Lectures Analytiques Malraux La Condition Humaine

social… Le romancier s’appuie sur le réel, qui lui fournit la base de son personnage. Ainsi, Stendhal s’inspire de la vie d’un certain Berthet, précepteur et assassin véritable, pour créer son Julien Sorel. Balzac, dans son avantpropos de La Comédie humaine, donne les secrets de la création : « Souvent il est nécessaire de prendre plusieurs caractères semblables pour arriver à en composer un seul […] La littérature se sert du procédé qu’emploie la peinture qui […] prend les mains de tel modèle, le

social… Le romancier s’appuie sur le réel, qui lui fournit la base de son personnage. Ainsi, Stendhal s’inspire de la vie d’un certain Berthet, précepteur et assassin véritable, pour créer son Julien Sorel. Balzac, dans son avantpropos de La Comédie humaine, donne les secrets de la création : « Souvent il est nécessaire de prendre plusieurs caractères semblables pour arriver à en composer un seul […] La littérature se sert du procédé qu’emploie la peinture qui […] prend les mains de tel modèle, le pied

Lecture analytique n°2 : « Le Cygne » (partie II, du vers 29 à la fin) Présentation du texte - Poème dédié à Victor Hugo, opposant virulent au régime de Napoléon III, qui s’est exilé sur l’île de Guernesey (1855-1870) - Admiration immense de Baudelaire pour Hugo - Dans la lettre que Baudelaire envoie à Hugo, celui-ci explique son projet : « dire […] comment la vue d’un animal souffrant pousse l’esprit vers tous les êtres que nous aimons, qui sont absents et qui souffrent, vers tous ceux qui sont

permettra de comprendre ce qu’a pu être la condition féminine dans les siècles passés, cinq textes vous seront proposés en lecture analytique, montrant des personnages féminins aux prises avec la société, l’opinion publique, les hommes... et tentant d’affirmer leur liberté. Chacune de ces lectures analytiques sera mise en perspective avec d’autres textes ou documents, qui pourront donner lieu à des ouvertures ou des comparaisons. Enfin, la lecture cursive d’un roman dont le personnage principal

dans le corpus Les idées doivent être en relation avec la question posée. Notez au brouillon les idées, les exemples, les citations 2. Dans ses lectures personnelles Idées= arguments Exemple concret Quelles idées en relation avec le sujet trouve-t-on dans les cours et le corpus? Corpus: héros différents Duc de Nemours, être exceptionnel, idéal humain dont la destinée paraît promise aux plus « singulières aventures » + définition du roman par Sade Mais Duroy préoccupations matérielles, milieu et

artistiques, qu’il s'agisse de « culture cultivée » ou de « culture populaire ». On parle aussi de « culture pub » ; • des productions matérielles ancestrales, traditionnelles, artisanales ; • de symboles et autres représentations propres à des groupes humains. Les sciences sociales utilisent aussi le mot « culture » dans des expressions comme : Culture d’entreprise, cultures dominantes et cultures dominées, contre-cultures et cultures contre, culture jeune, culture de loisirs, etc. Culture : tout ce qui

folie dans les romans du XVIIIe au XXe siècle • François Mauriac, Thérèse Desqueyroux (p. 132 ES/S et Techno / p. 134 L/ ES/S) • Corpus Bac (Séries générales) : André Malraux, La Condition humaine ; Albert Camus, L’Étranger (p. 142 ES/S / p. 144 L/ES/S) • Corpus Bac (Séries technologiques) : André Malraux, La Condition humaine (p. 142) 29 2210441163_027-115_Ch1_LDP_Fr1.indd 29 08/07/11 11:28 Français 1re – Livre du professeur QUESTIONS EXPOSÉS 1. Cherchez l’étymologie du

Tartuffe, Molière : résumé Le moment de la journée peut se déduire : le lecteur arrive « in media res », alors que l’action est commencée, après un repas (déjeuner ou dîner). B – Le contexte narratif La courbe de tes yeux : lecture analytique L’intrigue se dessine également assez vite : Georges Duroy, le protagoniste, apparaît dès la première phrase. C’est un jeune homme pauvre (« il lui restait juste en poche trois francs quarante pour finir le mois ») qui mène une vie modeste

Fleurs du mal, 1857. Charles Baudelaire, Spleen, Les Fleurs du mal, 1857. Paul Verlaine, Le ciel est…, Sagesse, 1881. Emile Verhaeren, La ville, Les Campagnes hallucinées, 1893. Jean Tardieu, Est-ce une bête ?, Le fleuve caché, 1968. Lectures complémentaires : Boris Vian, L’évadé ou le temps de vivre, 1954. Jules Laforgue, Spleen, Le sanglot de la terre, 1901. Charles Baudelaire, Invitation au voyage, Les Fleurs du mal, 1857. Arthur Rimbaud, Les ponts, Illuminations

dans d’atroces conditions (à la grenade). Lorsque la permanence est attaquée il décide alors de rejoindre Katow pour un ultime combat. Il parvient à s’enfuir in extremis… Etude d’ensemble Fin de la dernière partie 5 page 269 Les idées qui en ressortent ➢ Violence et horreur du combat, dimension complètement absurde ➢ Hemmelrich sait qu’il est condamné, ce qu’il l’anime c’est la vengeance, elle lui donne une force surhumaine ce qui le transforme en héros. ➢ Malraux fait une réflexion