Lecteur S Identifie Aux Personnages

faisant place aux pavillons de banlieue regroupés autour du supermarché. Léon sans emploi s'est mis à errer dans les rues. Le Coupable l'a recueilli, lui a offert le gîte et le couvert. Léon est le personnage clé car il connaît tous les éléments de l'histoire. Dans le roman plusieurs personnages n'ont ni prénom, ni nom de famille : le Coupable, le Visiteur et l' Emmerdeur. Par ce choix Jonquet leur donne  un rôle  social.   Le  Coupable est l'assassin qui présente un double personnalité.  Derrière

cette manière. Dans son roman Bel-Ami Maupassant va peindre la réussite sociale de Georges Duroy le personnage. Cette œuvre fut publiée en 1885. Dans cet extrait Georges Duroy se rend au diner qui va radicalement changer sa vie. Comment cette montée d’escalier est révélatrice de caractère de Georges Duroy ? Dans un premier temps nous étudierons le temps de l’introspection puis nous verrons que ce personnage prépare son entrée en scène dans le société. Tout au long de ce texte nous voyons que Georges

A) LE THEATRE A1) Les caractéristiques du théâtre | A2) Les fonctions du théâtre | A3) Les effets du théâtre sur le spectateur | A4) La mise en scène | A5) Les personnages au théâtre | A1.1) Registre | A1.2) Communication | A1.3) Didascalies | A2.1) Instruire | A2.2) Divertir | A2.3) Dénoncer | A3.1) Plaire | A3.2) Déplaire | A4.1) Décor | A4.2) Instruments | A4.3) Costumes | A4.4) Scène | A5.1) Aristocratie | A5.2) Serviteurs | | Littéraire 10 | | | | | | | | | | Tragique | comique

LECTURE CURSIVE N°3 1ère G2 Objet d’étude le roman Parcours : « Personnages en marge, plaisirs du romanesque » Que dois-je lire ? Je choisis un roman parmi les cinq proposés:  Le comte de Monte-Cristo , Alexandre Dumas (tome I) (1844)  Nana, Emile Zola (1880)  Le ravissement de Lol V. Stein , Duras (1964) Folio  Le parfum , Süskind (1985) ; Livre de Poche  Du domaine des murmures, Carole Martinez (2011) Folio Au fil de ma lecture, je tiens un carnet de lecture qui comportera

L’ouvrage de Diderot, Jacques le fataliste, est déconcertant, tant sur le plan de la forme que sur celui du genre qui le détermine. L’incipit place immédiatement le lecteur dans une situation inattendue : loin de répondre aux traditionnelles questions initiales (qui parle ? de qui ? où ? et quand ?), l’incipit propose un cadre surprenant. Nous examinerons tout d'abord le caractère insolite de l'entrée en matière puis ce que cette œuvre comporte des éléments du roman traditionnel pour nous intéresser

Les nouveaux romans demandent un certain effort de la part du lecteur. Impression floue, dans l’extrait il y a deux hommes et une femme désignés par des pronoms personnels. Un dialogue nait entre les différents personnages : liens entre les dialogues et les pensées, interaction entre les différents personnages. Présence de guillemets mais pas de verbes introducteurs. On ne sait pas le nom du petit (après on nous dit qu’il s’appelle Alain Guimier et que c’est le beau-fils de l’autre couple). Dans

cette apologue puis dans un second temps à la quête éternel du sens de la vie et du bonheur. I. Les caractéristiques du récit dans cette apologue 1. La mise en place du cadre spatio-temporel C'est un apologue (récit à but argumentatif) : le lecteur s'attend à en trouver les marques (soit des indices de temps et de lieu). Cependant les indices de temps sont peu nombreux : référence à Virgile ce qui nous laisse penser que l'histoire se déroule dans une époque lointaine "Dieux" est au pluriel

La littérature éveille diverses émotions et sensations chez le lecteur ; Le roman y est propice. En effet, il offre au lecteur la possibilité de s’évader et de se distraire. Il s’impose également comme une source de réflexion ou un témoignage des problèmes de la vie économique et sociale (en lien avec une époque, une civilisation, …). Tous les genres de romans, sont favorables à l’imagination et la projection du lecteur dans une autre réalité que la sienne. Nous n’oublierons pas d’insister

littéraire permet de laisser place à l’imagination du lecteur. Enfin, nous verrons le statut particulier du lecteur qui est plongé dans l’histoire et est au plus près des personnages. Le lecteur peut se faire sa propre idée du monde décrit dans le livre. Il peut en effet, imaginer ce que décrit l’auteur avec de simples mots, à sa façon en recréant le monde qu’a imaginé l’auteur. Mais c’est avec sa propre conception, sa propre réalité. Le lecteur utilise des réalités déjà vues, des choses qu’il connait

géographique, est le cadre(l'arrangement) historique et social ? Comment affecte-t-il l'histoire ou la poésie ? * Qui est (sont) le caractère (s) principal ? * Qui est les caractères(personnages) secondaires et comment sont-ils liés avec les caractères(personnages) principaux ? * Le caractère(personnage) principal change-t-il ? S'il en est ainsi comment et pourquoi ? Sinon, pourquoi pas ? * Quel est le conflit ? Pouvez-vous tracer le développement et la résolution du conflit ?