Le Rat La Fontaine

peau d'âne m'était conté, j'y prendrais un plaisir extrême » avoue la Fontaine dans « le pouvoir des Fables ». La fable est certainement un des types d'apologues les plus populaires et accessibles à tous. Que ce soit sous d'autres formes telles que le conte philosophique ou l'utopie, l'apologue, très répandu depuis l'Antiquité, s'est particulièrement développé au XVIIème et XVIIIème siècle sous la plume de Voltaine ou la Fontaine. Aujourd'hui, ce genre reste très captivant pour le lecteur. Après avoir

pour la dépendance; Du côté de la barbe est la toute-puissance. Molière, L’Ecole des femmes, III, 2 Je l’ai vu cette nuit le malheureux Sévère, La vengeance à la main. Corneille, Polyeucte, I, 3 Un rat hôte d’un champ, rat de peu de cervelle... Jean de La Fontaine, Fables La poupe en pleine mer s’éloigne de la rive. Ovide, Métamorphoses Dans les exemples suivants, distinguez les antithèses, antiphrases, paradoxes et oxymore et étudiez leurs effets. (Phèdre, reine

La Fontaine : philosophe, s’inscrit dans l’idéal de l’honnête homme=> recherche la sagesse « Rien n’est si dangereux qu’un ignorant ami ;Mieux vaudrait un sage ennemi » => dénonciation des excès=> modération dans les désirs« Un tiens vaut mieux que deux tu l’auras »Le petit poisson et le pêcheur => éloge de la médiocrité« La pauvreté vaut mieux qu’une telle richesse.Retirez-vous, trésors, fuyez ; et toi, Déesse,Mère du bon esprit, compagne du repos,O Médiocrité, reviens vite. »=> mais éviter de

Une fable est un court récit qui contient le plus souvent une morale. Dans les fables de La Fontaine : - La morale est située soit au début, soit en fin de récit. - Le récit est souvent agrémenté par un dialogue. Il est souvent teinté d’humour et présente de nombreux détails. - Les vers de 8 pieds ( octosyllabes) alternent avec les vers de 12 pieds ( alexandrins) ce qui donne aux fables l’allure naturelle d’un récit à mi-chemin entre la poésie et la prose. Dans les fables que nous avons

à la vigueur physique »). Cette fable a suscité l’admiration générale. Il faut dire que La Fontaine se plaisait à dire qu’elle était sa préférée « Cette pièce a tout ce qu’on peut désirer pour être parfaite », dira l’abbé Batteux dans ses « Principes de la littérature ». Chamfort louera aussi cette fable, prétendant que de tous les apologues, il n’en est pas de plus achevé [que celui-ci] dans La Fontaine ». Est-il d’ailleurs chez le fabuliste pièce plus poétique, plus concise, plus achevée que celle-ci

INTRO On va se concentrer sur le style chez la Fontaine: l’art de raconter, la versification, le rythme et les images. Les fables de la fontaine peuvent donc être considérées comme un mini-drame, à la structure théâtrale marquée: le décor, campé en quelques vers ou en quelques mots, la fable « Les Animaux malades de la Peste » qu’on est en train d’étudier est structurée comme une pièce dramatique. La versification : Gabrielle Les vers libres de La Fontaine n'ont aucun rapport avec les autres auteurs

pour le rendre riche. Enfant riche lié à des termes reliant à l'idée de mort :
« insouciance »l.13 = renvoi à l'absence de mouvement étymologiquement)
→ Polysémie du mot.
+ Jouet qui « gisait »l.15 Enfant pauvre qui symbolise la vie, la liberté
« Rat vivant »l.25 + « de la vie elle-même »l.26
Accumulation de verbes d mouvement : « agaçait, agitait et secouait »l.24 → Représenté par son jouet vivant. Le titre du poème met en valeur le jouet d l'enfant pauvre. → L'auteur invite le lecteur à ne

CURSIVE JEAN DE LA FONTAINE :Pistes de lecture 1: Des animaux et des hommes→ ≪ Je me sers d’animaux pour instruire les hommes ≫. Dans quelle mesure cette déclaration de La Fontaine éclaire-t-elle votre lecture des livres VII a XI ? « Les propriétés des animaux et leurs divers caractères y sont exprimés ; par conséquent les nôtres aussi, puisque nous sommes l’abrégé de ce qu’il y a de bon et de mauvais dans les créatures irraisonnables. » Tout au long de sa carrière , jean de la fontaine vas instruire

Grenouille Une grenouille se plaint parce que la défaite de l’un des deux taureaux, qui se battent pour une génisse, entraînera la destruction d’un grand nombre de grenouilles. x Les petits ont pâti des sottises des grands Explicite Le Lion et le Rat Un rat sauve un lion, après avoir été lui-même été épargné par celui-ci. x Patience et longueur de temps Font plus que force ni que rage. Explicite Le Corbeau voulant imiter l’Aigle Le corbeau veut attraper un mouton comme l’aigle, mais il se fait attraper

persuader, délibérer Etude d’autres formes de l’argumentation Découvrir les différentes stratégies argumentatives au service du thème abordé par les auteurs et leur efficacité sur le destinataire. Séquence 2 : Œuvre intégrale Les Fables de La Fontaines, 1668 - 1694 : des apologues Texte 1 : Les deux Coqs, VII, 13, 1668-1694 Texte 2 : Le Héron, Livre VII, fable 4 Texte 3 : L’huître et les Plaideurs,  Livre IX, fable 9    Lectures cursives : En complément de la fable Le héron : La fille : les