Le Systeme Monde Des Espaces Interdependances

| |I. Le monde aux lendemains de | | | | | | | | |la 2e Guerre mondiale : | | | | | | | | |- Le monde en 1945  |

FICHE DE GEOGRAPHIE MONDIALISATION & INTERDEPENDANCES Mondialisation : se caractérise par l’intensification des échanges de flux : marchandises, personnes, capitaux. La mondialisation se caractérise par la diffusion à toute la planète de modèles économiques, culturels ou politiques nés dans les pays développer du Nord. Engagé depuis longtemps par l’accélération des échanges internationaux d’hommes, de marchandises et de capitaux, ce processus s’est fortement accéléré depuis les années 1980

------------------------------------------------ B. Badie, « Dans quel système international vivons-nous ? », Qui a peur du XXIè siècle. Le nouveau système international, sous la direction de B. Badie et al., Paris, Découverte, 2006, pp 6-26. Le décideur international est comparé à un enfant de la guerre froide ayant le langage de l’évidence. S’ensuit une énumération des évidences pour le décideur international. OSn système était en harmonie avec diverses choses comme le droit international souverainiste

POL1400-50 À ÉRIC BOULANGER PAR CHRISTOPHE BERGERON BERC22109201 FACULTÉ DE SCIENCE POLITIQUE VENDREDI 21 DÉCEMBRE 2012 Table des matières Introduction………………………………………………………………………………..3 1. Évolution de l’interdépendance au sein du système international et naissance du G20 2.1. Depuis Westphalie………………………………………………………………..4 2.2. Les premiers clubs………………………………………………………………..6 2.3. Crises succédées et naissance du G20……………………………………………7 2. Crise économique de 2007-08

Mondialisation et interdépendances La mondialisation, c’est l’internationalisation des échanges économiques, financiers, politiques, culturels. La mondialisation tisse des liens de plus en plus nombreux entre les différentes parties du monde, d’où les expressions : « monde interconnecté », « village planétaire ». pb : Quelle nouvelle organisation du monde entraîne la mondialisation ? - On verra tout d’abord que la mondialisation se traduit par de nombreux flux. - Puis on essaiera d’identifier

Chap. 2 : LES ECONOMIES MONDE Introduction : Vocabulaire : * Economie-Monde : notion forgée par l’historien Fernand Braudel pour définir un territoire sur lequel s’exerce une intégration économique décroissante à partir de son centre. * G 20 : groupe de puissances économiques, apparu en 1999 et institutionnalisé en 2009. Il rassemble le G 8, le Brésil, l’Argentine, le Mexique, l’Afrique du Sud, l’Arabie-Saoudite, la Turquie, l’Inde, la Chine, l’Indonésie, la Corée du Sud, l’Australie

(trame du programme). Le fil conducteur du programme : • Dans la continuité affirmée du programme de Première qu’il approfondit, en articulant d’autres grilles de lecture du monde (géo-économique, géopolitique, géo-environnementale et géo-culturelle) • Entrée plus avant dans la complexité d’un monde ouvert • Des approches territoriales à différentes échelles : de la ville aux grandes aires continentales L’esprit du nouveau programme • DES PROBLEMATIQUES EXPLICITES PARTOUT :

progressive du système capitaliste dans l’espace géographique mondial. Géographes : L.Carroué : La mondialisation repose avant tout sur la mise en relation de différents ensembles géographiques. Elle est l’interconnexion complexe de territoires diversifiés. Elle n’est ni universelle, ni homogène. O.Dollfus : Il insiste sur le rapprochement des Hommes et des lieux, dans la distance abolit et l’information généralisée. L’espace mondial étant l’espace de transactions de l’humanité, le monde résulte donc

différentes phases : croissance, crise** 3 économies-monde : RU, E.-U., multipolaire (ex : Chine)*** population active : féminisation, immigration Introduction : La croissance économique se mesure grâce à des indicateurs : PIB (richesse produite à l'intérieur d'un état), PNB (produit national brut = somme de toutes les richesses produites par les nationaux). La mondialisation c'est l'augmentation et l'extension des échanges => provoque interdépendance entre les états. Croissance et mondialisation sont

représenter les phénomènes observés; - comparer les phénomènes d'un espace donné à d'autres espaces différents; - discriminer des réalités géographiques (au plan physique, humain, économique...). 3- Objectifs de savoir-être : L'élève doit : - savoir faire preuve d'esprit critique et de jugement afin de pouvoir relativiser les dimensions géographiques des phénomènes et des espaces; - savoir anticiper (prévoir) l'évolution des phénomènes et des espaces géographiques; - avoir le sens de la mesure dans ses rapports