Lecture S Instruire Ou Se Divertir

Fiche de lecture FRANCAIS : FABLES : Résumé des Fables des livres VII à XII: Introduction pour n'importe quelle fable : Après la publication du premier recueil des fables livres 1 à 6 en 1668, La Fontaine fait paraître en 1678 & 1679, deuxième recueil comprenant le livre 7 au 11. L'achèvement des fables s'accomplit avec le troisième recueil c'est à dire le livre 12, publié en fin 1963. Les derniers vers de l'ultime fable, point d'aboutissement de toute une vie créative& dont l'écriture s'est

) souvent pour marquer lopposition entre les personnages peu de happy-end pour marquer, mettre en garde miroir dune poque ( Nous pouvons donc maintenant raliser la dfinition la plus compte de la fable La fable est un court rcit fictif qui tend instruire et enseigner une leon de type moral laide dune part de personnages souvent reprsents sous la forme danimaux et dautre part dune construction allgorique. B. Origine du genre La Fontaine nest pas comme on le pense souvent linventeur de la fable.

recueilli par sa nièce et sa gouvernante. Chapitre 6 : « De l’exacte et plaisante enquête que le curé et le barbier firent en la librairie de notre ingénieux gentilhomme » Craignant une nouvelle rechute de don Quichotte, due à ses mauvaises lectures, les deux femmes appellent à la rescousse le curé et le barbier, qui se proposent d’expurger la riche bibliothèque du gentilhomme pendant que celui-ci, plongé dans un profond sommeil, se remet de ses blessures. Ce chapitre donne lieu à des commentaires

singuliers (1628) «  Il n’est pas besoin de se mettre en peine de prouver l’obscurité des ténèbres, ni de montrer la fausseté de ces Romans, bergeries, Aventures, Chevaleries et autres tels fratras, qui se confessent fabuleux en leurs Préfaces et dont la lecture pleine de caprices, de vers, de feintes, d’impossibilités, d’absurdités, d’enchainements, d’extravagances, et pareilles bagatelles, fait assez connaitre l’impertinence. » «  Plusieurs lisent les livres par curiosité, d’autres par divertissement,

Desrosiers-Bonin. » 3. Annexe La première partie des Angoisses douloureuses qui procèdent d’amour composée par dame Hélisenne : Tout commence par la naissance d’Hélisenne. Demeurant fille unique, qui est occasion pour sa mère de lui instruire en bonnes mœurs et honnêtes coutumes de vivre. À l’âge de onze ans, Hélisenne est mariée à un jeune gentilhomme. Mais malgré son jeune âge, elle s’avoue heureuse et l’aime d’un ardent amour. Ils se rendent amour mutuel et réciproque. Elle est

yeux : D’un pinceau délicat l'artifice agréable Du plus affreux objet fait un objet aimable 5 Ainsi pour nous charmer, la tragédie en pleurs D'Oedipe tout sanglant fit parler les douleurs D'Oreste parricide exprima les alarmes Et, pour nous divertir nous arracha des larmes. Vous donc qui, d'un beau feu pour le théâtre épris Venez en vers pompeux y disputer le prix Voulez-vous sur la scène étaler des ouvrages Où tout Paris en foule apporte ses suffrages, Et qui, toujours plus beaux, plus

trouve enfin son rythme et parvient à enchaîner les bons résultats sans devoir trop travailler. Il réussit ses quatre premières années de secondaire avec des résultats suffisants mais un peu en dessous de ses capacités. Il a tout de suite aimé la lecture, mais ne prend pas le temps de vivre sa passion car il a beaucoup d'activités en dehors de l'école. Il aime les cours littéraires et se lance d'ailleurs dans l'étude des langues anciennes, le latin et le grec. Il apprécie le cours de littérature qui

(L/ES/S) Problématique : Quelle vision de l’homme les écrivains défendent-ils dans l’Europe du xvie siècle ? Comment renouvellent-ils la pensée sur l’homme tout en faisant œuvre de création ? Éclairages : Les textes choisis constituent un parcours de lecture à travers l’Europe (Hollande, Italie, Angleterre, France et Allemagne) du XVIe siècle, au début de la Renaissance, période d’enthousiasme intellectuel et de foi en l’homme. Ils permettent de saisir les valeurs humanistes dont les genres argumentatifs

être jouées. - Molière se situe ensuite au XVIIème dans cette mouvance : cf la préface de l’Amour médecin : « Les pièces ne sont faites que pour être jouées et je ne conseille de lire celle-ci qu’aux personnes qui ont des yeux pour découvrir dans la lecture tout le jeu du théâtre ». (Molière, la préface de L’amour Médecin) - tant que le texte n’a pas passé l’épreuve de la scène il demeure incomplet. D’ailleurs à l’époque les pièces ne sont pas publiées avant d’être jouées. La fin du XVIIème voit la création

de mœurs : · Le roman policier : · Le roman épistolaire : Les fonction du roman : Les fonction du roman sont , elles –aussi , multiples . Le romancier cherche à : -Rendre compte de l'atmosphère d'une époque, d'un lieu, de personnages... - divertir, amuser, détendre - faire travailler l'imagination - faire naître une envie de continuer à lire pour connaître le dénouement de l'intrigue - préciser les pensées d'un auteur que l'on croit connaître ou découvrir un auteur inconnu (le situer dans