Le Pouvoir En Europe Au 18ème Et 19ème Siècle

cacao au 16ème siècle sur la petite île de Guanaja (actuel Honduras), mais il n’attacha aucune importance à ces « amandes ». Hernan Cortès (conquistador espagnol), après avoir commencé la conquête du Mexique, goûté et apprécié la boisson pour ses valeurs nutritionnelles, expédia une cargaison de fèves de cacao à Charles Quint (Prince des Espagnes). La boisson se consomme à la cour Espagnole avant de s’étendre en Italie et en Allemagne. La France découvre ce délice plus tard au 17ème siècle lors de l’union

dernières ont eu une cohérence unique ainsi qu'une centralité culturelle particulière et que c'est pour ces raisons qu'il a voulu consacré son étude a ces empires uniquement. L'Amérique est entrée dans la carrière impériale au 19eme siècle, mais c'est au 20eme siècle, qu'il a pris la relève de ces prédécesseurs français et britanniques. Plusieurs raisons ont incité l'auteur à se concentrer sur ces trois puissances, la première, est le statut privilégié, dans ces trois cultures, de la domination

Économie Semestre 1 INTRODUCTION Les sciences économiques sont de sciences sociales. Ces sciences économique tout au au long du 20eme siècle se sont développés ce qui a amené certain économiste a pensé que ils pouvait transposé l'économie à relations sociales. L'économie actuellement a beaucoup d'importance, car elle s'est autonomisée, elle est devenue discipline à part entière. Les sciences sociales est l'étude des comportements humains en société. Il y a la sociologie les sciences politiques

l’ordre ancien au profit d’un ordre nouveau fondé sur l’individu, l’égalité et la liberté. Ce passage en quelque sorte s’est fait pendant ce siècle dans une certaine douleur. Il s’agira ainsi d’étudier le processus qui a permit qu’on en arrive là aujourd’hui. Il a suffit qu’un certain nombre de tension (lié au monde économique, à la situation de l’emploi, au pouvoir d’achat) pour qu’on voie ressortir le spectre de la révolution française. Il y a donc entre nous et ces temps ancien une filiation beaucoup

Pendant une période de temps relativement importante de l’Histoire occidentale, les humanités ont constituées l’essentiel de l’éducation. Il y avait, par exemple, en français une expression avec un usage assez courant jusqu’au début du 20ème siècle : faire ses humanités ou avoir fait ses humanités = acquérir une éducation. C’est, dit-on, à la renaissance (cela la caractériserait même) que ces textes, ces humanités ont été découvert ou redécouvert, au point de former l’essentiel la culture.

HISTOIRE DE L'EUROPE Princesse Europe fit un rêve, 2 terres avec l'aspect de 2 femmes se querellaient à son sujet, l'Asie et l'Afrique. L'Asie voulait la garder, la 2ème voulait l'emporter. A son réveil, elle se fait enlever par un taureau au bord de la mer, Zeus. Europe se rendit eu Crète, s'unit au taureau et devint la mère des fils de zeus. C'est un nouvel espace qui va s'individualiser et construire une cité nouvelle. L'espace européen est une portion du bloc asiatique, compris entre l'Atlantique

HISTOIRE DES I NSTITUTIONS PUBLIQUES DE 1750 à 1870 Problématique du cours : Pouvoirs et société depuis la fin du 18ème siècle. Cela implique de s'interroger sur la question suivante : comment à un moment donné de l'histoire de France le peuple a pris possession du pouvoir et surtout comment le peuple est parvenu à le conserver? On va tenter de restituer une certaine forme de démocratie. - Avant 1789, le régime politique de la France est la monarchie, la royauté. Et nul ne s'interrogeait

des gloses. - Enseigner : suite à la réforme instaurée par le Pape Grégoire (XIème) tous les membres du clergé ont appris à lire et à écrire afin de pouvoir transmettre leur savoir à la population. Certaines congrégations ce sont spécialisées dans la formation des élites (les jésuites) ou des plus démunies. 2. La noblesse Au 18ème siècle il y a moins d’1,5% de la population qui appartient à cet ordre mais il demeure très puissant. A la base, il suffit d’être valeureux au combat pour devenir

société dans laquelle la garantie des droits n’est pas assurée, ni la séparation des pouvoirs déterminée, n’a pas de constitution. Toute constitution va organiser une séparation des pouvoirs, c'est-à-dire que l’on va organiser plusieurs institutions politiques. Chacune de ces institutions vont avoir des pouvoirs, des moyens d’actions. La séparation des pouvoirs a pour but d’affaiblir le pouvoir, pour limiter ce pouvoir politique qui peut être dangereux s’il est placé entre les mains d’une seule et

I) La dynamique de l’Occident L’Occident comme terre d’élection de la liberté, de l’émancipation féminine, des sciences, etc. : roman, fiction. C’est oublier que le progrès des sciences, de la raison et des techniques, dans cette prétendue douce Europe, a été acquis et conquis difficilement. Cf. interdiction des œuvres d’Aristote qui affirme l’héliocentrisme. Immédiatement, après les découvertes de Galilée et Copernic, arrive la torture : le cadre est celui de la très Sainte Inquisition. Les sciences