Le Pouvoir Des Fable Pouvoir Didactique

jugement. -Texte argumentatif, didactique. -Ésope, Phèdre, Horace : quelques fabulistes Anciens. Cette fable illustre une morale, elle met en évidence une réalité cruelle à portée universelle : le dialogue met en évidence le comportement de celui qui non seulement exerce sa violence sur le plus faible mais aussi cherche à la justifier. Plan provisoire : deux exigences classiques : docere et placere. I/ Docere : la dimension argumentative de la fable. 1) Un récit à visée argumentative :

Le Berger et son troupeau Recueil : II, parution en 1678. Livre : IX. Fable : 19, composée de 31 vers. « Quoi ? toujours il me manquera Quelqu’un de ce peuple imbécile (1)! Toujours le loup m’en gobera ! J’aurai beau les compter : ils étaient plus de mille, 5 Et m’ont laissé ravir notre pauvre

d'écrivains. À son service, La Fontaine lui dédie un roman mythologique, (1658), écrit pour lui des vers de circonstance et entreprend une description du château de On le voit, la situation d’écrivain pensionné suppose quelques compromissions avec le pouvoir. Mais, en 1661, c'est la disgrâce du tout-puissant ministre, arrêté pour malversations sur ordre de L'arrestation de Fouquet disperse cette cour de « protégés » intéressés. Parmi les rares fidèles restent La Fontaine qui écrira alors, en hommage

et peu importe la leçon ». Cette remarque provocante nous invite à nous interroger sur l'intérêt que présentent fables et contes pour le lecteur : à quoi tient l'attrait des apologues ? En premier lieu, les apologues semblent ne plus rien pouvoir nous apprendre ; notre intérêt est en effet bien souvent suscité par l'histoire racontée et par le récit qui la porte. Cependant, contes et fables consacrent fondamentalement le plaisir d'apprendre et de réfléchir. En premier lieu, l'histoire

AmorcePour commencer, les fables de la Fontaine sont retranscrites dans plusieurs livres à différentes années. La cour du lion quand à elle est présente dans le second recueil des Fables de la Fontaines écrite entre 1678 et 79. Dans cette fable la Fontaine va critiquer le roi et ses courtisans en utilisant différent animaux pour relever les vices de la cours. Problématique Nous allons donc démontrer comment la Fontaine critique la noblesse et ses courtisans à travers ses fables. Lecture du texteAnalyse

écrit en prose qui exprime les pensées d'un auteur sur un ou plusieurs thèmes à visée générale ou universelle. Il a une portée argumentative. L'essai propose une argumentation directe, à la différence de la fable, par exemple, qui l'amène de manière détournée avecla morale. Il a une visée didactique : l'auteur souhaite généralement convaincre, transmettre un enseignement ou partager ses connaissances et son point de vue. (dire definition discours, se caractérise par...) Un apologue est un récit

L'alternative : blanc ou noir, la bourse ou la vie, la valise ou le cercueil. "Les femmes doivent choisir : soit l'arrêt du tabac, soit des risques accrus de cancer, un vieillissement des tissus accéléré, une peau terne, un affaiblissement marqué de leur pouvoir de séduction"... • Appel aux valeurs supérieures. Importance du point de vue choisi. "L'usage du tabac n'est pas dangereux seulement pour le consommateur, mais pour tous ceux qui sont intoxiqués passivement dans son entourage. C'est donc non seulement

fictionnelle pour persuader ou convaincre ? Nous montrerons tout d'abord que la fiction est un moyen de capter la bienveillance du lecteur par le plaisir du récit. Nous examinerons ensuite les avantages pour l'écrivain de masquer une leçon par une fable. Enfin, nous mettrons au jour les richesses offertes par l'apologue. I. Le plaisir du lecteur 1. Le lecteur est transporté dans un « ailleurs » Si l'écrivain choisit la fiction pour transmettre un message, c'est avant tout pour plaire au lecteur

mais un individu perdu dans la masse. C’est l‘aliénation. Pour l’Allemagne cette guerre est une défaite: une boucherie sans nom de quatre ans dont ils sont revenus bredouille: le peuple se sent comme un objet politique, d’où la contestation du pouvoir en place. De plus, l’Allemagne pâtit beaucoup du crash boursier de 1929 car elle est déjà ruinée par la guerre. Cela apporte une pauvreté, une perte des repères. C’est une période de crise profonde. Et les périodes de crise sont les moments où le

de Jean de La Fontaine, 1678 Sous le règne de Louis XIV, la monarchie absolue favorise la production d’artiste ; tout en posant une censure. Les poètes et les écrivains tentent C’est donc dans ce contexte qu’il convient de situer la fable du moraliste Jean de la Fontaine, « Le Savetier et le Financier », datant de 1678. Ce moraliste s’inspire d’Esope pour plaindre la société de son époque. Ainsi,il serait intéressant de voir comment, à travers ce récit d’apparence simple, la Fontaine