Le Pére Goriot Destinateur

Phạm vi khảo sát Do những khó khăn chủ quan và khách quan về tài liệu văn học nước ngoài mà phạm vi khảo sát, nghiên cứu của chúng tôi chỉ giới hạn trong các tác phẩm tiêu biểu:        4.1.  Trong các sáng tác của H. Balzac: - Lão Goriot, Lê Huy dịch, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, 2001. - Vỡ mộng (2 tập), Trọng Đức dịch, Nxb Văn học 2001. - Kiệt tác không người biết, Lê Hồng Sâm dịch, Tạp chí văn học nước ngoài, số 4, 2001. - Miếng da lừa, Trọng Đức dịch, Nxb

prend pas en compte les ‘communications plurielles’ Le récepteur est passif, il fait que décoder dc 1pers parle Ne prend pas en compte les facteurs psychologiques et physiques A.2 Le schéma de Jakobson - Destinateur et destinataire sont en interactions, ça concerne 2 ou plusieurs personnes. - Récepteur aussi actif ! - message : contenu, info transmise. Il veut varier dans sa durée, dans son contenu et dans sa forme (=langage)

en tant que support de l’action, le personnage va être compris à l’intérieur de l’élaboration d’un système contrasté des personnages et il sera essentiellement caractérisé par sa fonction au sein de l’histoire. → Schéma actanciel de Greimas : destinateur → objet → destinataire adjuvant → sujet ← opposant Le personnage ouvert : définition pragmatique = saisie du personnage dans le mouvement de la lecture qui participe à sa constitution. ► Philippe Hamon met en place une présentation

qu'il y ait litt → il faut un certains nb d'ingrédients. => un auteur, une œuvre, une langue, un référent (chose dont on parle), un lecteur (« lui là, il écrit pas simplement pour son tiroir »). cf schéma communication de Jacobson. Auteur = destinateur / Lecteur = destinataire. MONDE ŒUVRE AUTEUR LECTEUR => Cette hiérarchie n'a pas toujours été la même. Les études litt ont longtemps pris en compte uniquement l’œuvre et son auteur. Au temps de Boileau, on avait déjà conscience

Victor Hugo, le roman « est un vaste miroir reflétant le genre humain pris sur le fait à un jour donné de sa vie immense », ce qui le rend le plus apte à concrétiser le projet réaliste. Ce projet nécessite un pacte de lecture entre un auteur-destinateur et un lecteur-destinataire, et qui présuppose un « cahier des charges » défini par Philippe Hamon selon plusieurs présupposés : - Le monde est riche, divers, foisonnant, discontinu, etc. - Je peux transmettre une information, lisible et

L’euphémisme L’euphémisme est une formulation indirecte qui atténue une réalité douloureuse ou choquante : « Va, je ne te hais point », Corneille. Cette figure est une révélation indirecte (par bienséance) de l’amour de Chimène pour le meurtrier de son père. 7 Chapitre II Les registres littéraires Le registre littéraire, que l’on désigne communément par tonalité ou ton, est l’ensemble des caractéristiques d’un texte provoquant des effets particuliers sur le lecteur. Émotionnels ou intellectuels

courage et de la liberté. Celui-ci meurt sur les barricades et Hugo lui rend hommage à travers un oxymore célèbre : « Cette petite grande âme venait de s’envoler ». 2. La modernité du personnage réaliste ♣ On a donné à Balzac (1799-1850) le titre de « père du roman moderne. » Le projet titanesque de la Comédie humaine est inspiré de l’Histoire naturelle de Buffon. Puisque la société ressemble à la nature, il veut établir une « comparaison entre  l’Humanité et l’Animalité ». Les personnages sont donc

courage et de la liberté. Celui-ci meurt sur les barricades et Hugo lui rend hommage à travers un oxymore célèbre~: «~Cette petite grande âme venait de senvoler~». ⎝2. La modernité du personnage réaliste On a donné à Balzac (1799-1850) le titre de «~père du roman moderne.~» Le projet titanesque de la Comédie humaine est inspiré de lHistoire naturelle de Buffon. Puisque la société ressemble à la nature, il veut établir une «~comparaison entre ~lHumanité et lAnimalité~». Les personnages sont donc présentés

: 1. le sujet : il accomplit l'action et poursuit un but (une « quête »). 2. l'objet : c'est le but de l'action, ce que vise le sujet. 3. l'adjuvant : il aide le sujet dans son action. 4. l'opposant : il fait obstacle à l'action du sujet. 5. le destinateur : il propose au sujet le but à atteindre. 6. le destinataire : c'est celui qui reçoit l'objet et sanctionne le résultat de l'action. La plupart du temps, les romans sont trop complexes pour que ces six fonctions apparaissent de manière aussi schématique

2007/2008 Premier semestre • Module 1: Un conte philosophique : Candide - Voltaire • Module 2: Un roman maghrébin contemporain : Il était une fois un vieux couple heureux – Mohammed Khaireddine Deuxième semestre • Module 3: Un roman réaliste Le père Goriot – Honoré de Balzac 17 2007 ‫س ت ث ت‬ ‫ا‬ ‫دة ا‬ ‫ر‬ ‫و ا‬ ‫تا‬ ‫ا‬ Progression des Troncs Communs: Premier semestre Module 1: Mise à niveau et consolidation des acquis antérieurs Textes divers autour de la typologie