Lecteur S Identifie Aux Personnages

l’Univers ». En quoi votre lecture du livre VII éclaire-t-elle ces deux vers ? Les moralistes du XVIIème siècle décrivent la société de leur temps et critiquent son dysfonctionnement pour en informer leurs lecteurs. Ils ne donnent pas toujours des conseils directement à leurs lecteurs, mais généralement les laissent en tirer eux-mêmes des leçons. Ils ont pour but primordial d’améliorer la société du XVIIème. Jean de la Fontaine était un grand fabuliste et moraliste du XVIIème siècle. Il a écrit

Caractériser un texte Une fiche de Jean-Luc. • Reconnaître les énoncés • Déterminer les intentions du locuteur • Identifier le registre littéraire • Identifier le genre littéraire Reconnaître les énoncés L’énoncé est ce qui est dit ou écrit. L’énonciation est l’ensemble des procédés qui révèlent la présence de l’émetteur de l’énoncé ou énonciateur à l’intérieur même de son énoncé. On a l’habitude de classer les énoncés en deux types : le discours et le récit. |Discours

rapport à la différence Annexe 0 : personnages fictifs des contes Personnages Portrait (physique et/ou moral) En quoi le personnage est différent physiquement Conséquence De cette différence dans sa vie Photo du Personnage Le petit Poucet Le Bossu de Notre Dame Pinocchio La belle et la bête Boucle d’or Le petit chaperon rouge Plan de leçon 1 / Thème : le rapport à la différence Annexe 1 : La description physique des personnages Leçon 1 : Le rapport à la différence

propose des personnages et des situations symboliques, représentatifs de la morale que l'on veut en dégager. b. L'efficacité démonstrative de l'apologue : Elle tient d'abord à la brièveté et à l'aspect imagé du récit : celui-ci frappe le lecteur par sa valeur exemplaire. De plus, l'apologue implique un double niveau de lecture, qui correspond à sa double fonction : divertir et instruire. Au 1er degré, l'apologue propose une histoire généralement simple, ordinaire avec des personnages représentatifs

on faire ? 4. Quel est le but de La Fontaine quand il écrit ses fables ? Pourquoi ces personnages sont ils parfois des animaux ? Question 1 : Les fables du livre VII de La Fontaine présentent des points communs les unes avec les autres. J'ai trouvé 7 axes d’association de fables. Premièrement, on peut associer une bonne partie des fables de ce livre grâce à l'utilisation d'animaux comme personnages. On regroupe donc les fables I Les Animaux malades de la peste, III Le Rat qui s'est retiré

en les ridiculisant. C’est l’équivalent de la caricature. Attention à l’orthographe : ne pas confondre la satire et un satyre (un satyre est une créature mythologique mi-homme, mi-bouc). Méthode : pour montrer qu’un texte est satirique, il faut identifier de qui ou de quoi le texte se moque (dans le texte 2, c’est des préjugés de ceux qui ont fait la pétition que l’auteur se moque), et expliquer comment il le ridiculise. 1  Pour faire de la satire, on peut donc employer l’ironie, mais on peut

parut, tournure, regardait, tableau, … » - Une narration habile ( Narration finement elliptique : le lecteur ne sait finalement rien du contenu des différentes scènes. Le narrateur insiste ainsi sur le fait que seul le décorum et les apparences ont de l’importance. Ex. : • Après une longue introduction, ainsi qu’une longue présentation des différents salons et du personnage du marquis, le contenu de la scène et de la rencontre est passé sous silence : « l’audience ne dura pas trois

une adaptation filmée plus récente (1997) réalisée par Georges BENSOUSSAN et coproduite par France 3, Néria Productions, Euripide Productions et la Comédie Française. Cette mise en scène présente une interprétation plus dépouillée dans laquelle le personnage de Tartuffe est, au-delà de l’imposteur et de l’hypocrite, un véritable « chasseur ». Cependant, ces mises en scène ne sont pas exhaustives et en fonction des orientations et / ou des prolongements que l’on souhaite donner à cette séquence, on

Introduction Nous nous demanderons si la présence de personnages repoussants dans les romans nuit ou contribue à l’intérêt de la lecture. Tout d'abord comment pouvons nous définir le caractère repoussant d'une figure de roman ? On peut définir comme dans le Larrouse quelqu'un de repoussant comme quelqu'un qui inspire de l'aversion, du dégoût, mais on trouve aussi d'autres définitions qui sont plus larges et qui ouvrent d'autres horizons : antipathique, appétissant, attachant, attractif, attrayant

prendre deux formes : 1. Elle consiste d’une part à appeler une réflexion du lecteur en lui proposant des situations, réalistes ou invraisemblables, au moyen d’un récit. Les formes les plus courantes de récit à caractère argumentatif que l’on appelle apologue sont la fable et le conte qui se terminent régulièrement sur une « morale ». L’auteur, au travers de récits d’aventures et de l’existence concrète de ses personnages, nous invite à les confronter aux idées et principes généraux (Candide vit des