Le Sport Idéal Démocratique

sportif Introduction : Tout à la fois hyperspectacle et culte de l’effort, représentation de l’idéal démocratique d’une inégalité par le mérite et mise en scène de la force, jeu et immense marché, le sport contemporain, comme le souligne la philosophe Isabelle Queval, est complexe, équivoque, démesuré. À l’image de nos sociétés contemporaines et de leurs aspirations. Les débats actuels sur le sport offrent un reflet de nos espoirs et de nos peurs quant à l'avenir de notre société. Problématique :

Le sport I) Définition/Histoire L’origine du mot sport vient de l’anglais et signifiait l’amusement. Utilisé dans le milieu hippique dans les années 1835. C’est à partir de ce moment là qu’on le considérait vraiment comme un sport. En France le terme est apparu en 1875 dans le grand Larousse et le terme définit une série d’amusement et de simple plaisir qui occupe le temps des hommes riches et oisif. La pratique sportive était tournée vers les paris. Les premiers sport populaires apparus

socialisation primaire age adulte = socialisation secondaire 2) qu’est ce qui est intériorisé?Normes = règles sociales explicites ou implicites qui orientent le comportement des individus fondées sur les valeurs de la société.Valeurs = principes moraux idéaux sociaux appelés à orienter l’action des hommes en société en leur fixant des moyens de juger leurs actes.Q2: les normes et les valeurs ne sont pas universelles, elles dépendent de la culture et du pays dans lesquels les individus vivent

et de l’autorité d’un état dont il est ressortissant. Il bénéficie des droits civiques et politiques et doit accomplir ses devoirs militaires. Il faut être majeur et avoir la nationnalite.Il a des devoirs. La citoyenneté démocratique : Le citoyen respecte la loi, il a un idéal et doit participer à l’animation de la vie collective. Les valeurs citoyennes : Ethique de l’intérêt général par l’organisation d’un espace public commun égalitaire : rassemblement libre de femmes et hommes Citoyenneté

théories pour répondre à cette question: * Modèle fonctionnaliste Pourquoi l'individu cherche à s'affilier à un groupe ? Car le groupe lui sert, lui est utile pour satisfaire notamment des besoins psychologique individuel (ex: je fais du sport je me sens bien dans mon corps") * Modèle de la cohésion sociale Pourquoi l'individu cherche à s'affilier à un groupe ? Parcequ'il existe de manière naturelle chez l'être humain des attirances, des attractions entre les individus. A force de

Le Sport Scolaire : panorama historique de 1940à nos jours. D'une organisation parapublique..... à une reconnaissance d'utilité pubtique....... puis investie de mission de service pub1ic.......... pour devenir organisme 4u service de l'éducation nationale INTRODUCTION L'introduction progressive et I'implantation institutionnelle du sport scolaire, après s'être développé en dehors de l'école, ne vont pas s'effectuer sans modifications profondes des contenus, des pratiques et des organisations de

mondiale du sport (déf. Pascal Boniface, interview au journal Le Monde du … 2009) est la seule organisation internationale à réunir plus de deux cents pays à ce jour. Toutes les nations se retrouvent pour l’événement. Le CIO est composé de différentes instances organisationnelles, dont une, le département de coopération internationale, en lien avec entre autres les Nations Unies (source : site Web officiel du CIO). Kofi Annan dans un discours prononcé à Sidney en 2000, considère que les idéaux olympiques

Sport et Politique Introduction 5 étapes dans le révolution industrielle 1- agraire: richesse économique et écologique = divertissement jeux (Caillois) 2- conditions préalables au décollage économique = autosuffisance 3- take off = décollage économique = apparition des sports (fin 19éme) il faut que cela soit réaliser sans conflit le système anglais introduit le sport par et pour la jeune bourgeoisie 4- phase de la maturité économique = étape dans laquelle l'économie prouve qu'elle peut aller

l’individu seul mais on doit le faire. Il faut partir du sujet. Seul l’homme a une valeur absolue. Pratiquement prime l’individu. C’est-à-dire une valeur en lui-même et par lui-même. Seul l’individu humain est sujet de droit dans nos sociétés démocratiques. Il est protégé dans sa liberté par l’appareil étatique. On exclut l’animal. Il n’est protégé qu’en vertu de la propriété individuelle. Cela exclut l’enfant car il est sous la protection de l’individu majeur. Cela exclut aussi la communauté car

convaincu et acharné. Son oeuvre est un acte de confiance en l'individu et en son émancipation. Rabelais a contribué à l'émergence d'une nouvelle idée de l'homme, celle de "l'homme moderne". Cette approche se résume dans le célèbre thème de la société idéale de l'abbaye de Thélème « Fais ce que voudras ». Mouvement philosophique, l'humanisme, vient de la riche Italie et se propage au XVIème siècle à travers l'Europe. II accompagne une renaissance scientifique et artistique. L'essor de l'imprimerie va