Le Registre Ironique Dans Candide

quelle stratégie argumentative adoptaient-ils pour faire l’unanimité ? Par quels moyens rendaient-ils leur argumentation plus efficace ? Nous allons d’abord traité le genre qui définit cette dernière, les procédés rhétoriques, et pour finir les registres. En premier lieu, nous notons que lorsque l’argumentation appartient à un genre littéraire particulier et une catégorie d’écriture distincte, elle a une visée d’autant plus précise, et se voit plus efficace. D’une part, certains genres, sont

Voici un commentaire du chapitre 19 de Candide (la rencontre avec le nègre de surinam). Cliquez ici pour lire le chapitre 19 de Candide. Introduction : Dans votre introduction de lecture analytique : 1 – Evoquez Voltaire en l’inscrivant dans le siècle des Lumières 2 – Présentez Candide 3 – Situez le passage à étudier dans l’œuvre (chapitre 19 : Candide et Cacambo quittent le pays d’Eldorado avec le projet de retrouver Cunégonde. Mais en faisant route vers Surinam, colonie hollandaise située en Guyane

mettre en évidence la singularité du texte : dans son sujet (situation, personnages, idées…) dans les intentions, les objectifs, les buts de l’auteur dans les moyens et les choix que l’auteur a retenus pour atteindre son/ses but/s : genre littéraire, registre, procédés de style Le BO du 26 juin 2001 précise : « le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu’il a retenu de sa lecture, et justifie son interprétation et ses jugements personnels » → Il s’agit donc de composer un devoir

et surtout rend mieux compte des intentions et de la manière de Voltaire. 1.Le détournement du conte ou du récit légendaire, 2.Pour atteindre au conte philosophique dénonçant la folie de la guerre, 3.Par un apologue nourri de toute la charge ironique voltairienne. Introduction En 1749, Voltaire décide de répondre à l’invitation de Frédéric II, et part pour la Prusse. Il demeure cinq ans au château de Sans-Souci. La coopération entre un homme de pouvoir et un homme de lettres, d’abord idyllique

Commentaire de français : Chap 19, Ce qui arrive à Surinam, et comment Candide fit connaissance avec Martin : I- La dénonciation de l'esclavagisme : -la rencontre du nègre -le discourt du nègre II- La critique de la philosophie :-l'attendrissement de Candide devant le nègre mutilé -le rejet de Candide pour l'optimiste Intro : François-Marie Arouet, dit Voltaire, né le 21 novembre 1694 à Paris où il est mort le 30 mai 1778, est un écrivain et philosophe qui a marqué le xviiie siècle. Il est l'une

mbre de fois au cours de cette scène. Cette anaphore apparaît bien neuf fois dans l’ensemble de ses tirades. Cet usage volontairement abusif de l’appellation est ironique mais témoigne également de son ancien statut. « Madame, se tait, Madame parle (…) » l.34. Il ne faut pas non plus omettre le vouvoiement qui cache un mépris bien profond de Cleanthis pour Euphrosine aux lignes 70-71 par exemple « vous souvenez-vous d’un soir (…) » et ceci tout au long de son discours. L’oratrice alimente également

l’argumentation indirecte = les idées sont plus compréhensibles car elles sont « incarnées » par des personnages auxquels le lecteur / auditeur peut s’identifier (dans des pièces de théâtre, par exemple, comme La Colonie de Marivaux, dans des récits comme Candide de Voltaire) 3/ De plus, les écrits d’argumentation indirecte sont souvent distrayants et attirent l’attention de ceux que l’on veut convaincre : c’était le projet des auteurs classiques

conduisent comme des hommes, elles composent un monde merveilleux et en même temps réaliste (exemples). – les contes philosophiques : récits fictifs, souvent plaisants, action mouvementée avec leçon morale ou philosophique – XVIIIe siècle, Voltaire (Candide, Zadig). • Le théâtre ex : Marivaux, L’Île des esclaves : une utopie sur scène. Pour Hugo : « Le théâtre est une tribune », l’« histoire » de héros au service des idées libérales de Hugo en faveur du peuple (Ruy Blas). Giraudoux, La Guerre de Troie

degré de l'ironie. L'implicite de la leçon ou de la contestation aiguise la curiosité du lecteur, dont la complicité est requise pour deviner les intentions de l'auteur. o Registres : Si la finalité principale de l'apologue est didactique, la critique s'exprime, dans la fable ou le conte philosophique, à travers les registre polémique, comique et satirique, notamment à travers les procédés de l'ironie (fausse vérité, exagération, antiphrase, sous-entendu...). o Caractéristiques : ➢ des

Convaincre : esprit critique – la raison Arguments rationnels : preuves logiques, nombre d’idées limité en vue d’une bonne compréhension. Exemples clairs illustrant les arguments : références historiques, littéraires, anecdotes, faits d’actualité… Registre didactique ou polémique composition soignée: plan simple et clair, progressif, emploi de connecteurs logiques, conclusion. L'esprit critique est une approche objectivante visant à réduire les erreurs de jugement. C'est une discipline d'honnêteté