Le Rire Pour Corriger Et Dénoncer

du rire. Avec les comédies antiques d'Aristophane ou de Plaute déjà, la comédie se donnait une intention morale : « Castigat ridendo mores », corriger les mœurs en faisant rire. • « Placet et docere », plaire en instruisant, tel est le but que s'assigne encore Molière. La comédie classique, qui se substitue au xvIIe siècle à la farce d'essence populaire, exerce une critique des individus, des caractères ou des types. Au nom d'une morale fondée sur la nature de l'homme, elle dénonce les

bac-techno_corrige_fraCORRIGÉ TECHNOLOGIQUE - MÉTROPOLE 2022 SUJET CORRIGÉ DU 16 JUIN FRANÇAIS 1 COMMENTAIRE DE TEXTE I) Les chevaux : deux personnages bouleversants Contextualisation rapide de l’extrait : Germinal : texte d’Emile Zola => appartient au courant du réalisme. Dans ce texte, écrit au XIXe siècle, l’auteur entreprend de décrire les conditions de vie difficiles des mineurs afin de les dénoncer. Ici, cette dénonciation prend une coloration particulière, puisque l’extrait est centré

et scénique. Personnage comique, personnage à part entière de l'action, le valet a aussi une fonction critique. Scapin en donnant des coups de bâton à son maitre suscite le rire mais c’est avant tout pour assouvir sa violence. C’est donc pour cela comédie assure un rôle pédagogique : corriger les m' urs à travers le rire « castigat ridendo mores ». Le valet remplit aussi une fonction dramatique essentielle, il est souvent l’un des personnages clefs de l'action. C’est un personnage qui

social général : L’usage de l’alexandrin, considéré comme le vers le plus noble, laisse penser aux spectateurs que dès le début, cette comédie va dépasser le simple but de faire rire ; Loin d’être une simple farce, cette comédie va introduire une dimension critique plus profonde et corriger les travers de la société par le rire, comme le fait si bien Molière. Déjà, le champ lexical de la vie active «  visite, carrosse, voisinage » ancre le récit dans la société actuelle avec en plus l’usage de la

moralité – à dégager du poème. Ensuite, vous montrerez comment cette critique peut se révéler persuasive, par le biais du registre comique et des procédés musicaux et rythmiques. Plan du commentaire I – L’art d’aimer II – L’art de la persuasion 3 CORRIGE Introduction Le XIXe siècle avait deux ans quand Victor Hugo naquit. Le poète ne devait s’éteindre qu’en 1885 ; il traversa ainsi presque tout le siècle et en construisit l’histoire en s’engageant politiquement (il honnit Napoléon III dans Les

Œuvre d’imagination en prose, assez longue qui présente et fait vivre dans un milieu des personnages donnés comme réels, fait connaître leurs psychologie, leurs destins leurs aventures… Un roman sert a : Se divertir –Rêver-Raconter une histoire-Corriger nos meurs-Transmettre des messages-Résoudre des énigmes-Information sur différentes époques-Se cultiver-Transmettre des principes, des idées, les gouts de l’auteur, et ses expériences, ses rêves et ses points de vue- faire voyager- quitter le monde

poésie veulent nous apprendre c’est le sens esthétique, l'amour des mots et surtout la réflexion psychologique, philosophique, historique qui permet de comprendre le monde qui nous entoure. Par exemple, la littérature du 18e est "didactique": elle dénonce, apprend, moralise; "Madame Bovary" de Flaubert met justement en garde contre la littérature à l'eau de rose et contre le danger des rêves qu'elle donne aux jeunes filles; le naturalisme dont les romans témoignent d'une époque. 1) Montaigne, déjà

vertu pour l'homme, car il se nourrit de faits réels. Le cadre initial du théâtre est d'abord dramatique, c'est-à-dire fondé sur une action. La fonction première du théâtre consiste avant tout à représenter une action sur scène, d'amuser, de faire rire, ou bien pleurer le spectateur. "Quant à l'espèce des spectacles, c'est nécessairement le plaisir qu'ils donnent, et non leur utilité, qui la détermine", nous explique Jean-Jacques Rousseau, alors convaincu que le théâtre ne doit s'écarter de son premier

S’opposant à la tragédie, la comédie cherche à divertir, à faire rire ( comique) par la légèreté de l’intrigue ou la peinture des personnages qui y est faite. Pour Molière, il s’agit de « corriger les hommes en les divertissant ». Rappelons nous que les personnages de la comédie sont plutot de caractéristiques humbles , Dom Juan répond tout à fait à ces critères avec les paysans etc. Mais le but de la comédie est de provoquer le rire chez le spectateur (et non la crainte et la pitié comme dans la

Hypotaxe : multiplication des conj de sub • Polysyndète : multiplication conj coordination  Satire appuyé car la Bruyère insiste sur le confort vestimentaire avec le rythme binaire : coton, duvet =/= serge grise (opposition) adverbe commodément corrige simplement  Rétablissement de la vérité est souligné par l’intervention du narrateur avec la proposition « je veux dire »  Le reste du passage est construit ainsi, sur ce balancement antithétique avec : ce qui est mis en avant et de l’autre ce