Le Texte Représentatif Du Mouvement Réaliste

m m m mm m m m Elle présente le texte et annonce le déroulement du commentaire. 1. Présenter le texte: § indiquer le titre, la date, l’auteur du texte; § le situer dans son contexte (l’œuvre dont il fait partie; l’époque où il a été écrit; le mouvement littéraire auquel il se rattache); § préciser ce qui précède l’extrait, donner les éléments nécessaires à sa compréhension. § dégager l’idée générale du texte et sa progression. 2. Annoncer le déroulement du commentaire:

étrangers en vivant parmi eux 3. La psychologie sociale est l’étude des interactions et des relations des individus entre eux et des groupes entre eux selon leur comportement 4. La démographie c’est l’étude des populations humaines de leur état, leurs mouvements et facteurs agissant sur les caractéristiques. : naissance, décès migrations. Elle utilise des données chiffrées. 5. La science politique est l’étude de processus politique mettant en jeux des rapports de pouvoirs entre les individus, les groupes

I. Etudie l’économie signifiante de ce texte II. Montre que les personnages mis en scène dans ce texte revêtent tous l’aspect de type. Problématique Comment le narrateur s’y prend-il pour faire la satire de son époque, en particulier du clergé ? Plan I. Une fable comique à visée morale II. La mise en valeur des vertus féminines III. La caricature du type du franciscain Etudie l’économie signifiante de ce texte Ce texte, extrait de l’Heptaméron de Marguerite de

Document sans titreCOMMENTAIRE Replacer l’extrait dans son contexte historique et l’analyser en s'appuyant sur le nom de l’auteur et la date de publication. Aux origines du roman : du Moyen Âge au XVIIe siècle Le mot « roman » désignait au Moyen Âge une langue. Le roman ou gallo-roman est un état de la langue entre le latin et l’ancien français. Presque toute sa grammaire et tout son vocabulaire sont hérités du latin, mais le roman est un latin ayant subi de nombreuses modifications grammaticales

et les écrivains du groupe de Médan le mouvement littéraire du Naturalisme, qui pousse à l’excès les exigences du Réalisme. Bel Ami et Boule de Suif sont des œuvres caractéristiques de la veine naturaliste de l’écrivain. Néanmoins, Maupassant a également composé des nouvelles fantastiques dont la plus célèbre est Le Horla. Le fantastique dans Le Horla On parle de fantastique en littérature dès lors qu’il y a irruption de l’irrationnel dans un cadre réaliste. C’est ce qui se produit dans Le Horla

qu’il passe de la déclaration à la réalisation. Tout en précisant comment le réel se métamorphose et en le montrant, il fait comprendre la nécessité de la solitude et de l’isolement. Construit en deux strophes irrégulières d’alexandrins, le texte se présente comme un art poétique, définissant l’inspiration, la démarche, tout en les mettant en œuvre. I- Le poète dans la ville : référence aux lieux, gens, époque Le poème qui s’ouvre sur la présentation de lieux de composition comporte

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 Comment la passion peut-elle construire un destin ? L’itinéraire du personnage réaliste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 Quelles sont les caractéristiques du personnage réaliste ? SÉQUENCE 9 SÉQUENCE 10 SÉQUENCE 11 Nouveau programme Français Bac Pro .........................................................................

Séquence 5 Lecture analytique Nana Texte D, extrait du chapitre XIV, «Le cadavre» Eléments d’introduction L’œuvre : Roman publié en 1880, d’abord en feuilleton puis en volume : grand succès. Neuvième tome de la série des Rougon-Macquart. Zola chef de file des naturalistes. Personnage éponyme, jeune comédienne de théâtre, provocante, attise le désir des hommes, incarne à elle seule la décadence de la société mondaine du Second Empire L’extrait : Dernières lignes du roman : excipit

textes, les liens qui en font un corpus cohérent (mouvement littéraire ou culturel, thème, situation, place dans une œuvre, personnages, visée argumentative...) * Notez toutes vos idées au brouillon puis organisez-les de façon logique * Votre réponse comportera : - une introduction (généralement d'une phrase), - un développement, - une conclusion. * Désigner les textes par leur titre et l'auteur et non par exemple « texte A, texte B » Ecriture d’invention : * - Bien identifier

Quels comportements humains incarnent-ils ? que veut critiquer l’auteur ? En quoi l’écriture poétique sert-elle l’argumentation ? - Jeu des sonorités, rimes, alternance des mètres ont toujours pour but de mettre en valeur certains aspects du texte. N’oubliez pas qu’une fable se rattache aussi à l’objet d’étude : la poésie. B. Un conte philosophique ? NOTIONS UTILES : - La plupart des contes philosophiques suivent un schéma narratif similaire qui est celui des contes en général. La