Le Système Monde Et Les Inégalités De Développement

Orsenna s’interroge sur le principe de mondialisation en étudiant une matière première pour comprendre toute la complexité de ce phénomène et comment la production et l’exploitation de ce produit peut influencer le développement d’un pays et structurer les échanges à travers le monde. Comme il l’écrit dans son introduction, « pour comprendre les mondialisations, celles d’hier et celle d’aujourd’hui, rien ne vaut l’examen d’un morceau de tissu. Sans doute parce qu’il n’est fait que de fils et de

MONDIALISATION, INNOVATION et INEGALITES : causalités et interdépendances Mara C. HARVEY Séminaire d'Histoire Economique et de Politique Economique et Sociale Université de Fribourg, Miséricorde, CH - 1700 Fribourg Mara.Harvey@unifr.ch 0. Introduction 1. Qu'entendons-nous par 'mondialisation' et 'progrès technique' ? 2. Quel rôle pour la mondialisation ? 3. Dichotomie, subordination ou interdépendance ? 4. Pressions directes et indirectes sur les inégalités 5. Conclusion 6. Bibliographie

nouvelle ère de la pauvreté 1/ Le micro crédit 2/ La crise financière Conclusion Concepts et réalités de la pauvreté au Nord et Sud Introduction  La prise de conscience du problème de la pauvreté dans les pays en développement est l’aboutissement d’un long processus de maturation initié dès la fin des années quatre-vingt. D’après la banque mondiale, la pauvreté sur terre c’est près de 1.2 milliard de personnes qui vivent avec moins d’un dollars par jour en 2007, et

mondiaux et les inégalités face à l'alimentation persistent : la faim et la malnutrition touchent encore des populations nombreuses, au Nord comme au Sud. Par ailleurs, l'agriculture doit s'adapter à de nouvelles problématiques environnementales et sanitaires, et trouver des modes de production et de distribution plus durables. IUne production alimentaire en hausse pour nourrir une population plus nombreuse AUne amélioration importante de la situation alimentaire mondiale Le monde connaît une période

Les Inégalités de Richesse au Niveau Mondial Dans le cadre des « petits déjeuners culturels » mis en place par la DRH de l’entreprise de sidérurgie repris par un groupe indien où je travaille, le directeur m’a chargé de réaliser une note argumentée qui accompagnera le diaporama de présentation sur le sujet suivant : L’émergence et la convergence des pays n’entrainent-elles pas une nouvelle répartition des richesse ? Pour cela nous verrons si l’émergence de nouveaux groupes de pays conduit à

L’élaboration du concept de développement durable 1-Croissance et développement A partir de vos connaissances, et par groupe de Trois : 1- Rappelez les définitions respectives de croissance et développement 2- Montrez que la croissance permet le développement 3- Montrez que le développement ne se réduit pas à la croissance L’économie du développement, courant hétérodoxe qui va se développer après la seconde guerre mondiale, pose la question de la différence entre

La mondialisation : I) Les flux et les réseaux : un seul monde ? 1) Une intégration multiforme des territoires par les flux. ( La mondialisation est un processus qui met en relation croissante les différentes composantes territoriales du monde. Sa mise en place est associée à la diffusion du capitalisme. Toutefois, elle prend, depuis les années 1950, des formes nouvelles qui touchent au politique, à l’économie et au culturel. ( Les flux internationaux immatériels (kx, informations)

Pierre Legendre : Naître c’est naître deux fois : à ses parents mais aussi à ceux qui les dépasse. L’éducation c’est l’action de guide « hors de », développer, faire produire. A l’heure actuelle le terme prend le sens suivant : apprentissage, développement des facultés physiques, psychiques et intellectuelles et moyens et résultats de cette activité. En Occident, intervention toujours croissante des états qui détiennent le monopole pour dire ce qu’il faut enseigner. Le verbe éduquer contient les

SOMMAIRE Introduction I. PED : Pays En Développement et mondialisation : Etat des lieux page 3 ◙ Les PED au cœur de la mondialisation 3 ◙ Des situations contrastées 5 ◙ Inégalités et marginalisation 8 II. Des bénéfices ambigus pour les PED 10 ◙ Ouverture commerciale et coûts d'ajustement ◙ Libéralisation financière et instabilité III. Vers une meilleur intégration des PED 12 ◙ Nécessité de facilité l'intégration ◙

La mondialisation, uniformisation ou différenciation de l’espace monde ? La mondialisation se traduit par une certaine homogénéisation des modes de comportement, elle multiplie les flux et les échanges à l’échelle mondiale. Elle accroît les relations entre pays et donc l’interdépendance entre les diverses parties de l’espace mondial. Or des institutions ou sociétés civiles, se manifestent contre l’arrivée d’un nouveau système qu’elles ne comprennent pas ou alors qu’elles n’arrivent pas à maitriser