Le Rayon vert

réplication de l'ADN. Vous accompagnerez votre réponse de schémas représantant l'ADN à l'intérieur des chromosomes en mitose pour les 3 cycles cellulaires étudiés (distinguez les parties radioactives de celles qui ne le sont pas). Exercice 2 – Effets des rayons gamma sur le cycle cellulaire On s'interesse ici aux effets des radiations gamma sur la progression des cellules dans le cycle cellulaire. On dispose pour cela de deux cultures cellulaires non synchrones (=culture cellulaire dans laquelle les cellules

la perception de la couleur d'un objet par l'altération d'une sorte de rayon visuel émis par l'œil, qui perdrait de son intensité au fur et à mesure de son éloignement. Ainsi, la couleur perçue d'un objet dépendrait de sa distance par rapport à l'œil. Par exemple un objet blanc qu'on éloigne serait touché par un rayon visuel de plus en plus affaibli et apparaîtrait, au fur et à mesure de son éloignement, d'abord rouge, puis vert, et enfin noir . Document 2 : Le mécanisme optique de la vision d'après

L’œil humain est un gobe pratiquement sphérique d’environ 25mm de diamètre. Il est protégé à l’extérieur par une membrane résistante, la sclérotique. Les rayons de lumière qui pénètrent dans l’œil traversent plusieurs milieux transparents : -la cornée, partie transparente de la sclérotique située à l’avant de l’œil -le cristallin, capsule élastique dont la courbure des faces peut être modifiée par l’action des muscles ciliaires -l’humeur aqueuse et l’humeur vitrée, liquides qui participent à

l’œil vers l'objet. Au Moyen Âge, on considérait que l'image se formait à l'endroit sur le nerf optique (Alhazen). On sait aujourd'hui que les rayons lumineux se propagent de l'objet vers l’œil et que l'image formée sur la rétine est inversée (suite aux travaux de Kepler et Descartes au XVIIe siècle). Le modèle réduit de l’œil Description de l’œil réel Les rayons lumineux reçus par l’œil traversent une succession de milieux transparents : la cornée, l’humeur aqueuse, le cristallin et l’humeur vitrée

de verdure où chante une rivière, Accrochant follement aux herbes des haillons D’argent ; ou le soleil, de la montagne fière, Luit : c’est un petit val qui mousse de rayons. Un soldat jeune, bouche ouverte, tète nue, Et la nuque baignant dans le frais cresson bleu, Dort ; il est étendu dans l’herbe, sous la nue, Pale dans son lit vert où la lumière pleut. Les pieds dans les glaïeuls, il dort. Souriant comme Sourirait un enfant malade, il fait un somme : Nature, berce-le chaudement : il a froid. Les

cresson bleu », « l'herbe », « son lit vert », « les glaïeuls », « les parfums » b)Une forte luminosité Champs lexical de la lumière : « Le soleil », « Luit », « mousse de rayons », « la lumière » Métaphore des rayons de soleil : « la lumière pleut » Métaphore reflet de la lumière sur l'eau : « les haillons d'argent » II)La macabre découverte a)La sieste du soldat Champs lexical du sommeil : « Dort », « étendu dans l'herbe », « son lit vert », « berce-le », « Il dort » b)Le corps

trou de verdure où chante une rivière Accrochant follement aux herbes des haillons D'argent ; où le soleil de la montagne fière, Luit : C'est un petit val qui mousse de rayons. Un soldat jeune, bouche ouverte, tête nue, Et la nuque baignant dans le frais cresson bleu, Dort ; il est étendu dans l'herbe, sous la nue, Pâle dans son lit vert où la lumière pleut. Les pieds dans les glaïeuls, il dort. Souriant comme Sourirait un enfant malade, il fait un somme : Nature, berce-le chaudement : il a froid. Les

agréable. La 1e strophe dégage une grande lumière : « le soleil de la montagne fière, luit » (v.3) ; « c’est une petit val qui mousse de rayons » (v.4) sont deux vers qui nous font visualiser toute cette puissance lumineuse. Dans le vers « (…) qui mousse de rayons », le verbe mousser donne une impression de douceur et de puissance à la fois, comme si de forts rayons lumineux traversaient une éponge. Il y a aussi deux rejets, « haillons/D’argent » (v.2-3) et « montagne fière qui/Luit » (v.3-4) renforce

3 et 13), il « luit » et darde (= émettre un trait lumineux avec force) le val de « rayons » (vers 4) tandis que « la lumière pleut » (métaphore).  Les reflets du soleil sur l’eau sont des « haillons d’argent ». Cette métaphore décrit les projections d’embruns sur les herbes proches de la rivière.  Par ailleurs, la lumière est si compacte qu’elle semble liquide, comme l’indique la métaphore « mousse de rayons » (vers 4).  L’importance du champ lexical de lumière est nettement marquée par le

existe des conclusions affirmant que les daltoniens sont plus à même que ceux ayant une vision normale, à percer certains camouflages basés sur la couleur. Cela peut être une explication évolutive de la fréquence étonnamment haute de daltonisme rouge-vert congénitale1. Les symptômes du daltonisme peuvent être causés par des facteurs physiques ou chimiques de l'œil, du nerf optique ou du cerveau en général. Ces facteurs ne sont pas la véritable origine du daltonisme ; cependant, ils représentent les