Le Roman Est Il Toujours Une Leçon De Conduite

complémentaire quand il s’agit de l’étude d’un roman. Les documents d’accompagnement justifient ce choix en faisant remarquer que « cette réflexion est essentielle pour que les élèves apprennent à interpréter correctement les textes qu’ils lisent »1. Or la singularité d’un texte s’envisage nécessairement par la confrontation avec d’autres textes. C’est dans cette optique que j’ai décidé (dans le cadre de l’étude d’un roman du XIXe siècle) de comparer deux romans en classe de seconde : Eugénie Grandet de

Chapitre 5 Gringoire est perturbé par une bande de gamins de Paris qui veulent mettre le feu à une paillasse, près d’une statue de la Sainte Vierge. Chapitre 6 Gringoire arrive à la cour des Miracles, repaire de truands de toutes sortes. Il est conduit devant le chef, Clopin Trouillefou. Celui-ci veut le pendre. Esmeralda le sauve au dernier moment en acceptant de l’épouser. Chapitre 7 Gringoire se retrouve dans une petite chambre avec la bohémienne et la chèvre. Elle lui fait comprendre qu’il ne

comme étant l'apanage de la poésie, elle constituait un genre poétique à part entière: témoin la tradition des poètes satiriques allant de Horace à Boileau), récit, théâtre, essai. Quelle que soit la forme qu'elle emprunte, la satire se présente toujours comme un texte orienté, engagé; le comique n'y est jamais gratuit. Elle a une cible située à l'extérieur du texte: cela peut être un comportement, une idée (dans Candide de Voltaire, la cible principale est la conception optimiste du monde proposée

-Perspective principale. Histoire littéraire et culturelle : l’humanisme -Perspectives secondaires. Genres et registres. Genre : œuvre hybride, entre roman, conte merveilleux (les géants)et traité argumentatif. Mélange des registre : comique, épique, didactique. Plan de la séquence Problématique : Gargantua, du rire médiéval à la réflexion humaniste. Edition : RABELAIS Gargantua (Pocket n° 6089) A. LECTURES ANALYTIQUES   |5 extraits, étudiés en classe, feront partie de la liste d’oral

niveau instructif, son livre pose une mystérieuse question sur les choses communes en montrant ce qu'il y a derrière. Les choses visibles sont seulement des coquillages dans lesquels est masquée la véritable beauté, qui est à l'intérieur. Suite à la leçon du renard nous disant qu'on ne peut voir ce qui est important uniquement en regardant avec son coeur, St-Exupéry quitte le désert transformé. Il est d'accord avec la réflexion du petit prince : "les étoiles sont belles à cause d'une fleur que l'on

pied dans le réel , la bal de Loisy. (50) + WOOLF : le retour de Clarissa chez elle et la succession linéaire de ses ressentis même si la fusion des sentiments est plus complexe que chez Nerval (CF cours, pp. 96 et suivantes) Plus largement, le roman se déroule dans un cadre chronologique linéaire défini par le temps des horloges, distinguant les différents moments de la journée, des ressentis de la conscience, les extériorisant les uns par rapport aux autres en les liant à des lieux précis de

Denon», dans Yvette Went-Daoust (édit.), Description-Écriture-Peinture, Groningen, Institut de langues romanes, coll. « CRIN », n° 17, 1987, p. 39. Études françaises, 32, 2, 1996 32 Études françaises, 32, 2 décors pour deux actes d'opéra où la jouissance n'était pas tant sexuelle qu'esthétique 4 ». L'usage du mot «décor» fait référence au théâtre, et la notion de théâtralité conduit à celle d'artificialité. L'idée d'artifice contredit celle de désir ou, tout au moins, comme le suggère

"tonnerre" - ridiculise ironiquement ses prétentions. Pangloss est un nom composé du mot grec pan (tout) et glossa (langue). Pangloss en effet parle toujours et cherché à tout justifier par le discours. Candide s'appelle du nom même de sa principale caractéristique : il aborde le monde avec innocence et crédulité. Pour le moment, il est toujours décrit dans une attitude passive : "On le nommait Candide"; "le petit Candide écoutait" . Cette candeur implique cependant aussi l'idée de pureté : le

INTRODUCTION : Dans le livre Candide ou l’Optimisme, Voltaire relate l’histoire du personnage éponyme Candide, lors de son périple autour du monde pour trouver le bonheur. À la fois un conte philosophique, un roman d’aventure (récit picaresque), un récit de voyage (en vogue à l’époque) et un roman d’apprentissage (de l’allemand bil- dungsroman), dans cette oeuvre l’auteur met en cause l’optimisme et la doctrine de Leibniz, qui est simplifiée et caricaturée à travers le personnage Pangloss : «Tout

______________________________________________________________________________ “La princesse de Clèves” (1678) Roman Au temps de Henri II, la jeune et belle Mlle de Chartres rencontre chez un joaillier le prince de Clèves, un homme plus âgé et assez sévère, qui s'éprend d'elle, la demande en mariage et l'épouse. Lors d'un bal à la cour, la princesse est invitée à danser avec le duc de Nemours, et, entre ces deux êtres faits l'un pour l'autre, c'est le coup de foudre. Leurs sentiments sont