Les Animaux du Futur

(l.6) et peint un peuple unique. Un peuple dont il peint également la violence grâce à l’utilisation de verbes d’action tels que « agitaient » (l.3), « déboulèrent » (l.5), « galoper » répété deux fois  en verbe à l’infinitif ligne 19 et au futur « galoperait » (l. 27) qui étend l’action et sa violence sur le long terme. Le déchainement de la foule se transmet par ailleurs au lecteur par des aspects visuels et auditifs ;  les bâtons, les barres de fer, la hache, que le peuple hérisse au-dessus

Le plaisir c’est ce qui accompagne le  bonheur  Philosophie Aristotélicienne = prône un  bonheur future  Les cyniques:  But = critiquer la société et ses valeurs  Les gens doivent se détacher des valeurs  de la civilisation et doivent se rapprocher  des valeurs de la nature.   Doivent se rapprocher du mode de vie des  chiens  Échelle du bonheur:  #1 = Dieu = Bonheur parfait, car ils n’ont  aucun besoin…  #2 = Les animaux = Peu de besoins et  satisfaction naturelles de ces besoins  #3 = Les humains = Beaucoup de besoin 

L’éthique animale de J-B. Jeangène-Vilmer Philosophe et juriste1, Jean-Baptiste Jeangène-Vilmer est chercheur à la faculté de droit McGill University, au Canada. Spécialiste des relations internationales, il s’intéresse notamment à l’éthique et au droit à la guerre dite « humanitaire ». Ses recherches en éthique appliquée portent aussi sur l’éthique animale, qu’il a contribué à faire connaître en France, notamment par le biais de cet ouvrage. L’éthique animale « Les animaux ont-ils des

qu’elle a une valeur morale. Comment la conscience morale est-elle un obstacle si la liberté est définie comme une absence de contrainte ? Pourquoi avons-nous le besoin d’avoir une conscience pour être libre ? Et pourquoi l’homme peut-il une vie animale et en même temps une vie ayant une finalité ? D’après Rousseau, la conscience est seulement une conscience morale. En effet, la conscience morale se rapporte à des valeurs morales. Elle définit alors comme bonne ou mauvaise une action. Elle

Le principe fondamental de l’élevage industriel, c’est d’être le plus rentable possible. Cela implique d’être le plus efficace possible, et pour ce faire, il faut traiter les animaux comme des objets. L’objectif est de produire le plus de nourriture possible, sur le plus petit territoire possible, au prix le plus compétitif possible. Les fermes sont véritablement devenues des usines. Et une des conséquences de cette course aux profits, c’est qu’un petit groupe de multinationales contrôle le système

William Anderson Philosophie et rationalité 340-101-MQ Doit-on empêcher les actions humaines causant des souffrances sur les animaux dont les aptitudes rationnelles et les comportements sociaux s’apparentent à ceux des êtres humains ? Travail présenté à Johanne Cauchon Cégep Limoilou Le 20 janvier 2010 Au printemps passé, dans les terres suédoises, une association s’est mise en branle contre l’élevage d’animaux visant l’exploitation de leur fourrure. Nommé Djurens Rätt, elle instaure

* Si vous gagniez beaucoup d’argent à la loterie, qu’est –ce que vous feriez ? * Je ferais le tour du monde. * Si vous étiez un animal, quel animal seriez –vous ? * Moi, je serais un éléphant. LE DONDITIONNEL : Pour former le conditionnel, on prend la base du futur simple et on ajoute les désinences de l’imparfait : ETRE | FUTUR | CONDITIONNEL | | ser | Je seraisTu seraisIl seraitNous serionsvous seriezils seraient | AVOIR →AUR -(ais,ais,ait,ions,iez,aient) FAIRE→FER-

lumière, négation du feu de vie. - présence des animaux porteurs de mort Hippolyte et Alexandre le grand ont en commun un héroïsme équestre évoqué par Racine au vers 6 et Ionesco au vers 27, Le cheval est à l'origine de la mort d'Hippolyte (on pourra également rappeler l'étymologie du nom du héros) et n'est plus qu'un souvenir qui s'efface à la mort d'Alexandre le grand. Quant à Bérenger Ier, il est un roi sans héroïsme, confronté dans la mort à des animaux de cartons : « Ne crains pas ce vieux loup qui

visées pour les élèves Objectifs communicatifs/fonctionnels :  sélectionner des informations précises  décrire un métier  s’exprimer au futur simple Objectifs linguistiques :  enrichir le vocabulaire concernant les activités de quelques métiers  savoir bien former le futur simple à l’oral  enrichir le lexique concernant les contraires : assis/débout, à l’intérieur/à l’extérieur/ etc.  savoir former les phrases subordonnées : parce que, car, puisque

établit des distinctions en raison des fonctions que les espaces ont à remplir. La Gestion différenciée, c’est la contribution du jardinier au développement durable. On note plusieurs objectifs tel que enrichir nos villes d’espèces végétales et animales régionales, limiter les impacts négatifs sur notre environnement déjà malmené, et créer un cadre de vie agréable et des paysages diversifiés. Cette gestion se divise en quatre groupes : Oser se lancer, prendre le temps de découvrir, d’apprécier