Lecture Analytique Marivaux Le Jeu Acte Iii Scène 6

Par Melle AIT-YALA Dya Initiation à la Littérature Française II Ce module est l’avant-dernière partie de l’Histoire Littéraire qui vous a été présentée depuis la deuxième année. L’histoire littéraire se propose de faire une lecture historique des productions littéraires. C’est dans cette optique que nous vous proposons un aperçu de la littérature française du XIX° Siècle et des courants littéraires les plus représentatifs de ce siècle. Comme tous les modules d’Histoire littéraire

car s’imagine plus tard, avec elle. Rencontre à la veille de son départ les Dambreuse, au théâtre. Ils l’invitent pour son retour. Sa mère lui apprend qu’ils sont ruinés. Il aperçoit la fille de M. Roque âgée de 12 ans dans le jardin voisin. Chap 6: Frédéric ne résiste pas aux supplications de sa mère et est obligé de rester à Nogent, par manque d’argent. Amitié avec Louise, la fille de Roque. Celui-ci lui propose d’aller chez les Dambreuse. Refuse. Passe trois ans à ne rien faire. Le 12 décembre

qu’elles remplissent ; je distingue alors entre les narratrices et les femmes objets du discours. Je m’intéresse particulièrement à montrer comment les personnages féminins qui se chargent de la narration utilisent le récit pour influencer le narrataire. iii Remerciements Je voudrais remercier toutes les personnes dont l’aide et le soutien m’ont été précieux dans la réalisation de cette thèse. Tout d’abord, je remercie chaleureusement mes codirecteurs, Professeure Janet Paterson et Professeur Lawrence

ambivalences......................................... 36 4. Histoire et genèse du livre des Maximes................................................... 42 5. Les traductions en anglais des Maximes................................................... 46 6. Inventaire des versions anglaises des Maximes de La Rochefoucauld......50 7. Le texte des Maximes dans l’histoire anglaise : réception et contexte de publication.......................................................................................

l’information ............................................................................................................... 5 – Réactiver sa mémoire ............................................................................................................ 6 – Lire plus vite ...................................................................................................................... 7 – Sortir des impasses par la dialectique.......................................................................

l’information ............................................................................................................... 5 – Réactiver sa mémoire ............................................................................................................ 6 – Lire plus vite ...................................................................................................................... 7 – Sortir des impasses par la dialectique.......................................................................

l’information ............................................................................................................... 5 – Réactiver sa mémoire ............................................................................................................ 6 – Lire plus vite ...................................................................................................................... 7 – Sortir des impasses par la dialectique.......................................................................

Miroirs du monde, Fayard, 2007. Dictionnaires Le Robert éditeur Le Petit Robert (avec Josette Rey-Debove) ; Le Petit Robert des noms propres; Dictionnaire des expressions et locutions (avec Sophie Chantreau) ; Le Grand Robert de la langue française, 6 vol. ; Dictionnaire historique de la langue française; Dictionnaire culturel en langue française (avec Danièle Morvan), 4 vol. Alain Rey L’Amour du français Contre les puristes et autres censeurs de la langue DENOËL Ouvrage publié sous la direction

Corbusier, Henri Matisse, Michel-Ange, Pablo Picasso, Auguste Renoir, Jean-Paul Sartre et Léonard de Vinci : ces 11 personnages ont dépassé l’espace, que je m’étais fixé, de par leur grandeur et par un choix de ma part probablement pas du tout innocent ! 6 J’ai ajouté aussi la représentation visuelle de quelques unes des pièces, gravures dans ses différentes techniques, que j’ai eu le plaisir d’incorporer cette année 2010 au fonds de la Collection Gelonch Viladegut. En tant que collectionneur je me

REPRESENTATION DES INSTANCES NARRATIVES INTRUSES 1 – Les narrateurs-personnages du récit 2 – Typologie des narrataires DEUXIEME PARTIE : LES ACTEURS DU RECIT OU L’EXPRESSION OSTENTATOIRE DE PERSONNALITE MARQUEE INTRODUCTION 2 CHAPITRE III : CARACTERISTIQUES PHYSIQUES ET BLASONS 1-Les cheveux et l’élément capillaire 2- L’apparat vestimentaire : des attitudes antinomiques CHAPITRE IV : TENDANCES PSYCHOLOGIQUES ET REPARTITIONS SOCIALES DES DOMAINES D’ACTIVITES 1 - Les personnages