Le Tableau Des Personnages De Candide

l'interprétation des procédés qui doit permettre de trouver les différentes parties du commentaire. Toutes les méthodes sont possibles. Un exemple de méthode est la lecture linéaire du texte en relevant un par un les procédés et en les rangeant dans un tableau. Voici un modèle en prenant l'exemple de l’épître dédicatoire de Sadi à Sheraa dans Zadig Relevés Sultane, hégire (l. ) Sadi (l...) Procédés identifiés Champ lexical de l'orient pseudonyme Interprétations Thèmes Mise en place d'un contexte oriental

 philo),  Essais   -­‐  Contexte:  Ce  mouvement  d’idées,   cherche  à  défendre  et  cri&quer  les   fondements  de  la  société.   -­‐  Auteurs:     •  Voltaire  (1694  -­‐  1778)  Candide,  Memnon   •  Rousseau  (1712  -­‐  1778)  Rêveries    du   Promeneur  Solitaire   •  Diderot  (1713  -­‐  1784)  L’Encyclopédie   •  Montesquieu  (1689  -­‐  1755)  Le[res   Persanes

Objectivité et subjectivité : · Quand les émotions ou les sentiments du locuteur (ou de narrateur) apparaissent pas dans un texte , on parle d’objectivité du texte . · Quand le locuteur ou le narrateur exprime ses émotions , ses sentiments ou ceux du personnage , on parle de subjectivité du texte . Modalisateurs : · Les modalisateurs sont des tournures qui expriment le degré de certitude ,de vérité ou de fausseté accordé à l’énoncé par celui qui écrit . Il peut s’agir : - D’adverbes ou de locutions

faudrait pas limiter son attention à l’île d’Utopie, avec ses propriétés apparentes; il faut voir aussi les bateaux, qui figurent le lien entre ce monde imaginé et celui d’où il est imaginé et surtout, il faut accorder toute son attention aux deux personnages qui figurent en bas à gauche: Thomas More lui-même et son interlocuteur, le voyageur qui aurait découvert l’île d’Utopie et qui en fait la description détaillée à son retour à Anvers. L’utopie, du moins celle que nous représentons d’une certaine

contexte aristocratique du récit. Le parfait héros courtois est toujours partagé entre l'aventure et l'amour. Le merveilleux chrétien et le surnaturel occupent une grande place dans le récit et en sont les éléments permanents. La nature et certains personnages sont décrits en détails. La vie matérielle y est présente aussi: la description des châteaux, des tenues, des tournois, des cérémonies, représentent une nouveauté par rapport au récit épique. Au cours de la deuxième moitié du xiie siècle, les auteurs

tout court. D’autre part les politiques dénoncent l’esclavage. Voltaire dénonce le principe de l’esclave dans Candide, plus particulièrement le passage avec le nègre de Surinam, qui insiste sur la condition misérable des esclaves. Candide découvre progressivement une réalité « horrible », cet adjectif est en début et en fin d’extrait, ce qui explique le jugement de valeur du personnage principale. L’émotion du lecteur résulte de la description des mutilations « il manquait à ce pauvre homme, la

caractéristique des humanistes qui avaient une vocation universel: le refus de la forme à la syntaxe, à la politesse et à la conversation. Cette contre-culture oppose la langue désorganisée, le cri, l'insulte, l'agressivité, le silence op, c'est le personnage de Cordélia. Cette culture a triomphé, conséquence dramatique, conflit entre les générations, adulte dominé par leurs émotions et privé de la consistance morale qui permet l'exercice de sa raison. La raison vient du langage maitrisé. Cette culture

lui donner de l'argent pour l'aider à conquérir ces femmes volages. Horace lui raconte assez naïvement qu'il n'a pas attendu ses conseils et qu'il est déjà parvenu à conquérir le cœur d'une jeune fille, Agnès, pupille d'un certain M. de la Souche, personnage tyrannique et ridicule. Il a profité de l'absence de ce dernier pour faire la cour à Agnès. Arnolphe, vexé, dissimule difficilement son agacement . Alfred de Musset Acte II Arnolphe s'en prend alors à ses domestiques leur reprochant d'avoir laissé

référence : Français 3e - Texto collège - Livre unique, Hachette Education (2003) Edition de référence : Gallimard, Folio 1516 Planning de lecture et d’étude : Pour la séance 3 : Lire le chapitre 1. Répondre aux questions « Situation et personnages » (p.209) sur une fiche à part. Rechercher ce qu’est une idéologie. Activité 6.a) au crayon, directement sur le livre. Pour la séance 4 : Lire les chapitres 2, 3 et 4. Répondre aux questions « La lutte contre l’homme » (p.209) sur la fiche

mousqueterie ôta du meilleur des mondes environ neuf à dix mille coquins qui en infectaient la surface. La baïonnette fut aussi la raison suffisante de la mort de quelques milliers d'hommes. Le tout pouvait bien se monter à une trentaine de mille âmes. Candide, qui tremblait comme un philosophe, se cacha du mieux qu'il put pendant cette boucherie héroïque. Enfin, tandis que les deux rois faisaient chanter des Te Deum chacun dans son camp, il prit le parti d'aller raisonner ailleurs des effets et des causes