Le Singe Et Le Chat La Fontaine

propositions LES FABLES DE LA FONTAINE À L’ÉCOLE Philippe ROCHER Décembre 2010 Mise à jour : juin 2018 2 3 SOMMAIRE INTRODUCTION PREMIÈRE PARTIE DIRE, LIRE, ÉCRIRE LES FABLES I. LIRE LES FABLES I.1. LES VERS ET LES RIMES I.1.1. « Diversité, c’est ma devise » I.1.2. La dimension graphique des Fables I.2. MORALES ET RÉCITS I.3. LA DÉSIGNATION DES PERSONNAGES, ET AUTRES DIFFICULTÉS LIÉES À LA LECTURE DES FABLES DE LA FONTAINE

L’ŒUVRE ET L’AUTEUR La Fontaine – Avatars du « je » Avatars du « je » chez La Fontaine dans le livre XI et XII Problématique du je : pas de mise en scène du moi mais un je qui adopte des rôles et des postures (attitudes) multiples. Position d’un je par rapport à ses fables. Avatars = transformation du je en des figures plurielles. Question de l’unité du je qui se pose. Les différents je possible à relever : ⇨ Je qui serait une instance de narration et qui serait plutôt un « on » =

Fiche de lecture Fables, Livre VII, La Fontaine Support : Fables. La Fontaine. Collection Les Classiques de poche n°1198. Edition Le Livre de Poche. Septembre 2010. Présentation de l’auteur : Jean de La Fontaine, écrivain (poète, dramaturge, librettiste, romancier, moraliste) est né en 1621 à Château-Thierry et est mort en 1695 à Paris (on trouve sur lui un cilice lors de sa toilette mortuaire). On sait très peu de chose sur son instruction de jeune homme. Il a étudié au collège de Château-Thierry

Fables, Jean de La fontaine, Marc Chagall Projet Pédagogique – 2009/2010 Dotation de l’ouvrage Fables, Jean de La Fontaine, Marc Chagall  A destination des élèves de CM1 – Plan de lutte contre l’illettrisme de Mr Chatel Objectifs : - Connaître Jean de La Fontaine, connaître quelques-unes de ses fables ; - Connaître l’origine de certaines fables (Fables d’Esope) ; - Savoir que ces fables ont été illustrées à différentes époques, notamment par Chagall. - Lire seul des textes du patrimoine

La Fontaine Bousfiha Adil – El Khyari Ismail – Eddriouch Mehdi – El Abassi Yassine – Radi Rassine 2011 / 2012- Mr. Kadouri – Lycée Lyautey Sommaire : I – Les fables : 1- Leurs origines  ……………………………………………………………3 2- La théorie de la fable d’après La Fontaine ……………………………...4 II- Les animaux dans les fables : 1- Définir leur image traditionnelle…………………………………………6 2- Expliquez les « qualités » de l’animal…………………………………….7 3- Expliquez l’originalité de La Fontaine…………………………………

sujet a été repris par Jean de La Fontaine, on compte : Le Coq et le Regnard ; Le Singe et le Chat ; L’Araignée et l’Hirondelle ; La Cour du Lion ; L’Astrologue qui se laisse tomber dans un puits Illustration du Coq et le Regnard de Guéroult Pour continuer sur Jean De La Fontaine, (né le 8 juillet 1621 à Château-Thierry, mort le 13 avril 1695 à Paris) c'est un poète, fabuliste, moraliste, dramaturge, et romancier français. Ses Fables de La Fontaine constituent la principale œuvre poétique

dans l’espoir de faire fortune dans le commerce maritime, mais il perd tout dans un naufrage. Un tiens vaut mieux que deux tu l’auras ! Explicite Le singe et le dauphin Des dauphins sauvent des hommes lors d’un naufrage. L’un de ces dauphins a confondu un singe avec un homme, mais en l’interrogeant il se rend compte de son erreur et remet le singe à l’eau pour aller secourir un homme. Cette fable vise les hommes qui, ne connaissant pas la vérité, pensent en faire accroire aux autres. x Implicite

fable possède des côtés stéréotypés, des références connues : le lion symbolise le roi, représentation d’un rapport de En conclusion, dans la fable Les obsèques de la lionne La Fontaine a accordé une grande place à la satire de la cour et du roi, tout en hésitant pas à prendre la parole lui-même et à railler le "peuple singe du maître" et le maître aussi. force carnivore / herbivore. LF n’innove pas par les personnages, mais par l’histoire et sa signification. - Le loup et l'Agneau : Support

Chapitre .. Les fables de La Fontaine Plan 1) Les fables de La Fontaine, un ancrage dans lesprit populaire 2) Elments biographiques propos de Jean de La Fontaine La Fontaine, un homme ancr dans son poque 3) Le genre de la fable Caractristiques et dfinition b) Origine du genre c) Structure du genre 4) Les deux caractristiques fondamentales des fables de La Fontaine La vise didactique La Fontaine, un homme qui veut changer les mentalits Le lien avec lpoque La Fontaine, un homme critique et engag

Morales que nous avons tirées des fables ne sont pas conforme (on pourrait même dire s’oppose) à ce qu’on appelle communément la morale. En effet si on part de la morale comme une théorie de l’action humaine visant au bien les morales, la fourmi de La fontaine aurait dû aider son congénère la cigale mais elle n’en fait rien et se moque d’elle, la morale n’est pas aider vous les uns les autres mais travailler au lieux de vous amuser. De même que la cigale de Jean Anouilh qu’on pensait innocente et douce