Le Rayon

distribution et Distribution spécialisée | | |LE METIER DE CHEF DE RAYON| | | |CLE DE VOUTE DUFONCTIONNEMENT D'UN MAGASIN | |Le chef de rayon personnifie les 4 fonctions suivantes : négociation - achat- vente - recrutement de son personnel. Sans lui la vente | |en libre-service n'existerait pas. Les missions imparties et l'étendue des responsabilités dépendent de l'importance et de lataille du | |magasin mais aussi du type de rayon supervisé (fruits, légumes, équipement de la maison, bricolage,

Eric DAINI – Lycée Paul Cézanne – Aix en Provence © http://labotp.org TP MPI n° 2 LA LOI D’OHM Objectifs: - Établir expérimentalement la loi d'Ohm et prévoir ses conditions de fonctionnement. - Utiliser un conducteur ohmique comme capteur d'intensité. I. CODE DES COULEURS DES RESISTANCES • Un conducteur ohmique est caractérisé par une résistance R exprimée en ohm (Ω). Une résistance se mesure avec un multimètre Ω Symbole de l'ohmmètre en position ohmmètre. R Bornes à utiliser: Ω et COM Zone

, pas toujours disponible qui souvent ne répondent pas de façons précises | | |aux questions des clients , ils n’ont pas une connaisance totale du rayon . (pas de base | |Acceuil , disponibilité des vendeurs , nombres |de donnée , d’ordinateurs au rayon vidéo) | |de vendeurs, conseil |

ANALYSE SYNTHETIQUE DE LA MISSION I/ Mission de gestion courante du rayon automobile bricolage CONTEXTE : Gestion courante du rayon auto/brico en vue de maintenir et d’accroître les ventes journalières. Principe de base du bon fonctionnement d’une UC DEGRE D’AUTONOMIE : Travail effectué seul ou avec l’aide d’un membre de l’équipe ou du logiciel FIGES. Je disposais d’un libre accès aux différents outils OBJECTIFS : Quantitatifs : -Augmenter le trafic des clients dans une optique d’accroissement

entre diamètre et rayon. Fais une figure avec un diamètre et un rayon. Recopie puis complète les phrases suivantes : L • L , C et F sont les ... du triangle ... • Les côtés du triangle sont ... • [CF ] est le ... .... au sommet L • F est le ... ... au côté [CL] C 5/ Sans mesurer, reproduis sur ta copie le triangle LCF . Exercice 2 (2 points) Place trois points A , B et C non alignés. Trace le cercle de centre A et passant par B . Trace ensuite le cercle de centre C et de rayon [ AC ] . Trace enfin

du rapport : 10/10/2012 Suite à mes quatre premières semaines de stages mon maître de stage m’a demandé de réaliser un constat d’étonnement que voici : Qu’est-ce qui vous a le plus étonné ? Ce qui m’a le plus étonnée c’est le nombre important de rayons à ranger et remplir par rapport au nombre restreint d’employés au niveau de l’univers BOF (Beurres, Œufs, Fromages). Quel est le point fort qui vous a le plus surpris ? Le point fort au niveau de l’équipe c’est la volonté de répondre de manière complète

Points étudiés Positif Négatif Axes de progrès Propreté du rayon 93% des interrogés sont satisfait Maintenir la tenue du rayon et nettoyer régulièrement le rayon Mise en avant du rayon 85% des interrogés trouvent le rayon chaleureux et esthétique 55% des clients attendent plus d’animation/promotion au rayon boulangerie Veiller à une bonne théâtralisation du rayon. Mettre en place des animations (ex : dégustation) plus régulièrement. Faire des mises en avant produits/promotions plus régulièrement

- Réorganisation du rayon textile pour renouveler nos produits et changer les produits d’été par les produits d’hiver - Participation au salon COFAQ - Organisation journée portes ouvertes pour faire connaitre notre magasin - Inventaire tournant - Création d’une carte fidélité car la clientèle nous la demande - Enquêtes de satisfaction pour savoir ce que les clients pense de la porte ouverte et si on doit la renouveler. Suite à l’arrivée de la collection hiver au rayon textile, mon tuteur

nouveaux produits en rayon revient à proposer des nouveautés aux clients. Degré d'autonomie : la manager m'a expliqué comment me servir du poket pour le contrat date pour quelques produits, puis je l'ai fait moi même, et pour l'implantation, les employés m'ont expliqués comment procéder et je l'ai fait par moi même par la suite. Objectifs : pour le contrat date, gagner du temps, jeter moins de produits, les solder à temps, ne pas oublier de produits périmés dans le rayon, réduire la démarque

un diamètre de 1m? Exemple 5: Une roche de 2 kg tourne à 1 m de son centre de rotation On double la longueur de la corde, que devient le moment d'inertie? Exemple 6: Un moteur à couple constant accélère un disque d'une masse de 50 kg et d'un rayon de 40 cm à partir du repos. a) Si le couple du moteur est de 10 Nm, quelle sera l'accélération angulaire? b) Quel sera alors le temps requis pour atteindre une fréquence de 1000 rpm? c) S'il doit le faire en 10 s, quel doit être le couple du moteur