Le Role Didactique De La Littérature Argumentative

ordonnée dans le cadre d’un raisonnement3 (inductif, déductif, critique, dialectique, concessif, par analogie, par l’absurde…) sous forme de plan et d’une progression argumentative (le plus souvent selon la loi d’intérêt : du moins important au plus important4) où ils sont souvent reliés entre eux par des connecteurs logiques qui jouent le rôle de balises ou de poteaux indicateurs. Les connecteurs les plus importants sont ceux qui soulignent la causalité. On peut citer ensuite ceux qui ordonnent la présentation

une pluralité d’idées, propice au débat. Pour mettre en place ces débats, l’auteur utilise le dialogue théâtral, qui facilite justement le débat d’idées. Au cours de ces discussions, la défense d’idées est accentuée par l’utilisation de formes argumentatives : variations des formes de l’argumentation (convaincre, persuader, délibérer), ou encore variation des registres. On note également une importance du dialogue argumentatif au théâtre, qui rend plus vivante cette démarche. Ainsi dans La Colonie

évoluer dans les plus hautes sphères de la société. On pense aussi à Guerre et Paix de Tolstoï, œuvre majeure de la littérature russe qui pourtant ne correspond pas non plus à la définition de Claude Roy d'un grand roman : ses personnages sont exclusivement issus de la vieille noblesse et traversent des épreuves extrêmement douloureuses en parallèle avec l'Histoire russe. La littérature romantique avec le début du culte du moi, de la psychologie, aime également les grandes passions et les grands hommes

l'ouvrir. Cet affrontement aurait pu mal tourné car Barbe bleue voulait la tuer mais les frères de l'épouse sont arrivé a temps pour tuer Barbe bleue et sauver leur sœur. Analyser les visées du texte, du document : Ce conte a une visée argumentative. En effet, l'auteur cherche a persuader / convaincre le lecteur en faisant appel à sa raison (fonction persuasive). La curiosité peut avoir du bon afin d'ôter un doute mais elle peut aussi se retourner contre vous, ici, la femme a bien faillit

qu’il fait, peut donner lieu à des interprétations si diverses. Qu’en sera-t-il alors de l’argumentation ? On ne peut donc se contenter de définir l’argumentation par l’exposition du déroulement du schéma argumentatif et de l’étude d’une stratégie argumentative. Il faut rappeler d’abord quelques données. ■ Le schéma de la communication et les fonctions du langage Pour un récepteur l Le schéma de la communication permet de prendre en compte les six instances en œuvre dans toute communication.

Chez Aristote déjà, la réécriture est considérée comme un phénomène fondateur de la littérature, mais, depuis 1920 et les formalistes russes, elle fait l’objet d’un regain d’attention. L’intertextualité devient une notion fondamentale en analyse littéraire et les définitions se succèdent : du dialogisme  de Bakhtine et des travaux de Julia Kristeva pour qui «tout texte se construit comme mosaïque de citations, tout texte est absorption et transformation d’un autre texte »,  en passant pas R. Barthe

il s’agit notamment, de leur permettre de construire des savoir-faire en langue, en écriture, en lecture, de s’approprier des notions d’histoire littéraire, de progresser vers l’autonomie, d’acquérir une approche de plus en plus réflexive de la littérature. Or la lecture analytique de textes sélectionnés par mes soins, la pratique du commentaire composé et de la dissertation, m’apparaissent comme des moyens de gloser, de décomposer, mais non de pratiquer l’écriture. Ajoutons qu’ en me limitant à

romantique. 7 Le naturalisme Dans les années 1870-1885, le réalisme est poussé jusqu’au bout, c’est le naturalisme. La révolution industrielle est en cours et on s’intéresse à une nouvelle classe qui n’avait jusque là pas été l’objet de la littérature : les ouvriers. Les naturalistes, dont Zola est le chef de file, se réclament d’une démarche scientifique et expérimentale. L’esthétique est la même que celle du réalisme, mais, en plus, l’homme est considéré comme déterminé par son milieu social

économique, religieux ou social au travers de leurs films ou œuvres littéraires qui utilisant des personnages et situations imaginaires, l’on appellera fictions. Cela est opposer aux essais, lettres ouvertes et pamphlets, qui disposent pourtant du même rôle. Cette volonté s’affirme particulièrement au siècle des lumières, une époque où l’on veut réellement éveiller les consciences. On peut donc se demander pourquoi les œuvres narratives sont-elles des bons moyens de dénonciation ? Nous étudierons tout

auteur et lecteur ? => Voltaire suppose que le lecteur ne soit pas passif. Intégration du lecteur dans la stratégie argumentative de l'auteur ? "Les livres les plus utiles sont "... : Qu'est-ce qu'un livre utile ? La littérature a-t-elle à être utile ? I- Rôle de la littérature, l'écriture engagée Pour Voltaire => littérature doit être efficace, elle doit avoir un rôle dans la société. Depuis très longtemps, les romanciers (Dickens, Rousseau, Zola...) mais aussi des poètes