Léopard de l'Amour

guère que sur la plus ou moins grande précision des emprunts faits par La Fontaine à ces philosophes. "Le plus bel esprit de la Grèce", avait dit La Fontaine d'Épicure dans l'Hymne de la Volupté qui termine l'histoire de Psyché : "J'aime le jeu, l'amour, les livres, la musique, La ville et la campagne, enfin tout ; il n'est rien Qui ne me soit souverain bien, Jusqu'au sombre plaisir d'un cœur mélancolique". De même, dans la fable Démocrite et les Abdéritains, il proclame son admiration pour

le feu; Vania, l'oncle réac, ennemi du progrès ; Ernest, le narrateur, un tantinet benêt ; Edwige, Griselda et autres ravissantes donzelles... Ces êtres délicieux font le monde autour d'un feu en dégustant des os à moelle. Regardez-les découvrir l'amour, s'essayer à la drague, se battre avec l'évolution... Situations rocambolesques, personnages hilarants d ' u n m o n d e où l ' h o m m e est pourtant déjà homme : batailleur, jaloux, ingrat et aussi rétrograde. Un miroir à consulter souvent. Pour

HERMES Dieu du commerce, messager des dieux sandales ailées, caducée, tortue 4 POSEIDON Dieu de la mer poisson - trident - dauphin 5 HEPHAISTOS Dieu du feu terrestre et des forgerons Pinces, marteau 6 APHRODITE Déesse de la beauté et de l'amour colombe - pomme- rose 7 ATHENA Déesse d'Athènes, protectrice olivier - chouette - lance - bouclier 8 ARES Dieu de la guerre casque - bouclier - lance - coq 9 APOLLON Dieu du Soleil, de la musique, poésie soleil - arc - lyre - 10 DÉMÉTER

le feu; Vania, l'oncle réac, ennemi du progrès ; Ernest, le narrateur, un tantinet benêt ; Edwige, Griselda et autres ravissantes donzelles... Ces êtres délicieux font le monde autour d'un feu en dégustant des os à moelle. Regardez-les découvrir l'amour, s'essayer à la drague, se battre avec l'évolution... Situations rocambolesques, personnages hilarants d ' u n m o n d e où l ' h o m m e est pourtant déjà homme : batailleur, jaloux, ingrat et aussi rétrograde. Un miroir à consulter souvent. Pour

et remettez à chacune une série de fiches. Chaque équipe doit créer une fiche pour chacun des animaux suivants : tigres, cerfs, cochons sauvages, oiseaux, singes, poissons, éléphants, rhinocéros, ours (les tigres les chassent de leur tanière), léopards, reptiles, insectes, vers. 3. Dans le texte, on dit que le tigre a besoin de « végétation dense » dans son habitat. Demandez aux élèves de créer des fiches pour les plantes comestibles de l’Inde qui pourraient faire partie des réseaux alimentaires

Chien est privé de liberté et porte les marques du collier de la servitude…J. Anouilh qui écrivit lui aussi des fables au XXème siècle, constate lui aussi que l’image du monde qu’offrent ses histoires est frappée par le pessimisme : on y voit que « L’amour n’est jamais partagé ». Cette noirceur peut accabler les petits, elle peut, de surcroît les décourager d’emblée. Comment avoir envie de lutter dans un monde où « La raison du plus fort est toujours la meilleure « constat cynique et déprimant qui trône

analytique : « Le Singe et le Léopard » Activité n°2 – Recherche préalable Recherchez dans un dictionnaire ou une encyclopédie la définition de la fable. Une fable est le plus souvent composée de deux parties,lesquelles ? Activité n°3 – Questions ᕡ En quoi les deux personnages s’opposent-ils ? Analysez leur manière de se présenter et de parler. ᕢ Quels sont les arguments du Léopard ? Et ceux du Singe ? ᕣ Comment s’explique le succès, de courte durée, du Léopard ? Et celui du Singe ? ᕤ Qui

Thym ». On peut éventuellement s’interroger sur le portée morale d’apologues comme « Pandore » (p. 63) ou « L’Amour et sa Mère » (p. 131), textes dont le fonctionnement relève plus de l’allégorie que de la fable. Il faut donc se demander si le vieillard de l’essai sur la fable (« De la fable », p. 10) n’a pas raison lorsqu’il se dit « convaincu que ce genre ne peut être défini ». « L’Amour et sa Mère », par J. J. Grandville 10 L’ É c o l e d e s l e tt r e s 2 0 0 9 - 2 010 , n ° 2 LES

Loup a faim, le Chien est privé de sa liberté et porte les marques du collier… Jean Anouilh, qui lui aussi écrivit des fables au xxe siècle, constate que l'image du monde qu'offrent ses propres fables est marquée par le pessimisme : on y voit que « l'amour n'est jamais partagé ». 2. Les fables consacrent le triomphe de la duplicité, de l'hypocrisie et de la force Et, quand il ne s'agit plus de simple tableau du monde et de la destinée, mais des rapports sociaux, les fables consacrent le plus souvent

l'avenue Deux amoureux tous etourdis Par la longue nuit Et de l'etoile à la concorde Un orchestre à mille cordes Tous les oiseaux du point du jour Chantent l'amour. refrain Au clair de la lune Au clair de la lune Mon ami Pierrot Prête-moi ta plume Pour écrire un mot Ma chandelle est morte Je n'ai plus de feux Ouvre-moi ta porte Pour l'amour de dieux Au clair de la lune Pierrot répondit je n'ai pas de plûme je suis dans mon lit va chez la voisine je crois qu'elle y est car dans sa cuisine on bat