Le Vivant Est Il Objet De Science

16/6/2015 Philosophie et science Retour à l'accueil  ­  Textes et articles  ­  Le don  ­  Sentences, aphorismes et brèves remarques  ­  Lectures  ­  Cours et conférences  ­  Visages de la pensée  ­  Liens et contacts Retour à la liste des textes   Philosophie et science       Pour  nous  autres,  hommes  modernes,  science  et  philosophie  étaient  rivales  : cette  rivalité  s’est  dissoute  pour  disparaître  dans  la  victoire  de  la  science  sur  la philosophie.  Seuls  quelques  attardés 

l’idée d’une rationalité de l’histoire V) Plan de l’œuvre PREMIERE PROPOSITION I) Présentation générale des propositions 1, 2,3 : les fondements biologiques de l’histoire II) Sujets de dissertation concernant le thème « la connaissance du vivant » : III) Arguments de la 1ère proposition : DEUXIEME PROPOSITION I) Présentation II) Idées principales III) Commentaire TROISIEME PROPOSITION I) Présentation II) Idées principales III) Commentaire IV) Références QUATRIEME PROPOSITION

L’humanité existe ; l’humanité est un fait. Comte, considérant les choses en naturaliste, a enfin aperçu ce grand être, trop grand même pour nos vues ; et il nous jette au visage cette étonnante découverte, disant que l’humanité est le plus réel, le plus vivant des êtres connus. Ces paroles éveilleraient de grands échos; mais quelle secrète police a capitonné les murs ? Il ne manque pas de sociologues, et qui se disent les disciples de Comte. Je n’en connais pas un qui expose seulement cette grande idée

Il est clair que la science démythifie, démystifie, brise les croyances et l'illusion d'un monde animé et vivant, d'un monde qui parle et obéit à une finalité...Elle substitue aux "causes finales" des rapports nécessaires et constants entre les phénomènes...  Et pourtant la science n'est pas toujours ennuyeuse, elle peut être utopique... Pourquoi ne ré enchanterai t-elle pas le monde ? Nouvel émerveillement devant l'universalité et la nécessité des lois...Les scientifiques ne sont-ils pas des

XIX° siècle par Ersnt Haeckel - Étymologie: oikos : Maison Science de l'habitat logos : science - Étude des liens entre le vivant et non vivant* * montagnes, lacs, océans mais les végétaux ne sont pas compris - Développé par la science au cours du temps: XVIII° siècle: classification XIX° siècle: Darwin et l'évolution de la sélection naturelle et sexuelle 1916: 1er société

soi-même qui mobilise des références non pas par simple érudition, mais dans le cadre d’une véritable réflexion. Comme le rappelait en son temps Hegel : « La philosophie doit nécessairement être enseignée et apprise, aussi bien que toute autre science. […] Autant l’étude philosophique est en et pour soi une activité personnelle, tout autant est-elle un apprentissage. » C’est à cet apprentissage que les pages suivantes vous invitent. R. M. En partenariat avec Complétez vos révisions du

autres hommes ne savent pas ce qu'ils font étant éveillés, de même qu'ils ne savent plus ce qu'ils ont fait [en rêve] dans leur sommeil. 2. …C'est pourquoi il faut s'attacher au commun. Car le commun unit. Mais lors que le logos est commun aux êtres vivants, la plupart s’approprient leur pensée comme une chose personnelle. 3. (Le soleil a) la grandeur d'un pied humain. 4. Si la félicité résidait dans les plaisirs du corps, nous dirions que les bœufs ont la félicité quand ils trouvent du foin à brouter

au V° siècle avant J.-C., avec un Grec : Socrate. Avant lui, c’était ce qu’on appelle les penseurs pré-socratiques dont trois se signalent : Héraclite, Parménide et Pythagore. Plus physiciens que philosophes, on leur doit l’apparition de nouvelles sciences : les maths, physique, astronomie, puisqu’ils s’intéressent beaucoup à l’homme, à l’univers et à la place de l’homme sur terre. Cette période pré-socratique est ce qu’on appelle la période du miracle grec. Socrate est un grec marginal de par

9, « est le principe absolu de la science » ; Claude Bernard est lui aussi persuadé par cette vérité : « … la science n’étant que le déterminé et le déterminable, on doit forcément admettre comme axiome que, dans des conditions identiques, tout phénomène est identique et qu’aussitôt que les conditions ne sont plus les mêmes, le phénomène cesse d’être identique. Ce principe est absolu, aussi bien dans les phénomènes des corps bruts que dans ceux des être vivants… ». Cette causalité qui amène un effet

pétrographie est la science ayant pour objet la description des roches et l'analyse de leurs caractères structuraux, minéralogiques et chimiques. La minéralogie est la science qui étudie les minéraux. La cristallographie est la science qui se consacre à l'étude des substances cristallines à l'échelle atomique. Les propriétés physico-chimiques d'un cristal sont étroitement liées à l'arrangement spatial des atomes dans la matière. La volcanologie ou vulcanologie est la science qui étudie les phénomènes