mais pas n’importa lesquelles. Tout d’abord, dans ce premier spleen (Jai plus de souvenirs que si j’avais mille ans) la plainte est exprimé

industriel et technique de la France lors de l’exposition universelle. Le document étudié est une lettre ouverte, une protestation, publiée dans le journal Le Temps le 14 février 1887. C’est un journal à fort tirage qui s’impose même comme étant le plus important sous la IIIème République et qui est principalement lu par une grande partie des élites. Cette lettre est signée par un certain nombre de grands noms du domaine des arts et des lettres français, notamment Charles Gounod, Guy de Maupassant

une seconde partie , nous analyserons l’œuvre et nous tenterons d'en dégager la signification . -Et enfin , nous terminerons notre exposé par des commentaires et des appréciations plus personnels . 1er Partie : -Le contexte historique -L’œuvre se situe dans le contexte historique des années 1950 plus précisément en 1954 . Nous pouvons alors constatés que cette œuvre peut assez facilement être mise en rapport avec la « Guerre froide » qui a eu lieu de 1947 à 1991 du fait des dates de