Le Théâtre Didactique But

lui-même : « réprimons » : il est déterminé à changer. La première personne du singulier désigne à la fois Sigismond et le lecteur. La première personne du singulier n’est utilisée qu’aux lignes 14-15. Il y a donc une universalité. Ce monologue est didactique. Les phrases sont longues, traduisant l’exaltation et permettant l’argumentation. A la ligne 17, Sigismond utilise le présent de vérité générale pour nous dire que « toute la vie n’est qu’un songe ». A la ligne 4 : « vivre n’est que rêver ».

s’oppose Registre ironique : faire entendre le contraire de ce que l’on dit, décalage entre ce que l’on dit en comment on le dit, double langage. Dans le but de faire rire de qqc ou de qq. Procédés : antithèse, oxymore, antiphrase… Registre satirique : œuvre où l’on tourne en ridicule les défauts d’un individu ou d’un groupe Registre didactique : lorsque la fonction d’un texte est d’enseigner, de transmettre un savoir ou une morale Préciosité : (précieuses ancêtre des féministes), mvt culturel

habituellement trois périodes au dix-septième siècle. De 1590 à 1623, c’est une période relativement faste pour le théâtre et le genre comique en particulier : la fin des guerres de religion, le renouveau de la création, une plus grande liberté sociale et politique laissent libre cours à un théâtre relativement varié, avec en tout cas très peu de règles, et une place importante donné au théâtre de foire, itinérant  dans lequel Molière s’illustrera. Deux genres sont alors privilégiés : la pastorale (ou

[[Fichier:Alexandre Cabanel - Phèdre.jpg|thumb|[[Phèdre]] par [[Alexandre Cabanel]].]] La '''tragédie''' est un genre [[théâtre|théâtral]] dont l’origine remonte au [[théâtre grec antique]]. On l’oppose à la [[comédie]] au contraire de laquelle elle met en scène des personnages de rangs élevés et se dénoue souvent par la mort d’un ou de plusieurs personnages. Aristote lui assigne pour but d’inspirer « crainte et pitié ». '''Autre définition''' : Œuvre dramatique (surtout en vers), représentant des

Travail d’écriture : Dissertation : Le théâtre antique a pour origine la ville d’Athènes ou les citoyens assistaient en masse aux représentations théâtrales. Le théâtre avait pour but de divertir les citoyens en les faisant rêver, émerveiller, rire… Il sert à faire passer un message ou idéologie de manière très légère, et compréhensible. Le théâtre était considéré non seulement comme un divertissement mais aussi comme un moyen d’éduction morale au service des citoyens. Comment la comédie et la

corpus. • Le personnage est un condensé des caractères de son groupe social ou de la société dans laquelle il vit : idée tirée des romanciers réalistes, de Zola et des naturalistes. Certains romanciers, notamment ceux du mouvement réaliste, ont pour but de jouer le rôle de « témoins », sans toutefois se prétendre historiens. Ainsi, Balzac souhaitait être le « secrétaire de la société française », « faire concurrence à l’état civil » et écrire « l’histoire […] des mœurs ». Si l’on assigne au roman cette

rapport au thème, au sens littéral, aux émotions provoquées par cette lecture → Pourquoi ce texte est-il intéressant ? Etape 2 : Etablir la carte d'identité du texte (catégorie générale) 1- contexte littéraire et artistique 2- genre (récit, théâtre, poésie, texte argumentatif...) 3- formes de discours (narratif, descriptif, argumentatif, explicatif) 4- registre (comique, tragique, ironique...) Etape 3 : On questionne le texte de façon méthodique. observation de fait de langue et on essaie

travers de récits d’aventures et de l’existence concrète de ses personnages, nous invite à les confronter aux idées et principes généraux (Candide vit des expériences qui semblent contredire la pensée rigide du philosophe Pangloss). Voltaire a donc pour but de plaire et instruire. Les actions et situations vécues par les personnages ainsi que leurs propos sont à analyser par le lecteur. Les prises de position de l’auteur sur le bien, le mal, la société, le bonheur, etc., apparaissent mais d’une manière

capable d’éveiller la sensibilité et la sensualité des Hommes et donc d’entrainer une réaction chez autrui. On appelle ce concept l’art. Revêtant plusieurs aspects, il est possible de le classer en divers catégories comme la musique, la danse, le théâtre, la sculpture, le cinéma ou encore l’art pictural. Le tableau L’origine du monde a été à l’encontre des mœurs, représentant un sexe féminin, et certaines personnes ont considéré comme immoral l’assimilation de la « beauté » de la naissance avec le

la Tortue, et encore de nombreuses fables qui furent rééditées par différents fabulistes populaires. Et depuis toujours la fable a des buts importants. Il y a en effet un objectif distractif pour son aspect ludique et agréable, mais surtout un but didactique, c'est-à-dire, instruire le lecteur lui faire une leçon de vie notamment par une morale de fin. I) La fable, un moyen de nous divertir… Avec son aspect simple, elle nous donne une description de la société dans laquelle on vit, sans