Le Temps Use Les Oeuvres Littéraires

Dans quelle mesure la littérature peut-elle être argumentative ? La littérature est un ensemble des œuvres littéraires d’un pays. Une littérature argumentative se veut didactique avec une dimension polémique et sollicite une réflexion sur différents domaines tels l’éducation, l’altérité ou les grandes causes. On peut alors se demander dans quelle mesure la littérature peut être argumentative. Qu’entend– on par littérature argumentative ? Quel rôle peut – on lui attribuer ? Quelles en sont

nombreux. Je vais aborder la poésie qui fait évoluer les mentalités, les valeurs et fait changer les idées de la société. Mais aussi la poésie qui suscite les émotions du lecteur et permet au poète d’exprimer ses sentiments. Ce thème a en effet, de tout temps inspiré de nombreux poètes. Les poèmes que j’ai sélectionnés s’étalent du XVème au XXème siècle. Malgré les nombreux siècles qui les séparent, les poètes évoquent des mêmes thèmes puisqu'ils sont intemporels. Afin de montrer le pouvoir de dénoncer/critiquer

s’installe rue du Temple, dans le Marais, qui est le quartier d’origine de la famille (celui de la grand-mère Sallambier). Le 4 novembre 1816, Honoré de Balzac s’inscrit en droit afin d’obtenir le diplôme de bachelier trois ans plus tard, en 1819. En même temps, il prend des leçons particulières et suit des cours à la Sorbonne. Toutefois, son père jugeant qu’il fallait associer le droit pratique à l’enseignement théorique, Honoré passe ses trois ans de droit chez un avoué, ami des Balzac, Jean-Baptiste Guillonnet-Merville

La nécessité de créer un malaise chez le lecteur Une stratégie protestataire du déroutement I. Une monstruosité littéraire 1- L'anonymat du personnage Dans un premier temps, nous nous intéresserons au statut singulier du personnage : le condamné à mort. Avant tout, on doit souligner l'originalité de Victor Hugo dans la mesure où il met en place, dans son œuvre, un nouveau mode d'écriture qui s'articule autour du je. Ce roman à la première personne n'a rien à voir avec le roman par

les peuples avancent en civilisation, plus cet état du vague des passions augmente [...] On est détrompé sans avoir joui ; il reste encore des désirs, et l'on n'a plus d'illusions [...] On habite, avec un cœur plein, un monde vide ; et, sans avoir usé de rien, on est désabusé de tout. » (Chateaubriand, Génie du Christianisme) Spleen : Généralement, c’est un mot d'origine anglaise pour désigner un état d'ennui mélancolique. Il peut aussi désigner une angoisse plus profonde. Baudelaire a intitulé

fonctions : faire réfléchir et faire rire. Or, Defaux, dans « Alceste et les rieurs » (date), issu de la revue d’histoire littéraire de

Genre littéraire caractérisé par l'expression exaltée des sentiments, des passions. http://www.etudes-litteraires.com/figures-de-style/lyrisme.php Le lyrisme est l’expression d’une émotion personnelle intense. La poésie lyrique traite des sentiments du poète (les thèmes récurrents sont l’amour, la mort, la nostalgie, la communion avec la nature, le destin, etc.). Les marques du registre lyrique : l’emploi de la première personne du singulier ; le vocabulaire des émotions et des sentiments

d’Aubigné ont été écrit vers 665 et 676. Il raconte la guerre de religion entre Catholiques et Protestants et notamment la persécution subie par les Protestants. Dans cette œuvre, il y a 7 livres et se sont des poèmes satiriques et épiques. Dans le texte étudié, « Jugement » , de nombreux éléments prouvent que les « Tragiques » est une œuvre baroque : - Le thème : Surnaturel. Nous avons ici un extrait qui parlent de mort et de résurrection avec des mots forts tel que tombeaux, enterrés, ressuscitants, mort

FELLAHI Salma Université Mohammed V Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Rabat – Agdal, Maroc. Ce travail met en exergue l’étroite relation qui existe entre la création littéraire, celle de Victor Hugo, et la théorie psychanalytique. Dans Les Contemplations, comme dans chaque œuvre lyrique, l'écriture est un lieu de mémoire, d’extériorisation et de projections. De ce fait, les différents graphismes de l’écriture de Hugo correspondent à des tendances naturelles, à des besoins

Exemple de corrigé de la dissertation S-ES « Dans quelle mesure la forme littéraire peut-elle rendre une argumentation plus efficace ? » I) La littérature au service de l’engagement A – Ecrire, c’est vouloir agir, c’est agir B – le pouvoir des mots C – Le pouvoir des rythmes et de la musicalité II) La littérature, permet une accessibilité renforcée de l’argumentaire… A - L’argumentation explicite B- le succès non démenti de l’argumentation implicite III) …ou frein