Le Progrès Technique Selon Adam Smith

le travail manuel, ventent les vertus de l’économie marchande et recherchent une justice partagée. XVe Siècle : Epoque des grandes découvertes (ouvertures de l’Europe sur le Monde) Ouverture des commerces Mondiaux Progrès agricoles Développement des commerces et des techniques financières Abondance monétaire (arrivée massive de métaux précieux) Renaissance : XVIe Siècle : Efforts artistiques et intellectuels (Humanisme) Recherche de puisssance L’âge des marchands : LE MERCANTILISME

ECONOMIE. Première partie : introduction historique. CHAPITRE 1 : L’ECONOMIE COMME OBJET D’ETUDE. Cette phrase de l’économiste du XXème siècle illustres 5 croyances selon laquelle les idées ou théories éco sont presque toujours à la base des grandes décisions de la nation. Comprendre ces idées économistes, ou les grandes notions économiques, c’est être capable, non seulement de prendre des décisions en connaissance de cause mais également de déceler sous les décisions économiques les idées

consommer plus. La quantité de produit va augmenter mais pas la quantité de consommateur = diminution de la recette pour l’ensemble des producteurs car l’élasticité est inférieur à 1. La comptabilité nationale : o A pris son essor après la 2nd GM. Progrès des maths, statistiques…les informations chiffrées sont arrivées => mise en œuvre de la comptabilité nationale qui va permettre la conséquence d’une évolution de phénomènes géopolitique. o Après la 2nd GM aide à la reconstruction des vainqueurs

CPGE – 2 ECT M3 : La croissance et son financement Economie générale Chapitre 1 : La croissance économique. La production mesure la richesse créée pendant une période déterminée. C’est, selon l’Insee, « l’activité socialement organisée consistant à créer des biens et des services s’échangeant habituellement sur un marché ou obtenue à partir de facteurs de production s’échangeant sur le marché ». Ce n’est qu’une ¨quantité de bien¨ qui, lorsqu’elle s’accroit de période en période, marque ce que

productivité peut provenir de la division du travail. Répartir le travail entre les travailleurs et les spécialiser permet d'augmenter la productivité. Avant de montrer comment, on rappellera en quoi consiste cette division technique du travail. Qu'appelle-t-on division technique du travail ? Pour augmenter l'efficacité du travail, on observe qu'il faut répartir entre plusieurs travailleurs les différentes phases de fabrication d'un produit. Chaque travailleur n'effectuera plus qu'une partie, parfois

fonctions qu’ils n’auraient pu auparavant approcher sans se rapprocher d’un courtisan ou sans promettre une certaine somme d’argent au chef…….. » IGAHAT P43-44, traduit par FATTHALLAH OULALOU op. cit.p72 Classiques Jean-Baptiste Say Adam Smith David RICARDO (1767-1832) (1723-1790) (1772-1823) John Suart MILL (1806-1873) Néoclassiques Marginalisme Karl Menger (1840-1921) Léon Walras (1834-1910) Alfred Marshall 1842-1924) F.von Hayek (1899-1992)

salariale II. Croissance, progrès technique et emploi A/ L’emploi et le chômage 1. Définitions, mesures et caractéristiques 2. Progrès technique et chômage 3. TD : Progrès technique, emploi et chômage B/ Le marché du travail 1. Les analyses néoclassique et keynésienne du marché du travail 2. Marché du travail et politique de l’emploi 3. TD : L’évolution des marchés du travail : les limites de la flexibilité Notions : organisation du travail, division technique du travail, division sociale

Chapitre 1 : Croissance, capital et progrès techniqueChamp notionnelNous présentons sous le vocable " champ notionnel " une mise en réseau de toutes les notions officiellement au programme dans ce chapitre. Les liens ne sont pas des flèches car, la plupart du temps, les relations se font dans les deux sens. Représenter certains liens n'exclut pas l'existence d'autres liens possibles et, bien sûr, la représentation telle qu'elle est traduit des choix. D'autres champs notionnels, sur le même chapitre

I] Comparaison de l’analyse ricardienne et néoclassique de l’échange international I.1 Vision de Marx par rapport à Ricardo I.2 Analyse de Keynes par rapport à la théorie ricardienne I.3 Objectifs de l’échange international selon Ricardo II] L’avantage comparatif selon Ricardo II.1 Présentation du modèle * Origine * Apports * Exemple II.2 Intérêt de la spécialisation II.3 Rôle déterminant des prix monétaires dans le processus de la spécialisation internationale * L’ajustement

entreprises impliquées dans une action concurrentielle forte. Du fait des économies d'échelle et dans la mesure où l'entreprise cherche à élargir son marché, les produits sont vendus moins chers. Suivant des lois économiques bien connues et analysées par Adam Smith et David Ricardo notamment (« La première croyance est que, s'il y a un gagnant à l'échange, il y a forcément aussi un perdant. Conjuguée au "fétichisme monétaire", cela conduit à penser que les exportations sont "bonnes" tandis que les importations