Le Théâtre Au 18ème Siècle

7 arts importants (grammaire, musique…). Le chevalier n’avait pas du tout les mêmes connaissances que les clercs, il représente un parfait amant, un homme fort, rend social supérieur comme l’illustre Tristan et Iseut. Humanisme et Pléiade (XVI° siècle) Auteurs principaux: Erasme; Ronsard; Rabelais; Shakespeare Découverte de l’imprimerie par Gutenberg, qui a permis la diffusion de l’humanisme. Pour Luther et Calvin= l’homme est faible et ne peut pas faire son salut s’il n’est pas touché par

Le siècle des Lumières Introduction : le Règne de Louis XIV À la mort de son père en 1643, Louis XIV n’avait que cinq ans. Comme il était mineur, la régence fut assurée par sa mère, la reine Anne d’Autriche, avec l’aide de son Premier ministre le cardinal de Mazarin. Durant cette période de régence, Mazarin renforça le pouvoir royal en réprimant notamment la révolte des nobles contre le jeune roi. En 1661, à la mort de Mazarin, Louis XIV, devenu adulte, décida de gouverner seul. Il fit

l’illusion créée par le théâtre éloigne-t-elle le spectateur de la vérité ou lui permet-elle de s’en rapprocher ? Le théâtre est le domaine préféré de beaucoup d’auteurs aux 17 et 18ème siècles. C’est au cours de cette période qu’il s'étend le plus. Il est considéré comme une forme d’écriture reconnue et permet de s’exprimer en toute liberté. Donc, "l'illusion créée par le théâtre éloigne-t-elle le spectateur de la vérité ou lui permet-elle de s'en rapprocher". Tout d’abord, le théâtre permet au spectateur

Plan de travail 1. Introduction: a) cadre général de son époque 2. Biographie: a) sa vie b) ses idées c) l'impact de ses idées 3. Conclusion 4. Bibliographie Introduction: Voltaire est né à la fin du 17ème siècle et mort au 18ème siècle en France. Cette période est très symbolique vu qu'elle témoigne de grands changements. Le régime politique en France à cette époque était la monarchie absolue. Le roi détenait les trois pouvoirs qui étaient exécutés par lui et ses souverains

les premières manifestations en Allemagne et en Angleterre, datent de la seconde moitié du 18ème siècle. C’est un courant de sensibilité et de pensée qui a influencé l’art et la culture de toute l’Europe. Le romantisme se manifeste en France au 19ème siècle. Les principes du mouvement sont : -Tout d'abord de se libérer des règles classiques : L'écrivain romantique réclame la liberté de création. Au théatre, il abandonne la règle des trois unités. En poésie, il trouve dans les formes poétiques médiévales

qui va entendre ; son texte est une parole de quelqu’un à quelqu’un. » À travers cette citation Anne Ubersfeld nous invite à penser que le théâtre ne prend son sens qu’à travers la représentation. En effet, le théâtre est un œuvre littéraire à part entière puisqu’il est destiné à la fois à être vu et à être écouter. Mais ne peut-on pas accéder au théâtre par simple lecture? Dans un premier temps nous allons donc voir en quoi la représentation est indispensable à la naissance d’une pièce. Puis

Le 17 ème Siècle : Molière, l'arbre qui cache la forêt parce qu'il est le dramaturge mondial. Racine, dans la tragédie, pur produit du classicisme qui n'a rien à voir avec les tragédies antiques. Corneille, c'est surtout un tragique comique ( Honneur et gloire ) + proche de la société baroque. La Fontaine, modèle parfait du classicisme. ( Plaire et instruire ) 17ème : Le statut individuel à l'intérieur d'une société humaine. L'âge des moralistes ( mœurs des contemporains). La Rochefoucauld

voir didasaclie " s’échauffant par degrés ", " vivement ", " exaltée " = gradation), une dimension nouvelle, insoupçonnée et profondément humaine. Elle incarne la mauvaise conscience de la société féodale dominée par les hommes. C’est le coup de théâtre, la révélation de cette scène qui nous permet de la découvrir. Qu’apprend-on sur elle dans sa tirade ? qu’elle a eu une vie modeste ( ligne 5) et difficile ; qu’elle est probablement instruite ( sa façon de s’exprimer, son esprit critique)

-Limites : O.↔E.= Atlantique↔ Oural et N.↔S.= Arctique↔ Méditerranée →+ un prolongement de l'Asie : « promontoire asiatique » , « Eurasie » Oural ≠ barrière naturelle (<1500m) ou rupture de mileu naturel (plaine des 2côtés) →décision pol milieu 18ème sous tsar Pierre Legrand (géographe Tatichev) pr inscrire la Russie ĉ une puiss eur N,E,S→lim + nettes -Réalité tjs complexe →ex. Islande (peuplement eur ms pas géogr), Turquie (Є OTAN, Conseil de l'Eur, « homme malade de l'Eur ») - Э une Eur

amusante. Il s’agit de la mise|constitue donc, et le fait était coutumier dans la littérature du | |(qui sont en général éloignés dans l’espace). Ce genre a des |en scène comique d’un quiproquo. Le style direct donne de la vie aux |18ème siècle, une critique de l’éducation dispensée dans les | |caractéristiques formelles précises : |personnages. Les phrases exclamatives et les juxtapositions montrent|couvents, lieux propices au développement de