Le Roman Negre

1ère C4 EXPOSE SUR LE ROMAN « UNE VIE DE BOY » FERDINARD OYONO EDITION : Julliard Préparé et présenté par: SOKOMEAndré AWOKOUMartial FIAGANDavid 2011-2012 Plan proposé à l’exposé Introduction I-Présentation de l’auteur A-L’auteur B-Ses œuvres II-Analyse de l’œuvre A-Résumé du contenu B-Structure et étude détaillée de l’œuvre III-Technique de récit A-Intrigue B-Espace C-Temps D-Style E-Les personnages a) les principaux b) les

participe à la victoire de Valmy, puis au coup d’État du 18 Brumaire. Il mourut à Tarente, en 1803, alors qu’il projetait d’écrire un second roman. APOLLINAIRE (Rome 1880 - Paris 1918) Il collabora à la Revue blanche, à la Plume, au Mercure de France et témoigna de toutes les découvertes et avant-gardes de son temps : l'art naïf (le Douanier Rousseau), l'art nègre, le fauvisme, le cubisme avec Braque et Picasso (les Peintres cubistes, 1913). Plus encore que ses contes, pleins de fantaisie et d'humour

Introduction Le conflit entre père et enfants est le pivot autour duquel s’articulent les événements d’une vie de boy (1956) d’Oyono. Aussi bien dans les milieux traditionnels que dans l’univers citadin colonisé, ce conflit vertical structure le roman et en devient le « kerncomplex » freudien. Même les motifs contractés du soir (mort de Toundi après le dîner) et du matin (l’aube de l’évasion de Toundi), représentant respectivement la vieillesse et l’enfance dans la culture bantoue, qui marque le

pour la pêche, il y avait un grand nombre de chèvres,… Son dépôt général était dans une grotte au centre de l’île. Il a aussi construit sa propre maison et il a même projeté des lois ! Après quelques années de solitude, il a rencontré Vendredi, un nègre. Il lui apprend l’Anglais de sorte qu’il plût comprendre les ordres du maître Robinson. Ils vivaient selon un schéma fixe et assez ennuyant. Un jour, de nombreux tonneaux de poudre ont explosé après une faute de Vendredi. L’explosion a détruit toute

aïeux .Déçu ils déchirent l’acte pour le « partager » avec leur nombreuse demi-sœurs .En voyant cela une vielle dame décident de les renvoyer au temps de l’esclavage. La couleur des sentiments : Adaptation cinématographique de Tate Taylor du roman THE HELP de Kathryn Stockett Cette adaptation ce déroule dans les années 60 à Jackson dans l’état du Mississippi au États-Unis. Ce film montre le combat de Skeeter une jeune femme blanche tout droit sorti de l’université. Le combat d’une femme outré

.) Candide, roman éponyme, écrit en 1759 par Voltaire, illustre un genre nouveau, celui du conte philosophique. Tout en ressemblant beaucoup au conte traditionnel, il s’en distingue par l’utilisation de la littérature pour exprimer des idées philosophiques. Ainsi, à travers une fiction courte et plaisante, Voltaire retrace les tribulations d’un jeune héros, Candide, et les étapes de son éducation intellectuelle et morale. (Développement) (I. Un conte qui tient du roman) Il est aisé

justifier certains passages emprunts de naïveté ou, souvent, de fausse naïveté. Le héros tragique de ce roman étant un enfant, la critique de la colonisation et de ses méthodes, parfois aussi stupides que brutales, apparaît ici avec une force vive et sans nuance. Les personnages représentant l’ordre colonial - à l’exception peut-être du supérieur de la mission qui meurt très vite au début du roman - ne trouvent guère grâce aux yeux du romancier. Ils sont dans le meilleur des cas maladroits, souvent

n’existera pas un lieu, une portion de terre sur le continent qui n’ait son côté caché, secret. Seuls les initiés, les adeptes des rites et les gardiens du temple peuvent prétendre prendre part aux réalités de ces lieux sacrés. Avec la colonisation, le «Nègre», qualifié de sauvage, a vu ses pratiques culturelles et sacrées foulées aux pieds. Ce, avec la complicité de ses frères «Nègres». A ce propos, la grande désillusion de l’Afrique a été de constater que les objets culturels ont été volés et vendus dans

la mort d'une tradition orale aux Antilles. La disparition de la tradition orale aux Antilles est un fait réel et aussi l’argument principal du roman, lequel on va analyser dans cet exposé. On sait déjà que la tradition orale était tuée aux Antilles à cause de l’écriture des colons. Alors, sachant ce fait, Patrick Chamoiseau, Pourquoi écrit-il ce roman ? faut-il oublier l’oralité et se laisser porter par la modernite de l’écriture ? Ou bien  peut-on intégrer les deux ? Pour répondre à ces questions

Le substrat mythique et traditionnel ......................................................... 14 Le contexte littéraire................................................................................. 19 Les structures narratives 29 « Plan » du roman .................................................................................... 29 Lectures structurales................................................................................. 37 Inscription historique et politique 47 De la tribu