Le Pére Goriot Destinateur

ses deux œuvres Une vie (1883) et la seconde version de la nouvelle « Le Horla » (1887). Dans cette étude, nous verrons que la folie et la sagesse des personnages sont mises en scène, mais à certains moments elles s’entremêlent si bien que le destinateur n’est plus capable de les distinguer. Les personnages de Maupassant dépassent les limites du temps et de la société, c’est ainsi que la majorité des gens les prennent pour des fous ou des folles ; et nous serons ainsi amenés à distinguer quelle

personnage de roman veut donner l'illusion de la personne réelle, surtout depuis Balzac, il est caractérisé, constitué avec des procédés. En effet, le personnage peut être d'abord : • un cadre où il se projette (Mme Vauquer et la pension dans Le Père Goriot) • un rôle dans l'action (traditionnelle opposition : sauveur /méchant...) • une constante dans un comportement (Salamano et son chien, in L'Etranger) • une identité, souvent dotée d'une onomastique à valeur symbolique : général des Entrayes

son caractère et sa vision du monde, ses paroles qui indiquent son milieu social, sa culture et ses relations avec les autres, sa fonction dans le récit ; [On appelle schéma actanciel la combinaison des différentes fonctions des personnages : Destinateur (celui qui est à l’origine de la quête) (sujet ( héros) ( objet ( de la quête) ( destinataire ( de la quête) (adjuvant ( opposant] Le héros représente : - une classe sociale,

personnage de roman veut donner l'illusion de la personne réelle, surtout depuis Balzac, il est caractérisé, constitué avec des procédés. En effet, le personnage peut être d'abord : un cadre où il se projette (Mme Vauquer et la pension dans Le Père Goriot) un rôle dans l'action (traditionnelle opposition : sauveur /méchant...) une constante dans un comportement (Salamano et son chien, in L'Etranger) une identité, souvent dotée d'une onomastique à valeur symbolique : général des Entrayes, in Voyage

personnage peut changer de fonction (passer d’adjuvant à opposant, par exemple).  À chaque récit correspond un schéma actantiel. Il est aussi possible de faire un schéma actantiel pour chaque temps fort du récit. Bloc théorique 2 Fonction Sujet Objet Destinateur Destinataire Adjuvant Opposant Explication Accomplit l’action Est recherché, désiré par le sujet Incite le sujet à l’action Bénéfi cie de l’action du sujet Aide le sujet dans son action Nuit à l’action du sujet REMARQUE Les forces agissantes ne

cru ou pénible à entendre (ex. : décéder ou partir au lieu de mourir) ; — la litote, figure qui consiste à faire entendre « le plus » en disant « le moins ». L’exemple le plus célèbre est donné par Chimène déclarant à Rodrigue, meurtrier de son père : « Va, je ne te hais point », alors qu’elle avouait quelques vers plus haut à sa confidente : « C’est peu de dire aimer, Elvire, je l’adore » (CORNEILLE, Le Cid.) ■ 18 © rue des écoles, 2012 ■ Dans le vocabulaire photographique, la focalisation

effets. Évidemment, la frontière entre concept et théorie est relative. Par exemple, le modèle actantiel de Greimas peut être considéré comme une théorie, notamment parce qu‘il est constitué d‘au moins deux concepts reliés (le sujet, l‘objet, le destinateur, le destinataire, etc.). Cependant, cette théorie s‘intègre dans une théorie englobante, la sémiotique de Greimas. Par ailleurs, on peut également considérer le modèle actantiel comme un tout; il prend alors la valeur d‘un concept théorique. 2.1

but ; - l’objet : c’est le but visé par l’action ; - l’adjuvant : il aide le sujet dans son action ; - l’opposant : il contrarie l’action du sujet ; - le destinateur : il détermine l’action du sujet, l’incite à agir ; - le destinataire : il reçoit le bénéfice de l’action du sujet. Ainsi, dans le mythe de Thésée, le roi Égée (le destinateur) ordonne à Thésée (le sujet) de tuer le Minotaure (l’objet) pour sauver les Athéniens (les destinataires). Thésée, dans sa quête, est aidé par Ariane (l’adjuvant)

Mémoires d'outre-tombe Le présent, ayant selon l'expression de Gustave Guillaume « un pied dans le futur, un pied dans le passé », peut ainsi s'étendre en direction d'un passé récent ou d'un futur plus ou moins imminent : • Je quitte à l'instant mon père. / J'arrive de Paris. J'y étais hier. • Je viens de suite. Patiente une heure. / Lé départ se fait dans une semaine. - Le présent de vérité générale ou gnomique : c’est le temps des proverbes, des définitions, des discours scientifiques, bref, de

trouver l'inconnu il faut trouver une nouvelle façon d'écrire. Le texte peut se lire à plusieurs niveau, on peut y voir le bateau et le poète, la révolte de l'adolescence, mais la réflection sur la poésie reste l'essentiel. Extrait de Le père goriot, Balzac Lecture analytique : - l1-6 « Le manque d'argent de la famille » : On connait la pensée du personnage. Il fait un calcul mental d'argent. Balzac nous oblige à compter le nombre de personne dans sa famille avec une accumulation des