Le Reflexion Philosophique éloigne Monde

II) Les enseignements des apologues A) Développer la réflexion individuelle - En montrant les défauts de l’homme ordinaire, les apologues invitent à les corriger. Ainsi le fort, comme le chêne, dans la fable de La Fontaine, aura intérêt à prendre exemple sur le roseau faible et à plier pour ne pas se rompre. - Les grands de ce monde devraient bien se souvenir : « qu’on a souvent besoin d’un plus petit que soi » ainsi que le découvre sire lion dans Le Lion et le Rat de la Fontaine. - Les leçons

d’automatismes Son discours est inutile. On peut donc conclure que Pangloss n’a pas compris ce qu’il devait faire parce qu’il ne se tait pas. Il reste lui-même, il pense que le meilleur des mondes existe (jardin d’Eden). Toutes les marques du discours philosophique sont présentes. Il y a aussi la présence de connecteurs logiques. Voltaire ici se moque de la pensée de Pangloss. 1)b Candide est beaucoup plus mature qu’au début du conte. Enfin Candide, réfléchit= parallélisme Il réfléchit sur les paroles

Extrait des Essais de Michel de Montaigne, livre III, chap.VI « Des coches » Introduction : Montaigne, à travers le chapitre Des coches choisit de dénoncer la brutalité des conquêtes européennes du Nouveau Monde. Ce thème prend son importance à son époque puisque depuis la renaissance, les conquêtes de nouvelles terres et les grandes découvertes se multiplient. Comment Montaigne s'y prend-il pour dénoncer les conquêtes européennes ? 1. Critique du comportement européen La description des

appel à plusieurs genres littéraires. v dialogue philosophique v essai v apologue (grande partie narrative, conte de l'aumônier) v prolongement récit de voyage de Bougainville Texte qui repose sur l'enchâssement (= récit à l'intérieur du récit) Texte cadre Dialogue entre A et B au début et à la fin essentiellement. En occident, deux hommes des Lumières s'intéressent à des questions philosophiques. Lecture d'un livre fictif qui justifie les trois enchâssements

actions, à leurs choix, et à leurs sentiments, permet de comprendre les idées, les idéologies et les valeurs dont ils sont porteurs. Les relations entre les personnages et la société sont révélées à travers des portraits, des actions, des paroles, des réflexions : on peut alors remarquer à quel point les personnages sont les témoins et les reflets d’une époque. Il existe beaucoup d’affirmations qui disent que le roman est le reflet de la société, mais qu’en est-il véritablement? Pour pouvoir répondre

classiques. De même l’enchaînement extraordinaire des actions, l’incroyable destin d’un héros qui échappe à tous les périls et les endroits fabuleux comme l’Eldorado sollicitent l’imagination. Candide est aussi un récit de voyage : le héros parcourt le monde, de Prusse au Paraguay, du Surinam à la mer de Propontide en passant par Paris. Récit de voyage, roman d’aventures, quête amoureuse, roman d’initiation, la variété de la matière romanesque est le maître mot de ce récit propre à susciter la curiosité

constamment renouvelée au cours des siècles avec des orientations différentes selon les époques et individus. On distingue le poète artiste soucieux de beauté formelle, le poète « lyrique » qui cultive le « chant de l'âme », le poète prophète découvreur du monde et « voyant » ou le poète engagé. Le poème en prose. Né au XIXe siècle avec le recueil de poèmes Gaspard de la nuit (1842) d'Aloysius Bertrand. Manière assez libre de s'exprimer (vers inégaux, pas de rime, pas de strophe), employant des procédés

prête-t-il à notre investigation, comment le sujet retrouve-t-il l’objet, comment le connait-il. Une part importante de l’histoire de la philosophie constitue une tentative de répondre à ces questions. Dans ce fait vécu, la connaissance elle-même, la réflexion a séparé le sujet connaissant de l’objet à connaitre et soumis à l’analyse, le lien qui les unit, la réponse diffère en fonction du terme à privilégier, l’objet ou le sujet de la connaissance, l’être ou la pensée, la matière ou l’esprit, la matière

accomplit en leur exposant d’autres existences fort éloignés de la leur et en exagérant des traits de la réalité. Cela a souvent pour effet de montrer un monde à part, fantastique ou merveilleux qui est très diffèrent du notre. Dans les livres de Jules Verne ceci est très évident. Ses histoires décrivent des choses qui, en son temps, étaient très éloignés de la réalité. Ceci illustre alors une fonction en dehors de refléter la société. Pourtant, ce monde fictif fraie de l’imagination de l’auteur et donc

B- Un espace culturel commun * Le choix de l’expression « espace culturel » est important. Il ne s’agit pas simplement de mouvement littéraire et artistique mais de mouvement culturel, ce qui veut dire qu’on ouvre à tous les domaines de réflexion : idéologiques, économiques, politiques… Tout ce qui fait l’arrière-plan de la production artistique et qui la nourrit, tout ce qui caractérise une époque. * Vous demande-t-on alors d’être historien, sociologue ou autre ? Non, mais on vous demande