Le Roi lion 3

romans de chevalerie. • S’interroger sur la notion de valeur, à travers celles des chevaliers. • Lire en parallèle un roman de chevalerie. • Aborder la notion de parodie. LECTURE - DE TEXTES : • Yvain ou le chevalier au lion de Chrétien de Troyes • Texte 1 : extrait des Contes et légendes des chevaliers de la Table ronde de Jacqueline Mirande • Deux extraits de Perceval ou le Conte du Graal de Chrétien de Troyes • Deux extraits de Lancelot ou le Chevalier

Le chevalier dans un roman courtois : Yvain, le Chevalier au Lion, de Chrétien de Troyes (Lecture d’œuvre intégrale) Gabrielle PHILIPPE, professeur agrégé de Lettres modernes, Collège Pierre Mendès-France, Paris 20ème En introduction : - Parallèlement au cours d’Histoire, lecture intégrale d’un roman de chevalerie de la matière de Bretagne, familiarisation avec l’univers du Moyen Âge (le chevalier, l’amour courtois, le merveilleux, la société féodale), retour aux sources du roman en ancien

en 1668 : « La Génisse, la Chèvre et la Brebis, en société avec le Lion » et « Le Loup et l'Agneau ». Ces textes mettent en œuvre une série d'oppositions. Le « Conte arabe » est ainsi fondé sur la différence sociale entre le peuple et le roi. Cette différence se retrouve dans les deux fables, par la mise en scène de prédateurs représentant l'autorité, la violence et la puissance – le Lion dans le texte 2 et le Loup dans le texte 3 – face à des proies ou des « victimes » (au sens religieux d'animaux

s’effectue au passé (imparfait et passé simple). A. Le schéma narratif * Situation initiale : la Peste menace le peuple (personnifiée, décrite par la périphrase « Un mal qui répand la terreur » vers 1) ; * Elément perturbateur : le Lion propose un sacrifice ; * Péripéties : chacun des animaux annonce ses pêchés ; * Elément rééquilibrant : l’âne avoue sa faute minime ; * Situation finale : l’âne est condamné par les animaux. B. Le discours direct Les marques

longueur ) Alexandrins et Octosyllabes et un vers de 3 syllabes. V.29 : effet de surprise avec une cassure du rythme. On met en valeur la férocité du Lion qui s’attaque aux hommes, imite la rapidité de l’attaque. Rimes variées : 2 rimes plates suivis (V.1-2)(V.15-16) ; Rimes embrassés (V.3-6) ; rimes croisées (V.10-14). * Variété entre le mélange récit-dialogue. L’auteur alterne entre narration et discours. Trois passages au Discours Direct ( Le Lion, Le Renard, L’Ane ). L’auteur vari aussi la manière

effets sur le destinataire Perspective complémentaire : étude des genres et des registres Lectures analytiques : Œuvre intégrale : La Fontaine, Fables, livres VII et VIII Textes expliqués en classe : 1. « La Cour du lion », VII 7 2. « Les deux coqs », VII 13 3. « Le Pouvoir des fables », VIII 4, du vers 34 à la fin Etudes d’ensemble : 1. La Fontaine, entre tradition et modernité 2. De Esope à La Fontaine : le travail de la réécriture, à partir de la comparaison de la fable d’Esope

Pixar constitue les ténor de ce type bien spécifique de cinéma. A noter toutefois que ces 3 productions hormis Pixar ne travaille pas que dans l’animation.  The Walt Disney Compagny Créateur : Walt et Roy Disney ( créateur de la Walt Disney Company) Année de création : 1923 Premier film d’animation : Blanche Neige et les sept nains (1937) Plus gros Box-office pour un film d’animation : Le Roi Lion (1994) Liste des films d’animation produit par les studios Disney : 01. Blanche Neige

portrait. Le choix des noms, donnés aux animaux de l’histoire, n’est pas anodin. • Cherche la signification du nom donné à l’animal et explique en quoi cela le caractérise parfaitement. – Noble, le lion – Chantecler, le coq – Tardif, le limaçon – Bruyant, le taureau 1 Noble le lion – Ysengrin le loup – Hersent la louve – Hermeline l’épouse de Renart – Grimbert le blaireau – Tibert le chat – Tiécelin le corbeau – Chantecler le coq – Brun l’ours – Pinte et Copette les poules – Bruyant

texte SATIRIQUE caricature un défaut par des exagérations.Le satiriste exprime son agacement ou son indignation, souvent avec ironie. Il instaure une complicité avec son lecteur.Quelles sont les cibles de cette satire dans ce récit ? Ce texte prend à partie le roi, ses conseillers et les courtisans, les puissants en général. On retrouvera ce type d'attaque dans les Fables de La Fontaine au XVIIè siècle. II/ réponses aux questions 1 à 9 sur le poème de Rutebeuf, Renart le Bestourné1/Comment

| |A- Jean de LA FONTAINE, « La cour du roi Lion », Fables, Livre VII, 7, 1678 | |B- VOLTAIRE, Candide ou l'Optimisme, chapitre XVIII, 1759 | |C- Victor HUGO, « Fable ou histoire », Les Châtiments, Livre III, 1853  | |D- Alfred JARRY, Ubu Roi, Acte III, scène 2, 1896