Le Temps Des Colonies Pourquoi Coloniser

mais également à la mise en cause de cette domination. Elle repose sur une triple égalité. 1/une inégalité politique : la colonie a des obligations sans réciprocité : par exemple aucune liberté syndicale en France avant 1945 alors qu’elle est reconnue par la 3° Rép en 1884 (sous peine d’emprisonnement et d’amende). Par ailleurs le gouverneur a la possibilité de juger en même temps qu’il exécute les décisions administratives, donc il n’y a pas de séparation des pouvoirs. Il fait passer devant son propre

CHAPITRE 1 : Le temps des dominations coloniales INTRODUCTION p.269 Les deux principaux empires coloniaux en 1939 sont l’empire français : Algérie, Maroc, Tunisien, Madagascar, AOF, AEF, Indochine, Guadeloupe, Martinique, Réunion, Tahiti, L’empire britannique : Inde, Sud-Ouest Africain, Union Sud Africaine, Nouvelle Zélande, Australie, Canada, les Dominions = plus grand empire colonial. Les différents statuts des territoires colonisés sont : 1/ la colonie qui est un territoire

qu’éprouve Jules Ferry a agir dans le monde et d’étendre ses colonies. 3-Le document 2 est une peinture dont le titre est « Le conseil supérieur des colonies ». Cette peinture a été réalisée par Fredenz Regamney, elle mesure 0,90 x 0,79m. Les détails que l’on peut associer au dire de Jules Ferry, sont la multitude de détails qui constitue le tableau, tel que les objets symboles des diverses conquêtes de la France. Les objets viennent des colonies Françaises, par exemple le trophée d’objets de Nouvelle-Calédonie

I/ Pourquoi et comment l’Europe relance l’aventure coloniale au XIX siècle ? 3 A/ Quelle est la situation de l'Europe au XIXe siècle ? 3 B. Besoin de débouchés pour les produits européens, et nécessité de matières premières. 4 C. L'Europe croit à sa mission civilisatrice. 4 1/ Les certitudes de l'Homme Blanc. 4 2/ La colonisation, élément de prestige (document 2) 6 II/ Les grands empires 7 A/ Une domination par la force. 7 B/ Comment sont administrées les colonies ? 11

Introduction : 5 I. La guerre des mémoires : Deux thèses opposées. 5 A) Mémoire commune colonisé – repentants 5 B) Mémoire des anti-repentants 6 II. Héritage colonial et situation en France aujourd’hui 7 A) Les effets de cette lutte de mémoire dans la société aujourd’hui 7 B) Discrimination positive : une résurgence du sanglot de l’homme blanc ? 8 Conclusion : 9 Introduction : La déclaration générale des deux délégations du dix-huit mars 1962 appelée plus communément « Accords d’Evian

développement sur le cas russe mais on ne pénalise pas son absence. On valorise les travaux qui s'appuient sur un seul exemple bien argumenté ou sur plusieurs exemples comparatifs, ainsi que les copies qui expliquent bien les différents modes de gestion des colonies par les métropoles (maîtrise des notions d'assimilation et d'association). Introduction Si la colonisation remonte à la découverte de l'Amérique, au xvie siècle, c'est dans la deuxième moitié du xixe siècle que l'Europe, alors en plein âge industriel

s’installer en 3 temps pour atteindre l'île de Pâques: Dans un premier temps, ils arrivent en Mélanésie et vont s'arrêter à Fidji (bascule entre Mélanésie et Micronésie). Cette migration s'arrête à peu près 900 ans av JC. Il existe un formidable bouillonnement de société autour de Fidji, Samoa et Tonga. Ce bouillonnement qui fabrique la culture polynésienne va prendre sont essor 600 ans plus tard qui va se déplacer vers les îles orientales : Hawaii, les Iles Marquises Dans un troisième temps, d’abord

Le temps des dominations coloniales En 1850 les principaux pays européens disposent d'une puissante industrie, connaît la révolution des transports. La supériorité de leur technologie s'accompagne d'une forte croissance démographique. Ceci provoque des migrations humaines et rapidement d'un contrôle de vastes territoires peuplés en dehors du continent européen. De 1850 à 1939 tous les continents a l'exception de l'Europe et de l’Amérique sont touchés. L'Afrique est un continent colonisé dans

industrialisation ? PARTIE 2 : A L’AGE INDUSTRIEL, DES SOCIETES DE PLUS EN PLUS MOBILES ET METISSEES – 3 heures I-Comment l’Europe se lance à la conquête du monde ? 1-Quelles terres coloniser ? 2-Pourquoi coloniser ? II-L’Europe est-elle déjà une « terre d’accueil » ? 1-Où partent les Européens ? 2-Pourquoi partent-ils ? II-QUELLE EST ALORS L’IMAGE ET LE STATUT DE L’ETRANGER EN EUROPE ? Notions essentielles : Capitalisme, colonisation, exode rural, impérialisme, industrialisation

développement sur le cas russe mais on ne pénalise pas son absence. On valorise les travaux qui s'appuient sur un seul exemple bien argumenté ou sur plusieurs exemples comparatifs, ainsi que les copies qui expliquent bien les différents modes de gestion des colonies par les métropoles (maîtrise des notions d'assimilation et d'association). Introduction Si la colonisation remonte à la découverte de l'Amérique, au xvie siècle, c'est dans la deuxième moitié du xixe siècle que l'Europe, alors en plein âge industriel