Le Romancier Peut Il Etre Totalement Realiste

Sujet : Guy de Maupassant a écrit à propos du romancier : « Son but n’est point de nous raconter une histoire, de nous amuser ou de nous attendrir », mais « c’est [sa] vision personnelle du monde qu’il cherche à nous communiquer ». Cette conception du roman est-elle fondée ? Le jugement de Guy de Maupassant a été émis à la fin du XIXème siècle. A cette époque l’observation d’une nouvelle société, née de la révolution industrielle, donnait aux romanciers matière à écrire en décrivant des situations

personnage et lui donner vie, le romancier peut puiser à bien d'autres sources d'où l'extrême diversité de ce genre littéraire. "André MAUROIS (écrivain critique du XX Siècle.) Le roman est depuis le XIXe siècle, un genre dominant de la littérature, basculant souvent entre réalité et fiction.Le personnage est une création réfléchie du romancier à travers lequel il peut s’exprimer et exposer le regard qu’ilporte sur le monde. Il arrive parfois que le romancier nous fasse oublier jusqu’à l’irréalité

la réalité           * Le romancier est témoin d'une époque, historien           * Le roman se doit de créer un cadre réaliste afin que la vraisemblance du récit permette au lecteur de s'y identifier           * Le romancier se doit d'être parfaitement objectif, il doit donc peindre la réalité    2. Le roman ne reflète pas la réalité           * Le romancier créé des événements et sélectionne, afin de rendre son histoire intéressante           * Le romancier trompe son lecteur grâce à la

roman réaliste évoque l’histoire contemporaine. Balzac dans la Comédie Humaine brosse une fresque social de la restauration. Il dit n’être que le « secrétaire ». Stendhal, donne le titre de « chronique de 1830 » à son roman le rouge et le noir. Pour lui, le roman est « un miroir que le promène le long d’un chemin ». Flaubert, fait le portrait d’une génération dans l’Education Sentimentale. Héritier de Maupassant, il n’hésite pas a aborder l’arrivisme dans son roman Bel-Ami. Le récit réaliste: Les

Le roman est d’abord perçu comme le « parent pauvre de la littérature ». On soutient pendant longtemps que c’est un genre réservé aux femmes et qui pouvait être dangereux pour les jeunes filles à causes des idées qu’il véhiculait. Le roman bougeois de Furtière met en scène cet aspect du roman. Javotte dévore des livres, et change totalement de comportement, elle devient coquette, acquiert une assurance.. On voit par cet exemple que le roman intègre les critiques du roman. A cause de tout cela on

et Jean (1888) « Le réaliste, s’il est artiste, cherchera non pas à nous montrer la photographie banale de la vie, mais à vous en donner la vision la plus complète, plus probante que la réalité même » À la fin des années 1820, émerge un mouvement littéraire que l’histoire littéraire appelle le réalisme. Il s’enracine dans le milieu du XIXe siècle et donne lieu à des textes théoriques, parallèlement à une vaste production romanesque. La nouvelle et le roman réalistes s’ancrent dans l’Histoire

d’échapper à la réalité ? Le roman ouvre les yeux sur la vie Le roman peut véhiculer des valeurs Au XVII et au XVIII : récit exemplaire, personnages incarnent des valeurs pour le lecteur. La princesse de Clèves, Madame de Lafayette = grande noblesse dans l’attitude, idéal classique, leçon de vie Traité de l’origine des romans, Pierre-Daniel Huet = considère que les romans sont des « précepteurs muets » Mais le roman peut également nous aider à comprendre le monde Le roman permet comprendre

roman réaliste évoque l’histoire contemporaine. Balzac dans la Comédie Humaine brosse une fresque social de la restauration. Il dit n’être que le « secrétaire ». Stendhal, donne le titre de « chronique de 1830 » à son roman le rouge et le noir. Pour lui, le roman est « un miroir que le promène le long d’un chemin ». Flaubert, fait le portrait d’une génération dans l’Education Sentimentale. Héritier de Maupassant, il n’hésite pas a aborder l’arrivisme dans son roman Bel-Ami. Le récit réaliste: Les

puisque je néglige ce qu’un romancier ne manquerait pas d’employer. Celui qui prendrait ce que j’écris pour la vérité, serait peut-être moins dans l’erreur que celui qui le prendrait pour une fable » p.52 Diderot écrit cette œuvre durant le 18e siècle, siècle souvent représenté par le Mouvement des Lumières et ses remises en question des fondations de la société. Au début de ce siècle, s’opposent roman « héroïque » à qui on reproche de ne pas être assez vrai, et roman « réaliste » qui est jugé comme parfois

permettre d’échapper à la réalité. Le roman doit-il être un vecteur d’évasion, de divertissement jusque dans son sens pascalien de plaisir futile qui nous éloigne de la contemplation de notre humanité ? ou doit-il se révéler un instrument didactique au service de leçons de vie ? S’il est vrai que la plupart des lecteurs recherchent d’abord dans le roman une occasion d’éprouver d’intenses sensations, il n’en reste pas moins que les romanciers surtout à partir du XIXe siècle ont cherché à livrer