Le Père Goriot Analyse

ou du conte philosophique. Corpus : une œuvre littéraire ou un groupement de textes, au choix du professeur, accompagnés de textes et de documents complémentaires (pouvant inclure des articles de presse et des images). Perspectives d’étude : analyse de l’argumentation et des effets sur le destinataire ; connaissance des genres et des registres. 5. Un mouvement littéraire et culturel En partant des textes, et en ménageant des temps de recherche autonome, on étudiera un mouvement littéraire

lors osciller entre des remarques précises portant sur le sens des termes, les figures de style, les données métriques, et des interprétations plus synthétiques en relation avec le projet de lecture de manière à la structurer méthodiquement. Des analyses qui ne s’appuient pas sur les termes du texte, qui demeurent purement psychologiques ou philosophiques, ne nous ont pas paru correspondre aux attentes de l’épreuve. Une tirade de Phèdre ne peut se réduire à la mise en évidence des sentiments et de

juxtaposés au hasard grâce à la présence d’une finalité communicative. Un texte peut être bref (Giuseppe Ungaretti, poète italien du XXe siècle a écrit un poème intitulé Mattina, qui se compose de deux vers: M’illumino /d’immenso. Le roman Le Père Goriot est un texte long). Les textes se différencient non seulement par leur longueur, mais aussi par les différents buts qu’ils se donnent. Voici une typologie de base des textes: - texte descriptif: il contient la description d’un objet, d’un lieu

| |Eugénie Grandet, 1833 | |Le Père Goriot, 1835 | |Le Colonel Chabert, 1835

Rappel de la question : Comment le narrateur évoque-t-il le caractère misérable de cette pièce ? (forme de discours, au moins trois figures de style). « Dans le texte d’Honoré de Balzac, Le Père Goriot, l’auteur évoque le caractère misérable de cette pièce de la pension Vauquier. L’auteur nous fait la description de cette salle de manière péjorative. En effet, il commence par décrire l’aspect général de cette salle. Il dit qu’elle est insalubre

figure de sa mère. La mort de celle-ci en 1790, laisse l’enfant inconsolable. Le jeune Beyle opposera systématiquement au royalisme de son entourage une ferveur républicaine et un sentiment antireligieux. Seul réconfort sa relation avec son grand-père maternel, médecin humaniste et éclairé. En 1799, il quitte Grenoble, cette ville haïe, pour la capitale. Employé au ministère de la Guerre, Beyle séjourne en 1800 en Italie avec l’armée de réserve. Milan « le plus beau lieu de la terre », lui offre

Analyse d’extrait Situation dans l’œuvre C’est extrait ce situe juste après que mademoiselle de Verneuil a reçu la fausse lettre de Montauran et crois qu’il l’a trahit. Analyse Champs lexicaux Nature sauvage : rocs (l.2), amazone (l.4), ajoncs (l.4), étamine (l.5), tigre (l.7), vent (l.7), chouette (l.10) Combat : poignard (l.2), aiguille (l.3), combat (l.5), chasse (l.7 et l.8), cri (l.10) Ponctuation L’extrait est formé de deux longues phrases entrecoupées d’une quantité de virgules. Je

ce personnage de Georges Duroy , Maupassant peut aisement se caricaturer pour donner au texte une dimension plus subjective mais en poussant implicitement le lecteur à deviner l'objectivité qu'il souhaite laisser paraître. Première lecture Analyse de la première phrase : Cette première phrase ne donne pas du tout l'impression d'être le début d'un roman. L'auteur donne une focalisation interne mais omnisciente, dans cette entrée en matièr denuée de toute subjectivité. L'action de sortir décrite

Mme Bovary Analyse des personnages 1) Emma Bovary Madame Bovary" est un roman d'apprentissage du XIXème siècle comme "Bel Ami" ou le "Père Goriot", mais ici il s'agit de l'apprentissage d'une jeune fille. Au lieu d'être le roman d'une réussite, c'est le roman d'un échec. On rapproche ce roman à "Une vie" de Maupassant qui raconte une vie complète, totalement gâchée, d'une jeune fille à partir de sa sortie du couvent. Dès la lecture du titre, on peut se poser une question, pourquoi

marqué la littérature française par la profondeur de ses analyses psychologiques, son souci de réalisme, son regard lucide sur les comportements des individus et de la société, et par la force de son style dans de grands romans comme Madame Bovary (1857), Salammbô (1862), L'Éducation sentimentale (1869), ou le recueil de nouvelles Trois Contes (1877). Madame Bovary" est un roman d'apprentissage du XIXème siècle comme "Bel Ami" ou le "Père Goriot", mais ici il s'agit de l'apprentissage d'une jeune fille