Le Réel Et Le Virtuel

fiduciare 11 II. Le futur de la monnaie 13 A. La première étape de la dématérialisation de la monnaie : monnaie électronique 13 B. La deuxième étape de la dématérialisation de la monnaie : monnaie virtuelle 14 III. Les opportunité et les défis pour la monnaie virtuelle 16 B. Sécurité 17 C. la manque du règlementation financière 18 Conclusion 19 Analyse sur le futur de la monnaie à travers le développement monétaire : la dématérialisation de la monnaie

Génération virtuelle DOCUMENT 1 Digital natives : ils vont bouleverser l'entreprise Entretien avec Monica Basso, vice-présidente de recherche au Gartner , recueilli par Le Monde Informatique. Le Monde Informatique.fr : Comment Gartner définit-il les Digital natives ? Monica Basso : Nous utilisons la définition donnée par Marc Prensky : une personne de moins de 24 ans qui a grandi en étant intensément exposée à la technologie et au numérique. M.I : En quoi se distinguent-ils de leurs aînés

construire une vie virtuelle page a) Le choix d’un pseudo page b) Le choix d’un avatar page c) Le choix d’une apparence page II] L’image de l’individu sur Internet page a) Avantages page b) Dangers page c) Conséquences sociales page CONCLUSION page Dans une société où les images (diffusées ou non sur des écrans) deviennent des repères culturels, le virtuel ne cesse de s’immiscer dans notre quotidien. La plus grande représentation virtuelle est sans doute

face de sortie du coté des rayons émergents. c) Point objet réel ou virtuel, point image réel ou virtuel. Définition : Si le faisceau incident est un cône de sommet A, le point A est un point objet pour le système optique. Si le faisceau conique est divergent, le point objet est dit réel convergent, le point objet est dit virtuel. Le point objet réel émet des rayons lumineux, il est situé avant le système optique. Le point objet virtuel est le point de convergence du prolongement des rayons incidents

1 : Michel Pascal, Faut-il craindre le monde virtuel ?, Le Point, n° 1156, 12 novembre 1994.Document 2 : Pierre Lévy et Jean-Pierre Balpe, supplément Le Monde, 20 novembre 1997. Propos recueillis par Michel Alberganti.Document 3 : Dominique Monet, Le Multimédia, Flammarion, 1997.Document 4 : Umberto Eco, « Comment ne pas utiliser le téléphone portable » in Comment voyager avec un saumon, Grasset, 1997.   Document 1 - Faut-il craindre le monde virtuel ? |   Avec les images de synthèse, véritables

favorise la diversification des liens et les expériences relationnelles -Les relations en ligne et hors-ligne se distingue assez peu. -Le réseau virtuel est un réseau social élargi. On y retrouve des proches -L’éloignement géographique n’est plus un obstacle. Des personnes éloignées peuvent être proches sur le plan affectif. -Les contacts virtuels peuvent s’appuyer sur des banalités comme ils peuvent être des recours pour des prises de décision graves. -Comme le téléphone ou le courrier, les

affectera notre corps et cerveau donc notre productivité. Tout est relatif. Ce qui importe finalement c’est de bien gérer son temps pour bien gérer sa vie réelle dans les meilleures conditions physiques et mentales. Chaque minute est précieuse. Alors à quoi on peut aboutir si on passe des heures et des jours navigants dans un monde virtuel à travers internet ? En résumant l’historique de ce réseau géant on peut mentionner qu’il a commencé à prendre forme en 1960 pour des fins militaires par

DOSSIER 1: GENERATION VIRTUELLE Document 1: Interview de Monica Basso par Le Monde Informatique.fr Monica Basso, vice présidente de recherche au Gartner1, met en avant les Digital natives (jeunes nés au milieu des technologies numériques qui ont entre 15 et 25 ans). Elle met énonce chacune des capacités que possèdent les DN; ils aiment apprendre, travailler en équipe, ils sont multitâches, propicent à la compétition,... Les DN possèdent pour elle, des capacités cognotives, visuelles et

Le développement du monde virtuel : Second Life, jeux en réseaux, le coaching virtuel… Ces univers sont aujourd’hui un véritable phénomène de société ; on s’y rencontre, on y échange, on y guerroie, et de plus en plus, on y vit. I. Le Monde Virtuel et ses caractéristiques Qu’est-ce que Le Monde Virtuel ? « Un monde virtuel est un monde simulé, il est créé par un logiciel, on peut héberger une communauté d’utilisateurs présents sous la forme d’avatar. La représentation de ce monde et

génération virtuelle Génération virtuelle, ou Génération Y ou encore Digital natives (natifs numériques) : ces termes désignent une même classe d'âge, née entre 1985 et 1995. Ces jeunes qui, aujourd'hui, ont entre 15 et 25 ans ont pour point commun d'être nés au milieu des technologies numériques et d'être façonnés par elles dans leurs comportements, leurs valeurs, leurs modes de vie. Mark Prensky, enseignant et chercheur américain, dans un essai paru en 2001, Digital Game-Based Learning