Les Acquis Humains En Stage

 INSTITUT SUPERIEIUR INTERNATIONAL DE TOURISME DE TANGER Filière : Management Opérationnel de l’Hôtellerie et de la restauration Rapport d’étonnement Stage réalisé au sein de l’hôtel « IBIS Moussafir Meknès » Réalisé par : Zakariae ELMAAQILI Classe : MOHR2/B Remerciements : Je tiens à remercier dans un premier temps toute l’équipe pédagogique de l’Institut Supérieur International De Tourisme de Tanger

sur le terrain, cas d’entreprise et compétitions d’agences. Les étudiants expérimentent et approfondissent tous les outils de la communication. - Titre Certifié par l’Etat de Niveau II -Enseignement général : 20% -Enseignement professionnel : 80% -Stage : 5 mois -En option : Semestre à l’étranger -Admission : Bac+2 validé (En savoir plus...) Ecoles lyonnaises   Il y a quelques écoles de communication à Lyon : L’ISCOM, elle se trouve dans le quartier des affaires de la Part Dieu, dans le 3e

Rapport de stage Présenté par : BOURICHI Fatine -Encadrant Pédagogique: Mr. Haouari Mohamed -Référent terrain : Mr. Hafid Almanous Année scolaire 2009 I. Première partie : présentation de la problématique 5 1. Qu’est ce que l’autisme? 5 2. Types de troubles chez les enfants autistes : 6 3. Les causes de l’autisme : 6 4. Comment le traiter ? 6 II. Deuxième partie : présentation du lieu de stage 7 1. Descriptif

Qu'avez vous tiré de votre stage ? Qu'avez-vous apporté à l'entreprise ? (Soyez franc avec vous-même, pas de fausse modestie !!!) Qu'avez-vous acquis ? (Méthodes de travail, rigueur, organisation, précisez-les !) Avez-vous atteints les objectifs que vous vous étiez fixés ? Comment avez-vous géré votre temps ? Estimez-vous que vous avez réussi ? Quels outils maîtrisez-vous plus qu'au début de votre stage ? Quels sont les outils dont vous avez appris à vous servir ? Dans l'absolu, souhaiteriez-vous

………… 2014. Adresse Tel portable Adresse email A l’attention de Madame, Monsieur le directeur des ressources humaines. Objet : Recherche d’un stage de fin d’étude de six mois à partir de ….. Madame, Monsieur, Actuellement en dernière année de cycle ingénieur à l’Ecole ……………………………………………, je dois effectuer dans cette dernière phase de mon cursus un stage de fin d’étude d’une durée de six mois à partir du …….. Ayant choisi la spécialisation ………………….., l’objectif principal

Rapport de stage terminal Bonjour, je me présente, je m’appelle Ambre Druon et je vais vous présenter aujourd’hui mes 3 stages. Introduction Etant actuellement au lycée Albert De Mun, a Paris, je me prépare à passer les épreuves du baccalauréat. Pour cela, je devais effectuer 3 stages pour découvrir la vie en société dans le monde de la mode. Mon premier stage a été effectué chez Mme GAUTIER, dans sa petite Retoucherie « Aux petites mains » où j’ai assimilé des connaissances variées, telles que

des Ressources Humaines Objet :Demande de Stage pour la Période du …… au ……… P.J. :Curriculum Vitae Actuellement étudiant en ………, Filière : …………………, mon cursus prévoit une période de stage d’une durée de deux mois allant du ……….. au ……………. Votre établissement, XXXXXXXX, de par son professionnalisme et son poids sur l’économie réelle du Maroc; m'a tout de suite convaincue pour être le meilleur tutorat me permettant de develloper mes acquis en matière de ………

Avant-propos Après le premier hors série de la collection « les diagnostics de l'emploi territorial » consacré à la GPEEC, le CIG a souhaité aborder la question du plan de formation. La formation est en effet l'un des leviers de la gestion des ressources humaines. Elle doit permettre d'accompagner les agents face aux évolutions, et elle est également la clef de la mutation du service public, afin que celui-ci continue à répondre aux attentes des citoyens. Cette plaquette donne quelques pistes pour construire

. . . . . . . p 4 Ÿ Rappel de quelques termes . . . . . . . . . p 4 3 - Pourquoi un plan de formation ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 5 La formation est en effet l'un des leviers de la gestion des ressources humaines. Elle doit permettre d'accompagner les agents face aux évolutions, et elle est également la clef de la mutation du service public, afin que celui-ci continue à répondre aux attentes des citoyens. Cette plaquette donne quelques pistes pour construire

MASTERS LEA MASTER 1 LEA + MASTER 2 RCI ou TRADUCTION DE PRODUITS DE COMMUNICATION MULTI-SUPPORTS Année 1 : « Master I : Langues Etrangères Appliquées » Objectifs de la formation : Combinant enseignements et stage en entreprise (deux mois minimum à l’étranger), le « Master I : Langues Etrangères Appliquées » a deux principaux objectifs : 1) former des étudiants dans deux langues étrangères tout en les dotant de solides compétences en commerce international; 2) permettre aux étudiants qui le souhaitent