Le Racisme Cause Consequence Solution

et un arbitre s'agissant notamment des sports collectifs. LES SPORTIFS DE HAUT NIVEAU SONT DES EXEMPLES POUR LES JEUNES,DONC SI IL FONT DES CHOSES MAL, CELA SE REPERCUTE AU NIVEAU AMATEUR X 10 1 / Comment se manifeste la violence présentée ? Racisme, extrémisme, rejet de l'arbitre, etc. 2 / Quelles références politiques sont mobilisées par les supporters ? L'extrémisme politique et la violence. Document 3 La violence dans les corps Texte L'image du sport, et l'image des champions

1917 des crises dans l’effort de guerre, se traduisant par quelques mutineries dans l’armée française et surtout une situation chaotique en Russie qui est un des facteurs de la révolution qui touche ce pays en mars et novembre 1917, et qui a pour conséquence sa sortie du conflit en janvier 1918 (paix séparée avec l’Allemagne) - une reprise de la guerre de mouvement à partir de mars 1918 à l’initiative de l’Allemagne, qui aboutit à des contre-offensives victorieuses des Alliés (marqués par l’arrivée

interpénétration, ce que Homi Bhabha appelle «l'hybridité», entre des espaces, des interstices. Tout le monde perd une partie de ses spécificités. Le processus d'acculturation n'est pas nécessairement toujours accepté privilégiant parfois certaines conséquences négatives en sachant que l'interculturalisme n'est pas un choix politique, mais plutôt la manifestation de l'adaptabilité humaine et sa capacité à acquérir, même sans comprendre la culture d'autres. Aliénation La notion d'aliénation est généralement

qu’on me menace et qu’on m’abreuve d’injures, ce brusque départ a été surement le plus cruel sacrifice qu’on eut exigé 7 Le procès Dreyfus, http://pedagogie2.ac-reunion.fr/ , site visité le 22/12/2010 10 de moi, ma suprême immolation à la cause. Les âmes basses et sottes, qui se sont imaginé, qui ont répété que je fuyais la prison, ont fait preuve d’autant de vilenie que d’inintelligence. La prison, grand Dieu ! Mais je n’ai jamais demandé que la prison ! Mais je suis prêt encore à m’y rendre

allemande, la zone du sud reste, théoriquement, sous souveraineté française : y est installé le régime de Vichy, dictature du maréchal Pétain. Durant les années de guerre qui suivirent, ce régime a été un instrument efficace des premières étapes de la « solution finale » adoptée par les dirigeants nazis à l’égard des Juifs d’Europe : tout d’abord, en excluant les Juifs de la population, en encourageant une propagande ouvertement raciste et xénophobe, et d’autre part, par la déportation de Juifs, la participation

talibans: sont des pachtoune islamisés et islamistes. L'OTAN bombarde la frontière> déplacement des pachtounes afghan vers le Pakistan qui concentre alors les talibans. On comprend pk sur 160 millions pakistanais ils y en 120 millions qui soutiennent la cause talibane. Inde qui va dans les bras de Moscou, d'où le Pakistan se sent menacé donc alliance avec US, mais aussi Chine. Inde va vers US. Pakistan s'éloigne de US, et prenne la carte de la surenchère islamiste. > question identitaire construite politiquement

bornait à un territoire précis, ou adoptait une hiérarchie, comme dans un régime autoritaire classique : il recherche la domination totale, sans limites. TOME II/ L’IMPERIALISME. L’impérialisme est né du colonialisme et a pour cause l’inadéquation du système de l’Etat-nation aux évolutions économiques de la fin du XIX° siècle. Le combat entre fascisme et communisme, puis l’abandon des colonies par les empires eux-mêmes débouchent sur la guerre froide dont la détente n’est due

la société civile, il y a des rapports favorables aux bourgeois, l’Etat n’est que le reflet de ce rapport de domination. Cette relation est que l’Etat garantit le maintien du système tel qu’il est. Il garantit la domination, il ne remet jamais en cause l’ordre. Qu’est ce qui fait que l’Etat garanti la domination de reproduction du système ? - L’éducation - La démocratie - L’armée et la police B) L’Etat chez Durkheim, un produit de la division du travail. Pour Marx, le moteur de l’histoire

l’information entrent en tension avec celle de protection de l’enfant et de la vie privée en général. En effet, des jeunes peuvent enfreindre la vie privée d’autres personnes, qu’elles soient mineures ou adultes. Ils ne se rendent pas toujours compte des conséquences que cela peut engendrer ainsi que du fait que cela peut se retourner contre eux. En effet, « la tension entre cette logique émancipatrice et une conception de la sécurité des mineurs, basée sur la protection, est bien perceptible dans les débats

maintenant le sujet suivant (servez vous du schéma ci-dessous) : Faut-il maltraiter les prisonniers ? Ou la prison est elle un lieu de punition ou un espace de rééducation. D’après votre lecture d’Antigone, le courage est il toujours les bonnes solutions à nos problèmes. Faut il, a votre avis, accorder une grande liberté aux jeunes, ou, au contraire doit on la limiter ? A. Premier point de vue : accord plus de liberté La liberté est une condition de l’épanouissement de l’individu Un homme privé