Le Théâtre Cherche à émouvoir Le Spectateur

Mars 2011 Mélanie 1ES2 Dissertation de Français Sujet : Selon vous, lequel, du théâtre ou du roman, agit le plus puissamment sur son public? Le sujet s'ouvre sur le théâtre et le roman qui sont deux genres typiques de la littérature française, qui ont cependant chacun d'eux un public très différent l'un de l'autre. Tout d'abord le théâtre est un genre littéraire spécifique, appelé dramatique, qui a occupé une grande place dans la littérature. Il garde la marque de sa racine grecque qui

CLASSICUS qui désigne le premier ordre, la classe sociale supérieure. C’est un mouvement artistique faisant appel a l’inspiration Antique. En effet tous les grands auteurs admiraient le génie des anciens. Les écrivains classiques, à leur tour, les imitent car ils pensent que les grands auteurs de l'antiquité avaient atteint la perfection, prouvée selon eux par la durée de leur renommée. Molière a ainsi imité Plaute, Racine Sénèque ou Euripide, La Fontaine, le fabuliste grec Ésope, Boileau dans son Art

A QUOI TIENT L EFFICACITE DE LITERATURE → La littérature est un bon moyen de convaincre et de persuader. Définition de ces deux termes : "Convaincre" s’emploie pour exprimer le fait que l’auteur cherche à amener un lecteur à reconnaître qu’une proposition, qu’un point de vue est véridique, irréfutable. En ce sens la conviction repose essentiellement sur l’exercice de la raison qui avance des preuves. "Persuader" s’utilise davantage pour dire que l’auteur cherche à faire partager au lecteur

entre un émetteur et un destinataire. La poésie : le texte poétique est écrit en vers - réguliers ou libres. Il se caractérise par une mise en page spécifique, par un langage musical et imagé. Le théâtre : le texte est construit sur un échange de répliques, il comporte aussi des didascalies, il est destiné à être mis en scène et joué devant un public. On distingue la farce, la comédie, la tragédie. Les registres littéraires En cours de français, il faut « parler de textes » pour les analyser, les comparer

Ce genre littéraire apparait à l'époque du règne de Louis XIV. Du latin classici scriptores. Sa naissance vient de la convergence de plusieurs évolutions amorcées au début du siècle. Le classicisme cherche à plaire à tout le monde: doctes, mondains, bourgeois.... I-Ses personnages:                                                                                                                                         - Courtisans,  bourgeois, personnes lucides, généreuses et honnêtes. II-Thèmes:

Objet d’étude : convaincre, persuader et délibérer Ce document a été rédigé par Jean-Luc. Le sujet et la consigne La recherche des idées L’organisation des idées Introduction Développement Conclusion Les textes littéraires et les formes d’argumentation souvent complexes qu’ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? Vous répondrez à cette question en un développement composé, prenant appui sur les textes du corpus et sur ceux que vous avez lus et

tragique a) Définition b) Le héros c) Les caractéristiques d) Un exemple 2. Le registre pathétique a) Définition b) Les caractéristiques c) Un exemple Conclusion Introduction Commençons par vous dire ou vous rappeler ce qu’est un registre : On appelle registre littéraire (ou « tonalité », « ton ») l’ensemble des caractéristiques d’un texte qui provoquent des effets particuliers (émotionnels ou intellectuels) sur le lecteur ou le spectateur. Dans un même

document a été rédigé par Jean-Luc. Le sujet et la consigne La recherche des idées L’organisation des idées Introduction Développement Conclusion Les textes littéraires et les formes d’argumentation souvent complexes qu’ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? Vous répondrez à cette question en un développement composé, prenant appui sur les textes du corpus et sur ceux que vous avez lus et étudiés. [Sujet EAF 2002, séries S et ES] À partir de

Genre/œuvre/extrait. Situation dans l’œuvre. 3. Registre de l’extrait. 4. Sa composition, sa structure. 5. Problématique, 2 ou 3 axes de lecture) Répondez sans cesse aux questions : QUOI ? COMMENT ? POURQUOI ?Pour trouver les axes de lecture, où chercher ?Puiser des idées dans les problématiques des OE … Sujet sur le roman et le récit  : genre de l’œuvre (nouvelle, roman, roman autobiographique, historique, d’apprentissage, policier…). Courant littéraire (Moyen Age

Exemple de dissertationObjet d’étude : convaincre, persuader et délibérer Ce document a été rédigé par Jean-Luc. Les étapes de la dissertation Le sujet et la consigneLa recherche des idéesL’organisation des idéesIntroductionDéveloppementConclusionLes textes littéraires et les formes d’argumentation souvent complexes qu’ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? Vous répondrez à cette question en un développement composé, prenant appui sur les textes du corpus