Lecture Analytique L étranger De Baudelaire

d’un roi (portrait sera donné plus tard à la page 59/60) étrange et contraste avec son métier. C) L’énonciateur : anonymat ; phrase qui exprime son admiration et sa fascination pour l’arbre. « je suis bien persuadé » : relayé par un « on » à valeur généralisante : humanité concerné (lecteur, habitant) partage de cette admiration par tous. Présence de l’énonciateur sera très forte dans la suite du livre. D) Sujet : étrange, mystérieux, pourquoi cet arbre ? Quel rapport entre Frédéric

des phénomènes urbains. Je tiens enfin à remercier tout particulièrement mes collègues enseignants et les étudiants du DEA : « Le projet architectural et urbain ». Le milieu stimulant qui s'est créé à Belleville autour de cet enseignement n'est pas étranger à la reprise de ce travail. Que soient également remerciés Laurence Marchand et Evelyne Catteau qui ont assuré le secrétariat ainsi que Hélène Fernandez qui en a coordonné l'iconographie en réalisant pour cela un grand nombre de dessins originaux

que ce spécialiste du passé peut entretenir avec son époque. Y a-t-il, ainsi, des sujets plus « de leur temps » que d’autres (par exemple : guerre d’Algérie vs chevaliers du lac de Paladru) ? Le passé peut-il être de [notre] temps – en tout cas sa lecture ? Quelle actualité pour la démarche ou le sujet de l’historien ? Quelle utilité sociale ? L’histoire « immédiate » Être « de son temps », pour l’historien, est-ce, contrairement à celui qui s’intéresse aux chevaliers du lac de Paladru, s’atteler

7 8 20 26 35 40 47 52 55 59 61 65 69 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 113 3 Maîtriser les techniques de gestion et de traitement de l’information écrite Les techniques de lecture active Les techniques de lecture active La prise de note et d’instructions La prise de note en conférence ou réunion Les différents types de textes - Les textes descriptifs Les différents types de textes - Les textes narratifs Les différents types de textes - Les

Par Melle AIT-YALA Dya Initiation à la Littérature Française II Ce module est l’avant-dernière partie de l’Histoire Littéraire qui vous a été présentée depuis la deuxième année. L’histoire littéraire se propose de faire une lecture historique des productions littéraires. C’est dans cette optique que nous vous proposons un aperçu de la littérature française du XIX° Siècle et des courants littéraires les plus représentatifs de ce siècle. Comme tous les modules d’Histoire littéraire

des phénomènes urbains. Je tiens enfin à remercier tout particulièrement mes collègues enseignants et les étudiants du DEA : « Le projet architectural et urbain ». Le milieu stimulant qui s'est créé à Belleville autour de cet enseignement n'est pas étranger à la reprise de ce travail. Que soient également remerciés Laurence Marchand et Evelyne Catteau qui ont assuré le secrétariat ainsi que Hélène Fernandez qui en a coordonné l'iconographie en réalisant pour cela un grand nombre de dessins originaux

Fiche 18 Concevoir une problématique, un plan et argumenter ....................................... Fiche 19 Citations, bibliographie ....................................................................................... Fiche 20 Faire une fiche de lecture ................................................................................... Fiche 21 Préparer un exposé ............................................................................................. Fiche 22 Réaliser un mémoire............

métaphoriques dans les macrostructures textuelles narratives et théâtrales ………………………………………. 103 En guise de conclusion ……………………… 149 Bibliographie …………………………….………. 151 5 AVANT-PROPOS La présente étude monographique se prête à trois niveaux de lecture: ♦ Elle se veut une contribution aux recherches théoriques de pointe consacrées à l’étude des formes d’expression du discours littéraire sous l’incidence des modifications subies au cadre de l’actuel carrefour épistémologique. ♦ Procédant à un repérage

étapes de la pensée sociologique, Paris, Gallimard, 1967 Pour une vue de la sociologie française contemporaine : Pierre Ansart, Les sociologies contemporaines, Paris, Le Seuil, 1990. Dans la littérature américaine récente : Jeffrey Alexander, Twenty Lectures, Sociological Theory Since World War II, New York, Columbia University Press, 1987. Randall Collins, Four Sociological Traditions, New York, Oxford University Press, 1994. Jonathan H. Turner, The Structure of Sociological Theory, (6ème édition),

cette période de recherche et de rédaction. 5 SOMMAIRE SOMMAIRE 6 Introduction 8 I. PREMIERE PARTIE : Stratégies énonciatives et pratiques de lecture pour le texte fragmenté 13 Chapitre 1 : le texte littéraire – objet sémiotique 17 Chapitre 2 : Le discours fragmenté : propriétés et stratégies énonciatives 56 Chapitre 3 : Questions de lecture…fragmentaire 118 II. DEUXIEME PARTIE : Ismail Kadaré ou la subversion du réalisme socialiste 130 Chapitre 1 : Caractéristiques générales de l’œuvre