Le Théâtre Didactique But

➢ Au théâtre et dans les dialogues, identifier les personnages et leurs relations. 2- A quel genre et à quel type appartient ce texte? ➢ Genre : roman, théâtre, poésie, biographique, apologue, essai… ➢ Type : texte narratif, descriptif, argumentatif, explicatif, injonctif... 3- Quelle est le registre majoritaire du texte? ➢ comique, satirique, burlesque, humoristique (humour noir), ironique, parodique (auto dérision) ➢ dramatique, tragique, pathétique, élégiaque, lyrique, didactique, provocateur

l’origine destinées au Dauphin. En effet, elles avaient pour but de l’éduquer, de lui inculquer certaines valeurs morales. La Fontaine est donc un moraliste, puisqu’il propose, dans ses textes, une réflexion sur les moeurs et sur les comportements humains. Pour ce faire, il recourt, comme dit précédemment, à la fable, c’est à dire au genre de l’apologue, procédé indirect d’argumentation qui consiste à développer un récit à visée didactique. Son recueil de fables est constitué de 12 livres, dont

Le théâtre de l'absurde I- Le théâtre vers 1950 Un théâtre nouveau se développe sous le signe de l’absurde, vers la moitie du 20eme siècle, donc un théâtre en rupture avec le théâtre traditionnel : Ionesco, Beckett, Adamov et Genet. !! Tout théâtre moderne ne relève pas de l'absurde. Ex. Jean Anouilh, Jean Giraudoux, Jean Cocteau ont recours à la mythologie dans des pièces qui sont des réécritures. Ne les assimilez pas à l'absurde! L'évolution en 1950 : le mot devient objet: alors que

et latine, le théâtre avait pour objectif premier de transmettre des idées, d’instruire, il était considéré comme un instrument d’enseignement, pourtant au fil du temps, le théâtre s'est transformé et est devenu un divertissement. Cependant, durant les anciennes traditions grecques, le théâtre était créé dans le seul but de se jouer durant les cérémonies de Dionysos, dieu de la vigne, pour ainsi honorer ce dieu. Dans un premier temps, nous étudierons l’aspect didactique du théâtre, ce qu’il peut

une communication entre deux ou plusieurs personnes ou groupes de personnes visant à produire un accord. Il doit y avoir au minimum un émetteur et un récepteur. Une donnée émise, c'est le message. Un code, c'est la langue et/ou le jargon. Un objectif, c'est le but du message. Il se fait par signaux (auditifs ou visuels). L'origine étymologique grecque du mot se réfère à un concept traduisible par "suivre une pensée" (dialogos : de dia à travers et logos la parole), ce qui

journaux… Contrairement, à ce que véhiculent les médias, le psychodrame est une méthode psychothérapeutique qui n’a rien de dramatique. Le psychodrame est une forme de psychothérapie qui par sa « dramatisation » (en grec, drama, fait référence au théâtre), son utilisation du jeu, ses références explicites au corps et à la mise en mouvement permet l’élucidation et le traitement de certains processus psychiques difficilement accessibles autrement. Aujourd’hui, le psychodrame est de plus en plus fréquemment

comédie a telle toujours eu pour but de faire rire ? La comédie cherche d'abord à provoquer le rire. Le public éprouve le besoin de rire. Il sert à plaire et divertir le spectateur. Il s’agit d’amuser les gens et de leur faire passer un bon moment. Le théâtre se prête particulièrement bien au registre comique grâce à son aspect visuel, à sa dimension de spectacle, à la mise en scène et aussi par l’effet de groupe. Grâce à cela, le rire devient communicatif. Le théâtre a su exploité différents types

confond souvent avec l'ironie. Didactique : texte qui se donne pour but d’enseigner, de façon agréable. Insistance sur la méthode. Dithyrambe : Louange enthousiaste et exagérée ; v. flatterie, flagornerie, glorification, exaltation. Dogmatique : ton de celui qui se targue de posséder la vérité, sans esprit critique ; v. péremptoire. Dramatique : Tout ce qui a un rapport avec l'action (drama signifie au départ : action, donc théâtre ; dramaturge = auteur de pièces de théâtre). Les procédés dramatiques

renard Tout d’abord le renard s’adresse à la Cigale en la vouvoyant et l’apostrophant « Madame » (ironique, quand 2 vers plus tôt on nous informe qu’il la voit « enfantine et minaudière ») .Pour lui parler, il emploi les registres emphatique, didactique, voire admiratif. Les procédés argumentatif sont nombreux : tout comme dans Le Corbeau et le Renard , ce dernier utilise la flatterie « j’ai le plus grand respect pour votre art et pour les artistes » (v.14/15), puis tente de convaincre la cigale

d’œuvre, celles qui ont pour but de convaincre comme les thèses ou les essais, celles qui ont un but informatif comme les manuels scolaires ou certains articles de journaux. Et puis les œuvres dites « littéraires ». Dans le Larousse, j’ai trouvé à « littérature » : Ensemble des œuvres écrites ou orales auxquelles on reconnaît une finalité esthétique. Dans les œuvres dites « littéraires » je peux donc ranger les apologues, le théâtre, la poésie et le roman. Leur but étant esthétique, si elles sont