Lecture publique

faudra-t-il reprendre le harnais1. Je mets donc à profit les loisirs forcés que le déchaînement des événements me laisse pour me raconter un peu. Ma vie offre-t-elle un intérêt qui vaille la peine de la fixer sur le papier ? Les modestes fonctions publiques que j’ai remplies et les faits dont j’ai été témoin ou acteur ne sont pas suffisamment saillants pour retenir l’attention du lecteur. Aussi n’est-ce pas pour le public que j’écris mais pour mes enfants, pour mes neveux et mes nièces, pour quelques

Comprendre le sujet Déterminer une problématique Répondre à la problématique COMPRENDRE LE SUJET Objectif: saisir la signification du thème afin de définir les contours du sujet et pouvoir traiter le sujet dans son ensemble. Lecture du sujet – Plusieurs lectures – Repérage des mots essentiels – Définition des termes du sujet Recensement sommaire des connaissances Pièges à éviter: ne rien négliger dans la formulation du sujet (virgule, pluriel, article défini ou non défini, guillemets…)

du questionnaire de lecture sur Madame Bovary 1) L’éducation d’Emma Bovary est capitale pour comprendre la vie de l’héroïne. Fille d’un paysan aisé, orpheline de mère, Emma a reçu une éducation de jeune bourgeoise dans un couvent de sœurs à Rouen. (chapitre VI de la Première Partie).C’est donc le procès de l’éducation romantique que Flaubert va conduire à travers les échecs de son héroïne : ses conversations avec les sœurs et notamment avec une vieille fille, ses lectures de romans sentimentaux

- Question de cours : mini dissertation /5 Ex : l’évolution récente (depuis 1982) du paysage radiophonique français. Introduction Plan apparent (autant de parties qu’on veut) : connaissances, lectures, EXEMPLES PRECIS. Conclusion I) Décrire la question du double marché : ⇨ Radios publiques (radio France, financement, missions, principales stations, depuis 2009 PDG nommé par Président de la République) ⇨ Radios privées (financement par pub, qq réseaux dominent (RTL, NRJ, Lagardère…)

partir d’octobre, le texte est publié dans la Revue de Paris sous la forme de feuilleton jusqu’au 15 décembre suivant. En février 1857, le gérant de la revue, Léon Laurent-Pichat, l’imprimeur et Gustave Flaubert sont jugés pour « outrage à la morale publique et religieuse et aux bonnes mœurs ». Défendu par l’avocat Antoine Jules Sénard1, malgré le réquisitoire du procureur Ernest Pinard, Gustave Flaubert est blâmé pour « le réalisme vulgaire et souvent choquant de la peinture des caractères »2 mais est

réserves de l’accord des chargés de TD être rendue en séance 3 ou 4. 5 Exercice oral : « Faut-il un débat contradictoire autour de la décision d’orientation du dossier ? » A partir du texte proposé cidessous et des documents conseillés à la lecture et reproduits, deux exposés (l’un pour et l’autre contre) suivis d’un débat. 6 Séance 3 La CRPC Analyse de la procédure au regard des principes fondamentaux de l’Article préliminaire du CPP et de l’Article 6 de la CEDH. Synthèse des critiques

arts visuels (termes en caractères gras). Il se veut une aide pour la préparation de séances de lecture d'œuvres et/ou la conception de documents destinés aux élèves. Il s'agit alors de cibler certains points et quelques questions, en fonction des objectifs visés et du niveau de classe, parmi les nombreux exemples suggérés ci-dessous. Les fiches détaillées d'analyse d'œuvres, ainsi que les grilles de lecture d'œuvres pour les élèves, proposées sur le site, ont été conçues de la sorte. Les œuvres abordées

simples pour commencer L’incontournable « Print "Hello" » Random Quel jour sommes-nous ? Lectures simples au clavier : la classe Scanner 5. Jeux avec les chaînes 6. Calcul de la factorielle 7. Les arguments de la ligne de commande 1. 2. 3. 4. 1.1. L’incontournable « Print "Hello" » Saisissez, compilez et exécutez un programme Java qui affiche Bonjour à tous ! sur l’écran de la console. Écrivez une classe publique exécutable nommée Bonjour placée dans un fichier nommé Bonjour.java. Trois « détails

à lire «pas si simple !» Le ministre de l'Education Nationale a jugé bon d'ouvrir une polémique sur l'apprentissage de la lecture à l'école en se situant sur le débat des méthodes. Ce débat est dépassé. C'est ce que montrent les résultats de l'école, les travaux des chercheurs et l'expérience des enseignants. Méthodes syllabique, globale ou mixte ont laissé place à de nouvelles pratiques forgées progressivement au cours des trente dernières années. Ces approches sont cohérentes avec les résultats

Fiche de Lecture : Madame Bovary - Gustave Flaubert 1) L'auteur et le contexte de l'oeuvre Gusatve Flaubert démarre l'écriture de son roman Madame Bovary en 1851 et l'achève 5 ans après. Son oeuvre parut à Paris en 1857. Il est jugé pour « outrage à la morale publique et religieuse et aux bonnes mœurs ». Défendu par son avocat, et malgré un réquisitoire le roman connaîtra un important succès en librairie. 2) Sens du titre Madame Bovary : Mœurs de province est le titre du roman. "Madame Bovary"