Le Role Social Du Sport

physique : activité mobilisant gd gp musculaires et impliquant dépense énergie + élevée repos (marcher..) : ° exercice physique : activité physique planifiée pr améliorer performance ou santé (ex : entrainement foot : planifié > améliorer niveau) ° sport : activité physique réglementé (ex: athlé : pas faux départ) et compétitive (ex : finir premier) II) Qu’est-ce que la psychologie ? * Etude scientifique du comportement et des processus mentaux →comportement = ce que fait individu (= sourire

construction à une diversité tant économique que conceptuelle ou sociale. 1945-1957 : les équipements sportifs délaissés par la politique S’il existe alors des intentions locales d’aménagement sportif, faute de volontés politiques et de moyens financiers, le nombre de constructions sportives demeure restreint. Charles Gignoux (1967) constate qu’en 1958, 52 départements ne possèdent pas de piscine couverte, 13 n’ont pas de salle de sport et 11 n’ont pas de stade. La question de l’équipement sportif

l’allaitement et les menstruations. A partir de 1912, deux tendances vont alors de dégager. Celle d’ALICE MILLAT qui réclame la pratique de sports de compétition dont le but est la performance et celle de la FFG qui revendique une éducation physique restreinte dont l’unique but est la préservation de la santé. Nous sommes alors dans une période avec des fortes tensions sociales entre hommes et femmes. Pendant la guerre, entre 1914 et 1918, du fait du départ des hommes au combat, les femmes ont été logiquement

seraient selon le sociologue italien Massimo Ilardi « une caisse de résonance d’un profond malaise politique et social » en Italie. Pour Clarence Seedorf, star du calcio (Milan AC), ces émeutes « ne sont pas liées à une déception concernant l’équipe. C’est toute la société qui manque de leader et de clarté. » Cet exemple met en évidence la force médiatique et idéologique que représente le sport aujourd’hui. Les débordements et les sentiments qu’il entraîne ont des répercussions dans toutes les sphères

Le sport dans la Société Monchaux Fabien, Rouquet Morgan Activité interdisciplinaire 2014-2015 SOMMAIRE Introduction I/ La place du sport dans la société française. II/ Les avantages du sport sur les pratiquants. A/ Sur la vie sociale. B/ Sur le corps humain. III/ Les inconvénients du sport. A/ Impacts sur la santé B/ Impacts sociologiques et économiques Conclusion Sources Introduction : De nos jours le sport est perçu dans la société comme une activité

culturellement homogènes ». (p. 89). Avec un approche culturaliste non déterministe dans la ligne d’auteurs comme Antonio Gramsci, Raymond Willimas, Cornelius Castoriadis ou Michel de Certeau, Appadurai essaye de montrer comme les groupes sociaux en apparence victimes passives des forces du village global sont capables de mettre en ouvre des formes subtiles de résistance et de visibilité, dans un sorte de recyclage et réappropriation des symboles étranges, comme le cricket en Inde, limitant

Le Football Le football. Voilà un sport merveilleux pratiqué depuis des siècles. Le football est avant tout un sport collectif opposant deux équipes de onze joueurs dans un stade. L’objectif de chaque formation est de mettre un ballon sphérique dans le but adverse sans utiliser les bras, et de le faire plus souvent que l’autre tout en respectant les règles. Ce sport connu sous le nom de « soccer»en Amérique du nord et de football partout ailleurs, fait des adeptes qui sont de plus

INTRODUCTION Je suis en formation à l’ADREP Montolivet depuis le 1er décembre 2014 afin de passer et obtenir le « Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Education Populaire et du Sport (BPJEPS) – option Activités Physiques pour Tous (A.P.T). J’ai commencé mon stage en structure le 21 janvier 2015 au Centre Social St Joseph Fontainieu dans le 14ème arrondissement de Marseille. Dans le cadre de ma formation je dois constituer un dossier relatif aux UC4 «Etre capable de participer au fonctionnement

formes d’évaluation retenues dont témoignent les résultats des filles par rapport à ceux des garçons. Ils déterminent également le rôle acquis par l’EPS dans la diffusion d’une modélisa- tion particulière de pratiques sociales. L’analyse des revues professionnelles, des fonds ministériels et des archives des syndi- cats enseignants permet de mettre en exergue le rôle central des acteurs dans l’élaboration et l’appropriation de ces systèmes docimologiques, mais aussi de souligner la place des différents

des se détendre après leur activités physiques. Ces thermes permettaient aux Grecs de lier les activités physiques avec les discussions d’importances. Mais les romains s’inspirèrent de ces thermes pour bâtir des bains plus élaborés qui ont un rôle social beaucoup plus important. Les citoyens les plus riches possédés des bains privés dans leur domus (maison). Et les autres habitants pouvaient se rendre dans les thermes publics qui sont construits par une entreprise privée ou offert par un magistrat